河北大学公共外语教学部

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商务英语专业融合发展之浅见
《外语教学》2025年第1期41-45,共5页向明友 张敏 
国家首批新文科研究与改革实践项目“新文科背景下商务外语专业建设探索与实践”(项目编号:2021050011)的阶段性研究成果。
为助力新质生产力发展,服务国家开放型经济发展战略需求,推动外语学科专业的交叉融合,本文紧扣商务英语学科专业融合发展之道,从分析其现存问题入手,提出外语教育的三个版本主张,探讨建立高端复合型国际商务传播人才的本、硕、博培养体...
关键词：商务英语 人才培养 专业融合 
新时代中国红色电影海外传播与接受研究
《电影评介》2025年第1期71-78,共8页岳坛 
本文通过定量与定性的研究方法,探讨了5部新时代中国红色电影在海外的传播与接受情况。研究从电影院线、社交媒体、新闻报道和影评四个方面分析中国红色电影在不同地区的传播范围、观众互动和情感反应。研究发现,中国红色电影在北美、...
关键词：新时代 红色电影 海外传播 跨文化接受 机遇与挑战 
大思政,小环节——以语用学导论课程思政为例
《外语与外语教学》2024年第4期9-16,146,共9页向明友 张敏 
国家首批新文科研究与改革实践项目“新文科背景下商务外语专业建设探索与实践”(项目编号:2021050011)的阶段性研究成果。
立德树人是教育的根本任务,更是课程思政的终极目标。本文从分析部分青年学子与党和国家所需人才规格尚存之差距入手,以外语专业语言学方向课程“语用学导论”的思政实践为例,探讨行为主义理论指导下改革教学活动组织方式、助力课程思...
关键词：课程思政 行为主义 语用学导论 
从《儿子的禁令》到《十年守寡》——论周瘦鹃翻译与创作的互文性
《文化学刊》2023年第11期213-216,共4页岳坛 
2022年度河北省社会科学发展研究课题“民国《妇女杂志》汉译文学作品中的西方女性形象重塑研究”(课题编号:20220303029);河北省高等学校人文社会科学研究项目“五四时期《妇女杂志》汉译文学作品中外国女性形象重塑研究”(项目编号:SQ2023201)的阶段性研究成果。
民国著名作家、翻译家周瘦鹃译、著等身,翻译与创作齐头并进、互相促进。本文从互文性视角出发,探究周瘦鹃的译作《儿子的禁令》(The Son’s Veto)与创作《十年守寡》之间的互文关系。研究发现,两者在叙事结构、叙事时间和主旨方面高度...
关键词：周瘦鹃 翻译与创作 《儿子的禁令》 《十年守寡》 互文性 
高校外语教师二语语用胜任力研究新进展
《小说月刊（下半月）》2023年第10期187-189,共3页杨艳 
2021年度河北省教育厅人文社会科学青年基金项目,名称:CSE视域中高校外语教师二语语用胜任力研究,编号:SQ2021133
本研究深入探讨了在全球化时代,高校外语教师在培养学生二语语用胜任力方面的关键角色、责任以及所面临的挑战和机遇。文章从语用学概述、二语习得理论、高校外语教师的角色与责任等方面出发,系统分析了二语语用胜任力的理论基础,并强...
关键词：高校外语教师 二语语用胜任力 语用教学 教学法 
语料库在ESP新闻英语教学中的应用研究
《小说月刊（下半月）》2023年第10期157-159,共3页何影 
2021年度河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目研究成果(项目编号:SQ2021039)
ESP作为专门用途英语在国外已经有了五十多年的发展历史,与之相关的研究方法甚为广泛。我国对ESP的关注始于20世纪70年代末80年代初,虽然在近10年内有了大量的学术文章探讨相关的教学与研究,相关的学术刊物及会议也进一步提升了ESP在高...
关键词：ESP教学 ESP研究 语料库 
在线教学模式下高校英语教师评价素养发展与影响因素研究——以京津冀地区为例被引量：11
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2023年第3期69-79,共11页王亚南 王京华 
国家社会科学基金项目“信息技术支持下高校英语教师专业发展路径和机制研究”(17BYY096);中央高校基本科研业务费专项资金资助面上项目“能源特色型高校外语教师智慧教学能力研究”(2023MS162)
提升教师评价素养是保障教学质量的关键。通过对京津冀地区259名高校英语教师进行问卷调查和访谈,考察在线教学模式下高校英语教师评价素养现状。研究发现,教师评价素养处于中等偏上水平,其中评价知识相对扎实,评价态度有待提高。教龄...
关键词：高校英语教师 评价素养 在线教学 影响因素 
“双一流”建设背景下学术英语教学模式研究与实践
《海外英语》2023年第12期9-11,共3页张敏 李娜 
2021年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目:学术英语课程设置与教学模式研究与实践(项目编号:2021YYJG016)。
国内高校的学术英语课程通常采用教师讲授为主的教学模式和方法,学生缺少使用英语进行科研活动和学术交流的实践机会。河北大学的学术英语课程在经历了探索期、发展期和推广期三个阶段后,逐步建立起“以项目为驱动、以赛促学”的教学模...
关键词：学术英语 教学模式 教学实践 
基于语料库的外壳名词学术体裁特征研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期166-169,共4页何影 
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“基于语料库的学术英语教学模式研究与实践——以外壳名词为例”成果论文,课题编号2021YYJG001。
外壳名词在英语学术语篇中大量存在且意义重大。本文选取英国学术英语语料库中不同学科的学术语篇对其进行分析,旨在探索外壳名词有何学术体裁特征。研究发现同一正则表达式\S+_DT\s\S+_NN\s\S+_IN\s所代表的语法结构(“外壳名词+that...
关键词：语料库 外壳名词 学术英语 
中国高校英语教师信息化教学能力现状调查研究被引量：12
《外语界》2023年第2期54-61,共8页王亚南 王京华 韩红梅 李丽娟 
国家社会科学基金项目“信息技术支持下高校英语教师专业发展路径和机制研究”(编号17BYY096)的成果。
教师信息化教学能力已成为衡量我国教育发展水平的重要因素。本研究基于TPACK理论框架,对全国七大区域76所高校的2058名英语教师开展问卷调查,考察高校英语教师信息化教学能力现状及其影响因素。研究发现,目前我国高校英语教师TPACK水...
关键词：信息化教学能力 TPACK 高校英语教师 调查 
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