北京师范大学实验小学

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发文作者：李红霞李杜芳李志勤陈延军孙轶彬更多>>
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所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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关于刘姓的遐想
《金色少年(读写小达人)》2025年第5期44-44,共1页刘乐知 
我姓刘。我一直很好奇,刘姓是怎么来的?第一个姓刘的人是谁?对这个问题,我做了一次小小的探究。我查了书,还在网上搜索了很多资料。我了解到,刘姓最早的一支来源于祁姓,是帝尧的后裔,形成于夏朝后期。帝尧有一个后代叫刘累,他很会驯龙,...
关键词：探究 刘姓 夏朝 御龙氏 帝尧 
澳大利亚ICAS数学测试框架、特点及启示
《小学教学(数学版)》2025年第2期76-79,共4页李秀浩 高源 赵宁宁 
北京市教育科学规划课题“STEAM教育的课程范式及其成效研究”(编号:227200002)的研究成果之一。
国际联校教育竞赛与评价项目(International Competitions and Assessment for Schools,简称ICAS)是由澳大利亚新南威尔士大学下属的澳大利亚学校教育评估部开发并实施的国际性中小学教育评估项目,地位相当于澳大利亚全国中小学的统一...
关键词：中小学教育 测试框架 评估项目 特点及启示 澳大利亚 全国中小学 新南威尔士大学 ICAS 
基于项目式学习的地球空天信息科技课程设计
《小学科学》2025年第4期68-70,共3页张宝钢 雷婧 刘松川 
北京师范大学基础教育发展管理部“撷英计划”基础教育改革试验项目“‘双减’背景下基于地球空天信息科技的课后服务课程开发与实践研究”的阶段性成果,社团学生作品获“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛北京赛区二等奖14人、三等奖9人、优秀奖7人。
航天科技高速发展,成果卓著,使得以北斗导航系统为代表的地球空天信息科技逐渐走进大众的视野。如何让地球空天信息科技成果走进课堂,让学生在学习中综合提升本领域的能力和素养,从小培养科技人才,成为教育工作者和科技工作者共同关心...
关键词：小学科学 项目式学习 地球空天信息科技 
教育家精神如何引领高素质专业化教师队伍建设(笔谈)
《宜宾学院学报》2025年第1期1-16,共16页袁媛 蹇世琼 郎艳 张艳军 辛依哲 黄雨薇 
教育家精神作为教育事业的灵魂,对教师队伍建设和专业素养提升具有显著引领作用。在乡村教师队伍建设中,教育家精神为教师队伍的高质量发展指明方向,需以“乡村”为底色完善顶层设计。深入探讨教育家精神的内在意蕴,并在实践层面探寻其...
关键词：教育家精神 乡村教育 教师队伍建设 尊师重教 职业倦怠 教育内卷 
考试过后,我可以……——小学高年级学生情绪主题心理活动课设计
《中小学心理健康教育》2024年第34期29-32,共4页陈梅 
【活动理念】(一)指导思想。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中提到,“使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力”是心理健康教育的目标之一。而这层目标对...
关键词：自我认知 学业情绪 情绪调节 
书法,让我收获了快乐
《书法教育》2024年第12期62-63,共2页周庭旭 
我学习书法已经有三年时间了,如果说书法给我带来了什么,我的答案是让我在坚持的过程中收获了快乐!我刚开始写字的时候,无论是书写的数字、汉字还是字母,它们都淘气得很,都不听我的话,我想让它们像士兵一样笔直地站着,可事实上它们却七...
关键词：快乐 书法 收获 
读讲寓言辨哲理 复述故事悟深意——以《鹿角和鹿腿》为例谈寓言阅读教学
《小学语文》2024年第11期49-55,共7页莫然 
寓言是启蒙儿童心智的首选文学体裁。小学寓言阅读教学需要教师在深入研究《义务教育语文课程标准(2022年版)》、教材和学习对象的基础上,凸显单元整体教学思路;同时,关注文体特点,搭设形式多样的学习路径,引领学生独立思考、深入探究...
关键词：寓言 阅读教学 《鹿角和鹿腿》 
我的乐园
《课外阅读》2024年第10期95-95,共1页吴亦航 
我家南边有个不大不小的院子,那里有高大的梧桐、低矮的灌木和一些其他种类的植物。这个院子看起来很普通,却是我的乐园,我成长的一片乐土。春天,我喜欢在这里骑车,让暖风吹拂在我的脸上,边骑边欣赏生机勃发的植物。我总会看到几株小草...
关键词：生机勃发 乐园 植物 
草丛里的星星
《创新作文（小学5-6年级）》2024年第9期23-23,共1页任芷萱 程雪莲(指导) 
碧绿的草丛里躺着一颗星星。它望着深邃的夜空,望着成千上万的星星,感慨道:“我就是这个世界上最伟大的星星!”一天,星星遇到了一只鸟、一条鱼和一匹马。星星问鸟:“你觉得我是世界上最伟大的星星吗?”鸟一头雾水道:“你不在天上,怎么...
关键词：星星 鸟 世界 
基于“五育融合”的劳动教育课程体系建设被引量：2
《中小学德育》2024年第9期41-44,共4页李杜芳 孙彬 吴莉荣 尹佳宜 
北京市海淀区教育科学“十四五”规划课题“基于学校特点的劳动教育课程和评价体系建设”(课题编号:HDGH20230451)研究成果。
劳动教育是学校育人的重要载体。针对当前劳动教育被“矮化”“窄化”“固化”等现象,通过五育融合方式,回应劳动教育的育人价值,将劳动教育融入学校教育的全过程,构建分层分类、全时空实施、多学科融合、多元评价机制保障的学校劳动教...
关键词：劳动教育 五育融合 课程体系 多元评价 
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