涪陵师范学院教育科学系

作品数：32被引量：125H指数：6
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发文作者：王立新肖映雪廖全民王道福朱家明更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文主题：心理健康问卷调查教师专升本院校院校更多>>
发文期刊：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《学术探索》《重庆三峡学院学报》《湖南师范大学教育科学学报》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目新世纪高等教育教学改革工程全国教育科学“十五”规划教育部重点课题重庆市教委科研基金更多>>
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参考文献引证文献引用追踪
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论现代教育技术的认知心理优势被引量：1
《教育与职业》2007年第3期147-149,共3页王道福 曾云华 
现代教育技术运用认知建构理论和认知负荷理论，将现代科学技术，特别是传播技术应用于教学中，调动教育主体内在的动力源泉，达到既优化教学过程又减轻学习负担的教学效果，逐步从一种信息传递手段发展成为一种教育理论并得到普遍运用。
关键词：现代教育技术 认知心理 优势 
教育视域中的博客资源被引量：2
《教育科学研究》2006年第7期20-23,共4页杨晓峰 
近年来,越来越多的教育工作者开始接触教育博客,在博客日志中记述自己对教育的点滴感悟和评论,利用教育博客交流教育信息和资源。教育博客群随之出现。一种新的教育资源正在悄然形成。探讨教育博客的定义、特点、意义及其建设中存在的问...
关键词：博客 教育视域 教育资源 网络日志 现代教育技术 
大学生的网络心理问题分析及矫正被引量：1
《重庆广播电视大学学报》2006年第3期11-12,共2页张莉 廖全民 刘秀伦 
重庆市教育委员会立项资助;项目编号04JWSK136
大学生的网络心理问题主要表现为:过度的网络迷恋、人际交往障碍、急功近利的浮躁心理、逃避现实的解脱心理、虚拟的自我实现心理、网络游戏导致的犯罪心理等,其深层原因在于无意识中的不合理构念以及高级需要得不到适当满足。矫正大学...
关键词：大学生 网络 心理问题 对策 
教育视域中的博客资源
《素质教育大参考》2006年第09B期42-44,共3页杨晓峰 
近年来，越来越多的教育工作者开始接触教育博客，在博客日志中记述自己对教育的点滴感悟和评论，利用教育博客交流教育信息和资源。教育博客群随之出现。一种新的教育资源正在悄然形成。
关键词：教育工作者 教育资源 博客 视域 教育信息 感悟 
拉萨市中学汉族教师职业责任心的倾向调查被引量：1
《民族教育研究》2006年第3期34-41,共8页杨晓峰 
汉族教师为民族地区教育的发展做出了历史性的贡献,是民族地区社会、经济和文化事业发展的一支重要推动力量,是密切藏汉关系、联系藏汉文化、形成中华民族共同体的强有力纽带。但是,由于种种原因,一部分教师包括汉族教师,责任心不强且...
关键词：拉萨 汉族教师 职业责任心 
西部升本院校大学生人生价值观的调查分析被引量：1
《重庆工业高等专科学校学报》2004年第5期57-58,共2页卢秀琼 肖映雪 
运用问卷调查法调查了专升本院校大学生人生价值观。
关键词：专升本院校 大学生 人生价值观 
西部升本院校大学生学习行为特点的调查报告被引量：2
《涪陵师范学院学报》2004年第5期29-31,共3页卢秀琼 王元涛 周静 肖映雪 
重庆市教委人文社科研究2003年度资助项目
运用问卷调查法调查西部专升本院校大学生学习行为,结果发现:(1)升本院校大学生学习刻苦性不强,二年级学生尤其明显。(2)升本院校大学生比较有学习计划性,但自制力差,不能抓紧时间完成学习任务;学习纪律性较差。(3)多数学生知道如何自...
关键词：专升本院校 大学生 学习行为 
小学教师心目中的学生问题行为研究被引量：1
《四川教育学院学报》2004年第10期45-46,63,共3页廖全明 
研究目的 :了解小学教师对学生问题行为的认识情况。研究方法 :采用现场调查方法 ,对 1 3 8名小学教师进行研究。结果与结论 :小学教师重视学生的课堂问题行为和违反纪律行为 ;小学生存在胆怯害羞等社会适应性的心理问题 ;小学教师对学...
关键词：小学生 问题行为研究 教师职责 心理健康教育 德育 
行为主义与认知心理学学习理论的异同被引量：5
《重庆广播电视大学学报》2004年第3期30-32,共3页张莉 廖全明 
20世纪的学习理论有行为主义和认知心理学两大派,行为主义的学习理论以经验主义或还原主义作为其思想基础,认知心理学的学习理论则是以理性主义哲学作为其思想基础。行为主义和认知心理学的学习理论在什么叫学习、学习的内容、学习的方...
关键词：行为主义 认知心理学 学习理论 异同 
西部升本院校大学生学习主体意识的调查分析被引量：3
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2004年第3期108-110,共3页卢秀琼 朱家明 陈小异 
重庆市教委人文社会科学基金资助课题
运用问卷调查法调查了大学生学习主体意识。发现 :有相当多的专升本院校学生不明确学习目标和主要任务 ;部分学生因就读专业和学校不理想而采取不负责任的自我放弃态度 ;近一半的学生没有明确认识到学习的重要性 ;相当学生没有刻苦意识 ...
关键词：大学生学习 主体意识 专升本院校 刻苦 课堂纪律 数学 学习成绩 确认 西部 问卷调查法 
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