海门市三和中学

作品数：41被引量：46H指数：4
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发文作者：陈洪江陈伟华殷黎萍陈健华祁丽娟更多>>
发文领域：文化科学理学哲学宗教天文地球更多>>
发文主题：体育教学练习初中地理教学实践写作更多>>
发文期刊：《新智慧》《启迪与智慧（中）》《新课程学习》《中学政史地（教学指导）》更多>>
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如何提升初中地理教学水平
《启迪与智慧（中）》2019年第4期74-74,共1页袁敏丹 
初中地理是初中所有学科中唯一一个既不属于文科也不属于理科性质的学科,它既需要记忆和理解。同时,地理涉及自然人文各种现象及其相互关系,与现实生活有着密切的关系,所以学好地理对于提升学生的个人综合素养有着十分重要的作用。地理...
关键词：初中地理 教学水平 提升方法 
辩证思维能力在农村初中地理教学中的培养被引量：1
《新智慧》2019年第11期128-128,共1页袁敏丹 
辩证思维能力是一种辩证思考问题的能力,是学生学好地理这门学科必不可少的素质。随着时代的发展和科技的进步,教师要注重在农村地理教学过程中培养初中生的辩证思维能力,引导学生树立正确的价值观,促进学生综合学习素养的发展。辩证思...
关键词：辩证思维能力 农村初中 地理教学 
角色扮演游戏在初中地理教学中的应用
《新课程导学（下旬刊）》2017年第12期72-72,共1页袁敏丹 
教育改革体制下的初中地理教学要求学生应具备纯熟的地理知识技能、有效的学习技巧及正确的情感价值观。教师在课堂教学中运用角色扮演游戏,能够让学生更加真实地感受到教师营造的地理场景,使学生在游戏过程中逐渐掌握地理知识的运用技...
关键词：初中地理 角色扮演游戏 教学对策 
浅谈信息技术在初中地理教学中的应用
《中学政史地（教学指导）》2016年第3期67-68,共2页袁敏丹 
在新课改下，运用信息技术开展地理教学已经成为教学改革趋势。信息技术以其灵活性、多变性改变了传统地理课堂教学，成为地理教学辅助手段。本文从信息技术的应用意义出发，分析信息技术的应用要点，并提出有效的应用方法，以提高地理...
关键词：信息技术 地理教学 应用 初中 地理课堂教学 教学改革 教学效果 
让思品课闪耀德育的光辉
《新课程导学（上旬刊）》2014年第28期36-36,51,共2页袁红英 
思想品德课程的核心理念就是提高德育的实效性,因为良好的品德是健全人格的根基,是社会公民素养的核心。而中学是学生思想素质发展的关键阶段,学生的思想观念由原先的依赖性向独立性转变,学生独立的人格素养逐渐形成。因此,面对这个关...
关键词：德育 渗透 价值 效果 
农村初中当下英语课业负担调查及策略
《新课程导学（上旬刊）》2014年第30期30-30,共1页祁丽娟 
农村初中英语教学的起点已经落后于城市初中,不仅仅是师资力量、教学环节,还有学生家庭学习氛围、学生周边英语学习环境、学生入学前的英语基础等众多因素,而当下的课业情况同样不容乐观。笔者对当下农村初中英语课业负担进行了深入的调...
关键词：课业负担 策略 
构建“网学”新社区 激发思品真价值
《中小学电教（下）》2014年第11期19-19,共1页袁红英 
江苏省文明办在2014年初推出《未成年人基本文明礼仪规范》（试行稿）,这个规范的推出,再次表明省教育厅对未成年人思想品德教育的重视,一定程度上也在批评思想品德教育过程中还存在较大的问题。因此,面对当前的教育现状和学生现状,我...
关键词：网络时代 网学 构建 利用 评价 目标 
浅析九年级英语二轮复习中的作业设计和评价
《语数外学习（初中版）（中旬）》2014年第7期84-84,共1页祁丽娟 
九年级英语的二轮复习是一个非常重要的环节,在这个环节中,学生不仅要忙于复习各门科目,还要应对英语口语听力考试、体育中考、理化实验考核等,这种高强度的复习和应试,让很多学生对任何一门科目的作业都极度的厌倦和抵触,对英语作业亦...
关键词：二轮复习 英语口语 作业设计 科学评价 九年级 听力考试 实验考核 英语作业 
抓住“错误”时机,提升教学效果——初中数学教学分析
《数学学习与研究》2013年第24期2-2,共1页黄荣 
在初中数学的学习过程中,错误是不可避免的,但遇到错误的时候我们一定要想办法去进行纠正,本文首先介绍了抓住错误在学习中的意义,并就如何化解错误提出了相应的策略.
关键词：初中数学 错误 意义 化解方法 
浅谈初中物理预习作业的设计
《中学生数理化（高考理化）》2013年第12期38-38,共1页黄鸣燕 
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废．”这句话的意思是：无论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败．在新课程理念下所倡导的“学程导航·理想课堂”中，学生的学习也是如此，通过课前预习，学生带着问题进入课堂，主...
关键词：预习作业 初中物理 设计 学习习惯 课程理念 课前预习 获取知识 农村初中 
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