安徽省马鞍山市第七中学

作品数:23被引量:8H指数:1
导出分析报告
发文领域:文化科学农业科学文学建筑科学更多>>
发文主题:日常生活用品减速器隔板花盆课桌更多>>
发文期刊:《教育》《中国少年文摘》《少年文艺(南京)》《湖南中学物理》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新课标背景下信息技术助力初中地理高效课堂实践探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期041-044,共4页严兰平 霍元祥 
“市级课题《利用信息技术促进地理教学评价改革创新案例研究》(编号:MJG23064)”阶段性研究成果。
对初中地理师生进行新课标背景下利用现代信息技术助力地理高效课堂的问卷调查和访谈,通过分析现有初中地理课堂中应用信息技术存在的问题,理清初中地理课堂信息化效率较低的原因,探究备课、教学、课后三环节,提出切实做好信息技术融入...
关键词:新课标 信息技术 初中地理 高效课堂 
如何应对非教学任务侵扰,成就幸福师生?——教育家期刊社线上圆桌论坛实录
《教育家》2024年第S1期15-18,共4页王雪 吴景殿 李占村 陆林珍 惠虎林 景晶 沈申福 
当前,一些学校存在非教学任务严重挤占教师时间的现象。一方面,教育系统内部工作安排失衡,信息报送、材料提交、计划总结泛滥,形式主义严重;另一方面,由于社会治理范围的不断泛化,一些与教育教学无关的社会事务和活动被摊派给教师。过...
关键词:中小学校长 教育本真 信息报送 期刊社 教学任务 优化治理 教学负担 治理范围 
便携式校园呼叫器
《发明与创新(初中生)》2022年第12期19-21,共3页王锦源 汪娟蔡珊(指导) 
一、项目背景“双减”政策实施后,丰富多彩的课后活动以及疫情后的错峰放学使得大部分家长等待接孩子的时间比以前更长了。据调查,家长接孩子放学的等待时间为10~40分钟,有的家长甚至不得不请假去接孩子,这不仅造成了人力浪费,还导致学...
关键词:等待时间 疫情防控 项目背景 课后活动 人群聚集 呼叫器 校园 学校周边 
“双减”背景下中小学如何做到减负增效
《中小学校长》2022年第7期36-38,共3页沈申福 
自“双减”政策实施以来,广大中小学教师深刻认识到“双减”工作的重要意义。义务教育学校在落实“双减”政策的过程中面临诸多挑战,必须妥善解决已经出现的问题,探索出一条减负增效的发展之路。学校要基于学生的综合发展,从多方面探索...
关键词:义务教育 减负增效 改进措施 
既见树木,又见森林——基于对数学知识体系研究的教学设计
《生活教育》2022年第6期116-118,共3页贾云 
数学知识结构中,既包括具体知识,也包括数学方法论知识,也就是说,既要了解具体的概念原理、解决问题的方法为何,又要知道从一个知识到另一个知识是怎样过来的,知识之间从方法论上的关系是怎样的,因此,基于对知识结构研究的教学设计非常...
关键词:知识体系 信息技术 构建 
“2+1项目”艺术校本课程开发
《教育》2020年第48期36-36,共1页卢籽衡 李洁 
马鞍山市教育科学规划项目《“体育、艺术2+1”项目中艺术校本课程的开发和利用研究》(课题编号:MJG18016)课题研究成果之一。
体育、艺术均为素质教育的重要组成部分,围绕“体育、艺术2+1项目”开发和实施校本课程,是学校全面落实素质教育、锻炼提高学生运动能力、培养提升学生艺术素养的重要促进力量和有效路径。为此,艺术教师要从本校以及学生的实际出发,深...
关键词:体育、2+1项目 艺术校本课程 开发 
核心素养下体育家庭作业设计原则被引量:4
《教育》2019年第47期68-68,共1页王国伟 王瑞佳 
学科核心素养与体育家庭作业是当前体育教学的两大关注点,学科核心素养下要重视“体育家庭作业”,根据学生的实际需求科学、合理地进行设计,选择学生喜欢的内容形式,利用学校、家庭等多种资源,引导学生将体育活动生活化,提高学生体育锻...
关键词:核心素养 体育家庭作业 设计原则 内容形式 
关于初中英语词汇教学的方法研究
《新课程(中学)》2019年第5期48-48,共1页姚丽萍 
词汇是英语学习的根本,学生需要记牢所学单词,并掌握运用方法。强化词汇记忆对于英语学习而言意义重大,因为词汇量大小会同学生的英语成绩相关。同样,学生英语听力和英语作文的答题质量也会随之提升。因此,学生想要提升英语水平,就必须...
关键词:初中英语 词汇教学 方法研究 
丰富数学活动,促使学生主动学习
《试题与研究(教学论坛)》2018年第22期53-53,共1页汪奇志 
随着新课程教学理念的深人推进,学 生成为课堂的主人’而教师成为课堂的指导者、合 作者,课堂氛围也从“要我学”逐渐转变为“我要 学”。但是,受传统教学模式的禁锏,学生的“主体” 意识还比较薄弱,数学学习的积极性还不强烈。因 而,...
关键词:初中数学 教学活动 主动学习 
初中生物课外探究活动兴趣的培养
《试题与研究(教学论坛)》2018年第16期62-62,共1页马安文 
在初中生物教学过程中,教师应该注重 培养学生对课外探究活动的兴趣,可以借助开展丰 富多彩的课外探究活动去提升学生对初中生物学科 的兴趣。例如可以通过开展植物标本大赛、生物摄影 实践周以及其他的知识讲座等活动形式,去培养学 生...
关键词:初中生物 课外探究活动 兴趣培养 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部