上海交通大学附属实验小学

作品数：57被引量：15H指数：2
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发文作者：倪梅贺可晓王乐蓉徐伽力白志霄更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程生物学理学更多>>
发文主题：作文小学生语文学习心理辅导小学英语更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中学科技》《课程教育研究》《好儿童画报（9-14岁）》更多>>
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彰显德育领导力,创新小学思政课教学路径
《现代教学》2024年第24期21-23,共3页杨永茹 
学校德育管理干部的德育领导力在创新小学思政课教学实践中发挥着重要作用,特别是在整合教育资源和推进教学改革方面。上海交通大学附属实验小学为彰显德育领导力作用,采取了一系列措施创新小学思政课教学方式,包括利用区域资源、聚焦...
关键词：小学 德育领导力 思政课教学 
表现性评价在跳绳技能教学中的应用研究
《教育》2024年第35期32-34,共3页贺可晓 
跳绳运动作为一项体育运动项目,是学生体质健康测试的内容之一,需从一年级起人人掌握。这对还未掌握跳绳动作技能或身体相关能力发展不成熟的学生而言面临着巨大挑战。因此,在传统的测试之外,发挥评价的导向与激励功能,解决学生参差不...
关键词：表现性评价 学生体质健康测试 教学全过程 实践框架 理论与实践 跳绳 动作技能 体育运动项目 
着眼学生问题解决能力综述学习支架设计研究
《小学科学》2024年第14期13-15,共3页汪洋 
如何提高学生的问题解决能力一直是当前教育界所关心的问题。本文对相关主题的文献做了梳理分析,发现培养小学生的问题解决能力离不开各种外显化的学习支架支持。与问题解决能力相关的学习支架设计研究,更多地关注筛选帮助学生问题解决...
关键词：综合实践活动课 问题解决能力 学习支架设计 
黑金刚螺生存所需的盐度条件
《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》2024年第2期0050-0053,共4页陈雷 李仁科 陈奥 潘德法 陈贺详 
黑金刚螺性情温和,喜食绿藻、褐藻等藻类,由于这些特点,黑金刚螺成为水族鱼缸中最受欢迎的观赏螺之一。黑金刚螺是一种汽水螺,可以在淡水环境中生存,也可以在淡水环境中产卵,但其卵只有在汽水环境中才能孵化,汽水环境指的是水的盐度介...
关键词：黑金刚螺 盐度 汽水 人工繁殖 
智笔·翼课促转型 循实·求新向未来——"闵晓数智慧笔"项目校本化探索研究
《教育》2023年第20期17-20,共4页王叶婷 黄志勤 
从"十三五"规划纲要正式将"数字中国"上升为国家战略开始,推动教育数字化转型就已全面加速.但一系列教育数字化转型之路的问题如何去洞见与破局,应摆上教育主动适应新一轮科技革命的"议事日程".
关键词：数字化转型 校本化 教育数字化 主动适应 转型之路 求新 规划纲要 十三五 
以绘本故事为载体促进低年级学生行为习惯养成教育
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期296-297,共2页郦鑫 
小学低年级,是儿童性格、品格塑造的关键时期。良好的行为习惯能促进儿童成为有道德、有理想、有信念的对社会有用的人才。一年级的小学生处于养成教育的初始阶段,借助绘本故事资源,选择、解读对儿童德育有效的优质绘本故事,设计一套科...
关键词：德育 行为习惯 养成教育 绘本故事 低年级学生 
聆听自然 感悟环保
《中华环境》2020年第8期78-78,共1页曾芳菲 
夏天悄悄地来到了我们身边。天空就像一个大剧场:云宝宝们在家酣睡的时候,太阳妈妈笑得很灿烂;云宝宝们玩耍淘气的时候,太阳妈妈板着个脸,像是生气了似的;雷雨爸爸出来唱歌的时候,太阳妈妈和云宝宝们就藏了起来……田野上在开一场音乐会...
关键词：宝宝 雷雨 环保 
基于“FSC”背景下的学生假期生活研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00051-00052,共2页杨永茹 
在中国,小学每学年设有寒假和暑假,假期时间累积近三个月。假期生活是学校生活、家庭生活、社区生活互相融通的重要时空,是学校生活的一种延续。如今的假期生活呈现两种极端现象:既“散养玩耍式”和“报班题海式”,而学校、家庭与社会...
关键词：FSC 三位一体 假期生活菜单 
泡菜,想说爱你不容易
《十万个为什么（探索版）》2020年第7期76-78,共3页瞿千寻(文/摄影) 支佳文(指导) 无 
泡菜是我最爱吃的传统美食之一,就着酸甜清脆的泡菜我能多吃一碗饭。可妈妈却认为泡菜里面含有可致癌的亚硝酸盐类物质,韩剧里面经常会出现主角得癌症的情节就与他们常吃泡菜有很大的关系。
关键词：传统美食 泡菜 亚硝酸盐类 致癌 酸甜 
家校合作背景下加强低年级阅读能力培养的实践研究被引量：1
《课外语文》2019年第25期116-116,118,共2页冯雅心 
小学生阅读能力的高低影响其理解和认知能力的高低。在家校合作模式下,采用推荐阅读书目、明确阅读方法、营造书香家庭、建立长效机制使阅读常态化、课堂内外互动提高阅读兴趣、跟进反馈提高自信等策略,可以有效提高学生的阅读能力,为...
关键词：阅读 阅读书目 阅读方法 书香家庭 长效机制 课堂内外 跟进反馈 
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