泰州市城东中心小学

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发文作者:张小琪王莉陈娟刘晶肖璨更多>>
发文领域:文化科学文学社会学经济管理更多>>
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所获基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金安安徽省高等学校省级自然科学研究项目更多>>
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青少年花样跳绳体能训练的模式与效果研究
《田径》2025年第4期34-36,共3页王应凯 
花样跳绳对青少年的身心发展有着非常积极的作用,具有促进青少年体质发展,提升身体素质水平;有效改善呼吸系统机能,促进心肺功能提升;趣味性强,有利于自信心的形成;有利于培养良好的心理素质等重要价值。结合青少年身体发展的一般规律...
关键词:青少年 花样跳绳 体能训练 
青少年羽毛球专项体能训练的价值重构与方法创新
《田径》2025年第3期23-25,共3页佴雨璇 
羽毛球运动以力量素质为基础、以耐力素质为依托、以速度素质为核心,在实战中需要良好的体能作为有力保障。对青少年羽毛球运动员进行科学合理的体能训练,有助于提高青少年羽毛球运动员技战术水平,可以有效避免青少年运动员运动损伤的发...
关键词:青少年 羽毛球运动员 体能训练 
基于核心素养培养的小学数学项目化学习课堂实践与探索
《数学之友》2025年第4期63-64,67,共3页张小琪 
江苏省中小学教学研究第十五期课题“指向核心素养的小学数学项目化学习课堂实践和评价研究”(项目编号:2023JY15-L214)。
项目化学习作为一种新的学习方式,逐渐受到教育界的关注和重视.本文根据教学实践,从小学数学项目化学习的特点、步骤和实施策略几个方面来阐述,具体从四个路径来实践,旨在激发学生的学习兴趣,提升学生的问题解决能力,培养学生的创新思维.
关键词:小学数学 项目化学习 课堂实践 
探究演绎逻辑之旅——“数字藏身何处”拓展课程教学实践与反思
《数学教学通讯》2025年第1期42-44,共3页张小琪 
江苏省中小学教学研究第十五期课题“指向核心素养小学数学项目化学习课堂实践和评价研究”(2023JY15-L214)。
研究者通过“数字藏身何处”的教学,旨在培养学生的逻辑推理能力,让学生逐步掌握单条件演绎推理、关联推理以及复合推理等。
关键词:推理意识 跨学科学习 九宫格活动 
语文新课标视域下想象力的内涵解读及教学思考
《小学教学参考》2024年第31期27-29,共3页缪伟华 
语文新课标多次提及想象力;统编语文教材也将想象作为重要的语文要素,构建了想象力培养体系。因此,在阅读教学中,教师要根据语文新课标理念,结合教材内容培养学生的想象力。课堂上,教师要通过丰富感官体验、融入语境、想象细节等方式,...
关键词:语文新课标 想象力 内涵定位 核心素养 
“润泽课程”:构筑师生幸福成长的生命场——江苏省泰州市城东中心小学课程实践
《江苏教育》2024年第38期70-73,共4页陈娟 
江苏省泰州市城东中心小学为了促进教师的专业发展,实现学生的多元成长,积极构建“润泽课程”。“润泽课程”包括指向教师发展的“润己课程”和指向学生成长的“泽人课程”。具体来说,“润己课程”主要是围绕“听说”互联、“读写”共...
关键词:校本课程 润己 泽人 教师发展 学生成长 
直尺+圆规=?
《七彩语文》2024年第29期48-51,共4页徐天骄 
“下面请大家用圆规,在本子上画一个直径为4厘米的圆。”讲台上,数学老师布置了任务。讲台下,同学们纷纷翻动文具盒。我们先拿出直尺量好半径长度,在本子上定好点,再拿出圆规……“哎呀!”一个同学叫了一声,原来是不小心被圆规尖尖的那...
关键词:数学老师 圆规 直尺 讲台 
学习任务群在单元习作教学中的落实——以五年级下册第七单元为例
《小学教学参考》2024年第16期90-92,共3页缪伟华 
语文新课标将“学习任务群”作为语文课程组织与呈现的主要形式。因此,教师要充分理解学习任务群的内涵、本质,在教学实践中落实学习任务群。在教学统编语文教材五年级下册第七单元的习作时,教师要根据教材读写一体化的编排原则,统整单...
关键词:整体视域 单元习作 学习任务群 语文新课标 
项目化学习在小学数学教学中的应用策略被引量:2
《小学教学设计》2024年第S01期114-115,共2页张小琪 
江苏省中小学教学研究第十五期课题《指向核心素养小学数学项目化学习课堂实践和评价研究》阶段性研究成果之一,课题编号为2023JY15-L214
课程改革的不断推进对教学工作提出了更高的要求。本文基于项目化学习在小学数学教学中的意义,从情境导入、拓展知识、小组合作等几个方面展开,以此来推动项目化学习在小学数学教学中的运用效果,培养学生数学核心素养,促进学生成长。
关键词:项目化学习 小学数学 策略 
少儿跑酷社团开展的可行性
《新体育(下半月)》2024年第6期109-111,共3页王蓦妍 蔡浩然 
2023年度海南医学院教育科研项目(HYYB202374)。
“少儿跑酷”因其新颖、冒险和不断挑战的魅力抓住学生眼球,在学校社团开展少儿跑酷,将会提升学校社团魅力。“少儿跑酷进校园”,可以充实学校体育社团的种类,丰富体育社团的活动内容,提升课后服务的质量。通过开展少儿跑酷社团开展价...
关键词:双减 少儿跑酷 社团 可行性 
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