长沙师范专科学校

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发文作者：杨柳张建国杨柳更多>>
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幼儿园多媒体教学存在的问题与对策思考
《今日教育（幼教金刊）》2015年第9期18-19,共2页魏细耀 
主要问题 一、动态教学过程“电子化”。形式过于“花俏” 教学是一门艺术，如何将多媒体巧妙地融入教学更是艺术中的艺术。然而当前我国有些幼儿教师为了赶时髦或应付检查，不管其教学内容是否适合采用多媒体，简单地将教材内容“电...
关键词：多媒体教学 幼儿园 教学过程 幼儿教师 教学内容 教材内容 电子化 艺术 
CTP工艺对印刷颜色再现过程的影响
《印刷质量与标准化》2013年第7期57-60,共4页杨传 夏自由 
自1996年第一台CTP设备进入中国，CTP在中国的发展已经走进了第15个年头。而据“CTP在中国”之中国印刷业2011年CTP装机量调查报告，2011年中国CTP设备的增量为2000～2100台，中国国内的CTP保有量达到5500台。面对国内市场CTP的急速扩...
关键词：CTP设备 印刷业 颜色再现 工艺 国内市场 调查报告 中国 保有量 
当前幼小衔接存在的问题及其解决对策被引量：119
《学前教育研究》2013年第8期61-63,共3页杨文 
湖南省哲学社会科学基金项目"幼儿生活教学研究"(编号:2010YBB016)的阶段性研究成果
当前幼小衔接主要存在以下问题:以幼儿教育小学化作为幼小衔接的主要方式;教师"幼小衔接"观念有所更新,但缺乏切实可行的教育方案;家长观念落后陈旧是幼小衔接难以有效顺利进行的关键。为解决这些问题,首先要明确幼儿园教育与小学教育...
关键词：幼小衔接 幼儿园教育 小学教育 
长株潭城市群学前教育办学体制与机制现状分析及改革建议被引量：5
《学前教育研究》2013年第7期34-44,54,共12页赵南 雷芳 杨敏 崔晴 
湖南省教育科学"十二五"规划省级重大委托课题"长株潭城市群教育综合改革研究"(编号:XJK011DUT001);湖南省教育科学"十二五"规划课题"湖南民办幼儿园课程自我评价现状与模式研究"(编号:XJK012CJJ002)的阶段性研究成果
长株潭地区多年来形成了以民办园特别是小规模民办园为主体的学前教育办学体制格局,政府财政投入严重不足,办学主体对办学机构控制度高。各县(市、区)均配备了幼教专干,但其基本业务素质尚处于中等水平。政府和学前教育机构对学前教育...
关键词：学前教育 办学体制 办学机制 
一种改进的基于倒谱距离端点检测方法研究被引量：4
《计算机与数字工程》2013年第7期1078-1080,共3页董胡 
湖南省教育厅(编号:12C0952)资助
在讨论传统倒谱距离语音端点检测方法不足的基础上,提出了一种改进方法。通过对语音信号三个端点检测的特征参数短时能量、短时平均过零率和倒谱距离逐一分析研究,提出了一种结合三者特征的语音参数,将其应用于端点检测中。实验结果表明...
关键词：倒谱距离 短时能量 过零率 信噪比 
行为主义对幼儿集体韵律活动教学的启示被引量：2
《教育与教学研究》2013年第7期123-125,共3页侯杰 
行为主义是西方教育心理学中非常重要的学习理论,也是对教育界影响最大的心理学流派之一。作为以身体运动为艺术表现手段的幼儿集体韵律活动教学,行为主义对其有着重要的启发与借鉴意义。行为主义中程序化教学、教学目标细化、行为塑造...
关键词：行为主义 幼儿集体韵律活动 行为塑造 行为矫正 
幼儿园选用教材及教师指导用书的现状与存在问题分析——以湖南省为例被引量：15
《湖南师范大学教育科学学报》2013年第3期44-48,共5页赵南 
湖南省教育科学"十二五"规划省级重大委托课题"长株潭城市群教育综合改革研究"[XJK011DUT001];湖南省教育科学"十二五"规划课题"湖南民办幼儿园课程自我评价现状与模式研究"[XJK012CJJ002]
此研究对湖南省幼儿园教师选用教材及教师指导用书的来源、种类、接受相关培训、实际采用比重、满意程度等方面的调查显示,当前幼儿园教师仍然十分依赖教材及教师指导用书,但所选用的教材及教师指导用书来源较为单一,种类不丰富,培训不...
关键词：课程资源 教材 教师指导用书 
湖南省幼儿园体育教育人才培养现状被引量：11
《学前教育研究》2013年第6期55-57,共3页姚建军 
湖南省哲学社会科学基金项目"幼儿生活教学研究"(编号:2010YBB016)的阶段性研究成果
当前湖南省幼儿园体育教育人才面临着相关主体对幼儿园体育教育认识不足、幼儿园体育教育内容和手段单一、幼儿园体育教育师资和教学条件薄弱、幼儿园体育教育发展地域差异较大、幼儿园体育教育实施的法理依据立法层次较低、幼儿园体育...
关键词：幼儿园教育 体育教育 人才培养 
班级文化建设中的班歌创作与传播被引量：5
《教学与管理（中学版）》2013年第6期26-29,共4页周勇 
湖南省高等学校科学研究项目"班级文化建设操作规范体系构建及实证研究"(09C004)的研究成果
随着班级文化理论的推广，班歌嘹亮已经成为班级管理中一种比较常见的现象。传唱班歌已经远远超出唱歌本身的意义，常唱班歌能够对学生产生潜移默化的教育作用，比空洞的说教更能深入人心。不仅如此，班歌还是班级精神文化的重要载体，...
关键词：班级文化建设 班歌 传播 创作 文化理论 班级管理 教育作用 潜移默化 
从创先争优视角看大学生优秀党员的标准
《中共云南省委党校学报》2013年第2期74-76,共3页罗柱 唐顺利 
湖南省教育科学"十二五"规划高校党建研究专项课题资助项目<创先争优背景下高职高专院校优秀学生党员考评标准研究与实践>(XJK12DJB014)的阶段性研究成果
衡量标准是评判和考核大学生优秀党员的客观尺度。高校要围绕深入开展创先争优活动,推进学习型基层党组织建设,结合大学生党员教育培养实际,树立正确的教育管理理念,把是否具备党性修养、是否发挥先锋模范作用、是否具有群众基础和是否...
关键词：创先争优 大学生 优秀党员 衡量标准 
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