华南理工大学发展战略与规划处

作品数：21被引量：173H指数：8
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发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文主题：组织创新氛围高校心理契约破裂一流高校知识分享更多>>
发文期刊：《中国高校科技》《文教资料》《复旦教育论坛》《科研管理》更多>>
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我国高等教育重点建设政策的发展与走向——基于政策工具视角被引量：1
《中国高校科技》2024年第3期53-57,共5页朱永东 
国家社会科学基金2020年度一般项目“大型体育场馆体育教育价值实现中多元主体的协同及对策研究”(20BTY075);广东省2022年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“广东高水平大学学科布局优化及组织结构创新研究”(2022JKZG037)。
文章对新中国成立以来高等教育重点建设政策发展历程进行了梳理,并基于政策工具和政策主题二维分析架构,对不同发展阶段中央政府层面出台的13份高等教育重点建设政策文本进行量化分析。研究发现,我国高等教育重点政策的政府主导特征鲜明...
关键词：高等教育 重点建设政策 政策工具 政策主题 
资助应更加关注“人”而非项目——霍华德·休斯医学研究所的经验被引量：2
《高教发展与评估》2022年第6期49-57,I0004,共10页朱永东 汪昉 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代我国科技评价制度改革研究”(19JZD025);广州市哲学社科规划2020年度课题“在穗高校跨学科研究机构运行机制研究”(2020GZYB06)。
知识生产方式变化促使科学研究范式发生转变,对科研项目资助模式提出了新要求。美国霍华德·休斯医学研究所人才资助模式,为知识生产新模式下鼓励开展高风险、强探索的科研项目资助机制提供了新思路。基于知识生产模式转型视角,构建科...
关键词：霍华德·休斯医学研究所 研究员计划 人才资助模式 科研资助 
澳门基础教育课程改革案例探究被引量：1
《现代教育论丛》2022年第3期106-112,I0004,共8页周祝瑛 陈雯雯 杨珮欣 
浙江省哲学社会规划重点项目“高等教育支撑浙江大湾区的比较研究”(22NDJC022J)。
从20世纪90年代后,各国基础教育改革的重点大多在于如何转化教育的质量与内涵。多数政策都朝向通过新一波课程改革,引进学习素养与学习成果等概念,提供各类学生身心发展与阶层流动的机会。澳门自1999年回归后,经济发展快速,社会也面临转...
关键词：澳门 基础教育课程改革 设计科学课程 电子学习 
“双一流”背景下学科监测评估的实践与探索被引量：3
《黑龙江高教研究》2022年第3期126-132,共7页陈雯雯 朱永东 杜娟 
全国教育科学规划教育部重点课题“我国大学跨学科学术组织治理机制研究”(编号:DIA140287)。
学科建设是"双一流"建设的基础性工作,建立实时监测、动态预警的学科监测评估方法显得尤为重要。文章采用教育质量指数这种数据分析手段,以H大学19个工科学科为例,探索高校内部的学科评价新方法,研究结果通过灯号法的形式加以呈现,提升...
关键词：学科建设 监测评估 教育质量指数 “双一流”高校 
基于超效率DEA模型的高等学校院系绩效评价研究——以S大学为例被引量：5
《中国高校科技》2021年第10期39-43,共5页朱永东 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代我国科技评价制度改革研究”(19JZD025);教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学跨学科文化与制度建设研究”(18YJA880121);广州市哲学社科规划2020年度课题“在穗高校跨学科研究机构运行机制研究”(2020GZYB06)。
开展院系绩效评价可为高等学校优化资源配置,提高资源使用效益提供重要依据,也是高等学校加强内部管理,提高办学质量的重要途径。文章结合S大学实际,建立院系投入产出绩效评价指标体系,并用数据包络分析法对S大学27个学院的办学绩效进...
关键词：数据包络分析法 高等学校 院系 绩效评价 指标体系 
研究型大学学科组织结构创新探析被引量：15
《高等工程教育研究》2021年第4期147-151,共5页朱永东 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA880121);广州市哲学社科规划2020年度课题(2020GZYB06)。
学科交叉融合是当今学科发展的必然趋势,研究型大学需要相应进行学科组织结构创新与制度安排。国内外研究型大学院系学科组织发展比较分析发现,我国大学学院设置数量较多且相对较为封闭,学科界限分明,缺少横向整合资源、促进跨学科发展...
关键词：研究型大学 学科组织 结构创新 
基于扎根理论的高校学科交叉融合激励机制研究被引量：26
《高教探索》2021年第3期45-51,71,共8页付晔 
采用扎根理论,从我国高校学科交叉和科研人员的角度,通过对文献和深度访谈获得的资料进行分析,研究高校科研人员开展学科交叉的激励机制,构建了“持续制度优化下的内生激励与外部激励相结合的学科交叉融合激励机制”模型,即要提高学科...
关键词：高校 学科交叉 激励机制 扎根理论 
心理契约破裂会引致员工非伦理行为吗?——基于道德推脱的中介作用和马基雅维利主义的调节作用被引量：18
《管理工程学报》2020年第6期38-45,共8页钟熙 王甜 宋铁波 付晔 
国家社会科学基金资助重点项目(15AGL003);广东省自然科学基金资助项目(2017A030313631)。
员工非伦理行为对组织及其可持续发展产生了潜在的严重危害,明确员工非伦理行为的诱发因素和产生过程将为有效治理奠定夯实的基础。本文从心理契约破裂出发,系统性地探讨了心理契约破裂是否、如何以及何时会显著影响员工非伦理行为。通...
关键词：心理契约破裂 道德推脱 员工非伦理行为 马基雅维利主义 
内部人身份感知与员工知识分享的关系研究被引量：7
《科研管理》2020年第7期181-188,共8页钟熙 王甜 付晔 
国家社会科学基金重点项目:“转型升级制度压力下优势制造企业战略反应与政策”(15AGL003,2015.07-2018.12);广东省自然科学基金项目:“广东省科技创新平台发展战略研究”(2017A030313631,2017.05-2020.05)。
本文探讨了内部人身份感知与员工知识分享之间的关系,尤其是两者关系的边界条件。基于社会交换理论与认知失调理论,利用185份有效调查问卷数据,本文通过层次分析法分析后发现:内部人身份感知对员工知识分享具有显著的正向影响;包容型领...
关键词：内部人身份感知 知识分享 包容型领导 组织创新氛围 
工作自主性、组织阻碍感知与员工知识隐藏被引量：12
《软科学》2020年第6期131-135,共5页付晔 彭秋萍 钟熙 
广东省自然科学基金项目(2017A030313631)。
基于社会交换理论,推测工作自主性不仅将直接影响员工知识隐藏,还将通过组织阻碍感知的中介作用间接影响员工知识隐藏,且领导奖励缺失在期间发挥调节作用。结果发现:工作自主性对员工知识隐藏具有负向影响;组织阻碍感知在工作自主性与...
关键词：工作自主性 组织阻碍感知 知识隐藏 领导奖励缺失 
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