华南理工大学教育技术中心

作品数：45被引量：320H指数：10
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发文作者：余新科陆芳叶钦媚郑道林黄忠强更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生社会学更多>>
发文主题：教学设计学习绩效协作知识建构视频流媒体更多>>
发文期刊：《职教论坛》《电化教育研究》《中国教育技术装备》《实验技术与管理》更多>>
所获基金：全国教育科学“十二五”规划国家重点课题中央高校基本科研业务费专项资金中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题更多>>
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探索高校视频制作团队如何在慕课制作中发挥作用
《电脑乐园》2020年第8期140-140,共1页翁智生 罗军 
慕课建设中,视频作为主要的教学内容,以其独特的教学方式,是课程最形象、最直接的体现。而高校中的视频制作团队做为 区别于传统广告公司的力量存在,在慕课制作中发挥着不可或缺的作用。文章基于华南理工大学慕课《韩语日常会话入门》...
关键词：视频 团队 慕课 
基于TPACK框架的小学语文教学设计及应用——以《小壁虎借尾巴》为例
《中国信息技术教育》2018年第15期81-84,共4页黄洁 潘霞 
整合技术的学科教学法知识框架（TPACK）指引了信息技术与学科课程融合的新方向,对它的成功设计与应用体现的是教师将技术有效地融合进学科教学知识中的一种能力.本文基于TPACK框架,从学科内容知识、技术知识、教学法知识三个方面分析...
关键词：TPACK 小学语文 教学设计 
基于自主学习的录屏式微课设计与制作研究被引量：2
《中国教育技术装备》2018年第4期56-59,共4页麻晓林 
录屏式微课是一种非常适合学生自主学习的教材。以录屏式微课的制作流程为主线,结合文献研究和实践经验,对微课制作各环节进行分析,重点讨论如何确定选题、如何根据微课类型选择录屏软件以及后期编辑中常见问题的解决方法,并通过应用实...
关键词：录屏式微课 录屏软件 PPT 教学设计 
互联网教育人才需求分析及培养途径研究
《世界职业技术教育》2016年第3期33-39,共7页梁文静 邓文新 陆芳 
随着“互联网＋”上升为国家发展战略，互联网教育产业蓬勃发展，这类企业对人才的需求也十分迫切。本文通过调查研究法，案例分析法剖析企业岗位需求和人才能力需求，为教育技术、计算机、影视传媒等对口专业提出人才培养建议：分别从...
关键词：互联网教育 岗位分析 人才需求 人才培养 创新思维 
国外百门大规模开放在线课程设计与开发特征的内容分析:课程视角被引量：31
《电化教育研究》2015年第12期30-37,共8页尹睿 刘路莎 张梦叶 石娟 
全国教育科学"十二五"规划2014年度国家重点课题"教育信息化与大型开放式网络课程(MOOCs)战略研究"(课题编号:ACA140009);华南师范大学2013年度教育教学改革项目"教育技术专业方法论精品课程群应用模式的探索与实践"
作为互联网时代一种新兴的课程形态,以MOOC为代表的国外大规模开放在线课程已引起人们广泛关注。聚焦于课程视角,运用内容分析法来审视Coursera、Udacity和ed X三大平台上的百门MOOC课程,统计发现:课程内容以预设性的结构化知识传授的x ...
关键词：大规模开放在线课程 课程设计 课程开发 内容分析 
现代远程教育课程体系存在的问题与对策
《继续教育研究》2013年第7期54-55,共2页余新科 施旭英 
广东省继续教育体系建设与示范项目"新一代网络教育技术平台研发与应用"
现代远程教育是伴随着计算机技术、网络技术和信息技术的发展而不断形成的一种教育形式。基于我国现代远程教育的实际,分析制约我国现代远程教育发展的课程体系存在的几个关键性问题,并就这些问题提出合理的改革对策,提出纵横交错式的...
关键词：现代远程教育 课程体系 问题与对策 
中国大学精品视频公开课的现状、特点与发展策略被引量：31
《现代教育技术》2012年第10期15-18,66,共5页刘广 郑重 
精品视频公开课作为"十二五"高校本科质量工程的重要内容已率先启动,对提升高等教育质量、促进社会教育发展有重要意义。文章梳理了国内外视频课程建设现状,分析了首批入选国家精品视频公开课的选题特征,比较了教育电视、精品课程视频...
关键词：视频公开课 现状 特点 推广策略 
基于TPACK框架的大学物理实验教学设计与应用被引量：25
《现代教育技术》2012年第8期33-35,125,共3页池水莲 石娟 
华南理工大学中央高校基本科研业务费资助项目"促进创新人才培养的大学物理实验教学改革与探索"(项目编号:x2lxD2118560);华南理工大学教育技术应用项目"基于网络的大学物理实验教学创新模式的改革与实践"(项目编号:jyjs1107A15)的研究成果
文章基于整合技术的学科教学法,从教学内容、教学方法、教学技术三个方面探讨大学物理实验教学设计。教学内容方面包括:实验内容系列化、专题化,开设综合性、设计性实验;教学方法方面包括:开展探究式学习,基于PBL的学习;教学技术方面包...
关键词：TPACK 大学物理实验 教学设计 准实验研究 
外语自主学习系统的设计理念及其功能模块的分析——以“新理念大学英语网络教学系统”为例被引量：11
《现代教育技术》2012年第7期44-48,共5页龙跃 
网络教学系统的应用为实现自主学习提供了仿真的环境和便利的途径。文章以"新理念大学英语网络教学系统"为例,探讨了外语自主学习的教学模式及其设计理念,分别从内容的呈现、模式的制定、过程的监控及对绩效的评价等方面入手,分析了基...
关键词：自主学习 网络教学系统 教学过程 教学监控 
运用Web2.0信息技术促进教师专业发展的研究被引量：1
《价值工程》2012年第18期173-174,共2页龙跃 
近年来,互联网的新应用层出不穷,推动着信息技术革命向"以个体为中心的网络"方向发展。本文以Web 2.0倡导"自由、共享、参与"的精神为根本立足点,总结了网络时代教师专业发展所呈现的一些新特征,做出了应用Web 2.0技术为教师专业发展助...
关键词：WEB 2.0 信息技术 教师专业发展 学习共同体 
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