宁波广播电视大学余姚学院

作品数：61被引量：95H指数：4
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发文作者：华建新谢满飞陆优丽顾建莉吴震宇更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文主题：开放教育教学课程网络课程内部会计控制更多>>
发文期刊：《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》《吉林省教育学院学报》《内蒙古科技与经济》《现代交际》更多>>
所获基金：浙江省现代远程教育学会规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题全国教育信息技术研究“十二五”规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
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新时代社区学院老年教育实践与思考——以余姚市社区学院为例被引量：1
《纳税》2018年第18期256-256,共1页黄大勇 
本文分析了社区学院开展老年教育的主要想法、主要做法、主要成效,提出了今后发展思路。
关键词：老年教育 示范引领 社团协作 社区联办 
构建社区老年教育微课堂的实践研究——以《老年智能手机学习》课程为例被引量：3
《大众心理学》2018年第6期15-17,共3页黄大勇 
面对我国老年人口日益增长的学习需求，社区老年教育不仅要提升传统课堂教学水平，同时需要改革和完善教学方式以满足老年群体“泛在化”、“个性化”、“自主化”的学习需求。“微课堂”作为一种新型的教学模式，为社区老年教学改革提...
关键词：社区老年教育 课堂教学水平 学习需求 实践研究 智能手机 课程 改革和完善 “个性化” 
基于逆向教学理念的翻转课堂教学设计--以电大会计专业《中级财务会计》课程为例被引量：2
《宁波广播电视大学学报》2017年第4期43-47,共5页吴震宇 
翻转课堂改变了传统满堂灌的教学模式,能提高学生的学习主动性,有利于知识的理解掌握。我们尝试在逆向教学理念基础上进行翻转课堂的教学设计,能更有效地掌握学生的学习状态和学习成效,驱使教学活动成果达到教学目标要求。
关键词：翻转课堂 逆向教学 掌握 
王阳明四明山游学与体验活动研究被引量：1
《宁波广播电视大学学报》2017年第4期115-121,共7页华建新 
2017年度宁波市哲学社会科学规划课题<王阳明四明山游学与体验活动研究>成果;课题编号:G17-ZXLL28
明正德中,王阳明等一行游学浙东四明山,主要游历地为白水冲、达溪、阴地龙潭、杖锡寺和雪窦山。本文通过对游学本事的"文献还原""场景还原",揭示其游学活动"知乐知学""非乐非学"的文化内涵和价值,这对于传承阳明文化精神,重走"阳明路",...
关键词：王阳明 四明山 游学 体验活动 
构建三维一体的青少年校外教育的实践研究——以余姚社区学院“姚创客”为例
《教育信息化论坛》2017年第9期35-37,共3页黄大勇 
青少年校外教育是连接学校教育和家庭教育的重要纽带,社会上往往重视学校教育、家庭教育而忽视青少年校外教育的特殊作用,本文通过文献、实地调研,找出当前社区学院开展青少年校外教育的现状及问题,提出了三维一体的青少年校外教育理论...
关键词：青少年校外教育 设计框架 三维一体 教育模式 
中职旅游管理中项目教学法的应用被引量：2
《职业》2017年第12期64-65,共2页方科 
项目教学法在中职的旅游管理教学中的运用具有重要的价值,是一种具有特色的教学方法。项目教学法最主要的特色就是对一个完整的项目或者是一个完整的任务开展教学。运用这种教学方法能够使得中职学生在学习过程中不再是仅仅学习相关的...
关键词：项目教学法 教学中 旅游管理教学 中职旅游 学生实践能力 
关于社区教育志愿者队伍建设的思考被引量：3
《管理观察》2016年第14期48-50,共3页张鲁文 
社区教育是大教育,离不开三支人才队伍的支撑:专职教师、兼职教师和志愿者队伍。相对而言,志愿者是社区教育的新生事物,目前仍处于初级阶段,加强队伍建设、完善服务功能,使之更好地为社区教育教学服务,任重而道远。本文从社区教育管理...
关键词：社区教育 志愿者 管理者 
基于微课的开放教育资源知识管理研究——以余姚地域文化为例被引量：4
《成人教育》2016年第4期57-64,共8页唐勇敏 李文剑 谢满飞 杨莉莉 赵进军 
全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度课题"基于主题图的微课知识管理研究";编号为146231890;国家开放大学2014-2015年度科研课题"基于微课开放教育资源的知识管理研究";编号为G14A1702Y;浙江省现代远程教育学会2014年度重点课题"基于学习者特征的开放大学支持服务体系构建研究";编号为DES-14Z04;余姚市社科联2014年度社科立项课题"微课开发与人文社科知识普及应用研究";编号为2014sk013
对知识可视化进行了研究,构建了微课知识管理系统,用以帮助教师和学生更方便、更高效地组织Internet海量信息,也有助于学习者从众多微课学习资源中找到适合自己学习的信息资源。该研究尝试通过知识地图实现知识的导航,在虚拟知识组织内...
关键词：微课 知识地图 知识管理 本体 
宁波市社区教育存在的问题及对策
《管理观察》2016年第8期96-97,100,共3页张鲁文 
宁波市的社区教育经过多年努力,已取得较好成效,但目前仍在思想认识、经费支持、特色项目等方面存在一些问题。应进一步对社区教育提高思想认识、保障经费投入、做强特色项目,使社区教育更好地服务于社区群众。
关键词：宁波市 社区 教育对策 
地方文化精品课程的开发与应用——以《余姚古代文化专题》课程为例被引量：2
《宁波广播电视大学学报》2013年第2期97-102,共6页华建新 
国家开放大学2012年度科研课题(Q1701A-Y)
地方文化课程来自当地的文化资源,也可转化为地方开放大学的优质课程资源。地方文化精品课程开发应在课程总体设计、教材编写、网络课程设计上着力;课程应用要落实在教学过程各环节与社会推广上。如此,地方文化精品课程方能对提高学习...
关键词：地方文化 精品课程 开发 应用 
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