江苏大学教师教育学院教育科学研究所

作品数:29被引量:425H指数:11
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发文领域:文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
发文主题:德育教育方法互联网核心价值观教育更多>>
发文期刊:《教育学术月刊》《教育评论》《学位与研究生教育》《产业与科技论坛》更多>>
所获基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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新时代社会主义核心价值观教育研究回顾与前瞻被引量:1
《教育学术月刊》2024年第5期3-9,共7页张忠华 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国德育原理百年发展史研究”(编号:BEA210110)。
新时代我国学者围绕社会主义核心价值观教育的意义与功能、发展历程、基础理论、教育原则、教育策略与教育路径、教育模式与方法等主题进行了广泛探索,取得了可喜的成就。在网络新媒体、多元文化的社会背景下,其研究还存在着理论品性不...
关键词:新时代 社会主义核心价值观 教育策略 教育路径 教育方法 
英国学龄儿童课后服务的发展与借鉴被引量:16
《教育科学研究》2021年第11期11-17,共7页张忠华 杨会聪 
江苏大学2019年高等教育教改课题“人工智能时代高校教学模式的变革研究”(2019JGYB022)的成果。
英国对于学龄儿童课后服务的关注较早,其课后服务政策历经了发端、快速发展和完善阶段。其课后服务形式主要有课后保姆、扩展学校、课后俱乐部和祖父母护理等。课后服务具有形式多样,以儿童为中心;政策支持,注重监测评估;权责分明,多方...
关键词:英国 学龄儿童 课后服务 课后服务政策 
教育与个体生命发展的矛盾探析被引量:1
《教育评论》2018年第5期97-101,共5页王子朦 张忠华 
2017年度江苏大学高等教育教学改革课题"‘互联网+’背景下高校课程及教学方式的变革研究"(编号2017JGZD016)的阶段性研究成果
教育是培养人的一种社会实践活动。当前教育活动受传统文化、缺乏独立性、教育目的具有功利性等因素影响,教育内容、教育方式、评价体系与个体生命发展均存在矛盾。完善教育评价体系、充实教材内容、提供自由学习空间、将直接经验与间...
关键词:素质教育 生命发展 矛盾 策略 
我国教育舆情研究述评被引量:1
《教育评论》2017年第10期47-51,共5页张忠华 沙东亚 
江苏大学2017年度高等教育教改研究课题"‘互联网+’背景下高校课程及教学方式的变革研究"(编号2017JGZD016);江苏省2015年度社会科学基金项目"义务教育优质均衡视域下家长教育舆情的监控机制研究"(编号15JYC004)的研究成果
教育舆情是一定历史时空内,人们对各种教育事件、教育现象或教育问题产生的情绪、态度、意见表达和行为倾向的总和。近年来,我国教育舆情研究主要围绕教育舆情的含义与功能、特点与规律、挑战与对策等方面开展。研究中存在教育舆情研究...
关键词:教育舆情 网络教育舆情 教育传播 
教师专业发展影响因素研究与分析被引量:11
《当代教育科学》2017年第4期62-65,共4页张忠华 王子朦 
江苏省高等教育教改研究课题(批准号2015JSJG141)的研究成果之一
厘清教师专业发展的影响因素,是缩短教师专业发展进程的前提问题。学者们对此问题的研究从无标准研究、单因素研究、内外二分研究、教师发展不同阶段研究到学科区分研究、多学科关照研究等。对影响教师专业发展因素的探讨已取得一些成就...
关键词:教师 专业发展 影响因素 
德育困境及其应对策略被引量:11
《中州学刊》2017年第1期88-92,共5页张忠华 李丹 
江苏省高等教育教改研究立项课题“高校教师专业发展有效路径研究”(2015JSJG141)
受主知主义的影响,品德发展主要变成道德知识的教学、德育概念泛化、德育与生活疏离、"条块"分割的德育实施方式,使道德教育变得无根、无趣、效果低下。"互联网+"的迅猛发展、德育理论发展滞后,使德育应对新情境无力、无措。多元文化社...
关键词:德育 德育困境 核心价值观 
“互联网+”背景下的教育变革被引量:173
《教育学术月刊》2015年第12期39-43,共5页张忠华 周萍 
江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ15_058);江苏大学2015年高等教育教改研究课题(2015JGZZ003)阶段性成果
"互联网+"的迅猛发展,给当今社会、教育带来了机遇与挑战。通过创建"互联网+教育"新平台,开发并利用好"互联网+"的优秀资源库,实现教学内容的数字化、教学方式的数字化,能够真正促进教育理念的变革,使学生成为学习的主体;"互联网+教育"...
关键词:互联网 互联网+ 教育变革 
“互联网+”背景下的德育应对被引量:18
《中国德育》2015年第15期23-26,共4页张忠华 张萍 
教育部哲学社会科学研究2012年度重大课题攻关项目"全面加强学校德育体系建设研究"(12JZD002)研究成果
"互联网+"的迅速发展给学校德育带来挑战与机遇,充分利用其技术优势、信息优势,搭建完善的"互联网+德育"平台,将"他律"与"自律"结合起来凸现"自律",培养青少年的道德责任感、诚信品质和道德认知能力,加强"互联网+"的监管控体系建设,提...
关键词:互联网+ 德育 他律 自律 
对外汉语教学现状、问题与对策研究被引量:2
《产业与科技论坛》2014年第8期181-182,共2页尹华 张忠华 
江苏大学社会科学立项课题(编号:12C147)研究成果
"汉学热"证明对外汉语教学将继续成为大众关注的焦点。对外汉语教学在取得了喜人成就的同时也遭遇了各种难题和矛盾,政治文化观念的差异和误会带来较大阻碍。教学体系不完善,课程设置不成熟,给不同地区的差异教学带来挑战。师资建设不...
关键词:对外汉语教学 国际汉语教学 对外汉语 
论大学青年教师的教学能力结构与发展策略——基于实证的结论与逻辑的分析被引量:28
《中国高教研究》2013年第4期51-55,共5页张忠华 李婷婷 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题"大学青年教师教育专业素养调研与专业化发展策略研究(课题编号:11YB090);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划重点课题"大学青年教师教育专业素养调研及培育策略研究"(课题编号:KT2011520)的阶段性成果
实证研究和逻辑分析证明,教师的教学能力结构主要包括:对教学内容的理解、转化与表达能力;教学方法手段和媒体的选用能力;教学诸要素的整合与设计能力;教学组织与沟通能力;调动学生学习积极主动性的能力;教学评价与反思能力;教学研究能...
关键词:大学青年教师 教学能力结构 发展策略 
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