英语教育专业学生

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民办院校英语教育专业学生就业路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期149-152,共4页柴文涛 
在基础教育学科类科目“双减”政策实施以后,民办院校英语教育专业的学生,相较公办院校师范类或者公办非师范类英语教育专业学生,就业压力相对更大。故而民办院校英语教育专业学生需要结合自身英语教育水平发展的现状及所在院校办学优...
关键词：民办院校 英语教育专业学生 就业路径 
英语教育专业学生用英语“讲好中国故事”能力现状及培养对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期92-95,共4页徐丽君 黄燕平 程四琅 
讲好中国故事是时代赋予我们这一辈的历史使命,讲好了中国故事不仅对于我国的国际传播能力有一个巨大的提升,也能对塑造我国的大国形象,提升民族自信心带来积极影响。本文从多维度来阐述如何培养英语教育专业学生讲好中国故事的能力,供...
关键词：英语教育 讲好中国故事 英语讲述中国 对策 
基于社会文化理论海南省高职院校英语教育专业学生身份构建的现状调查研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期15-18,共4页高海洋 
身份认同是个体发展需要奠定的心理基础,是一种自我建构的过程,是一种个体动机、能力、新年、生活经历等内在自我建构而成的动态组织,其本质是一个以价值认同为核心的循环向上的发展过程。英语教育专业学生身份认同是学生个体对自己未...
关键词：社会文化理论 高职英语教育专业 身份建构 
多模态阅读教学模式对英语教育专业学生阅读素养的影响研究
《花溪》2022年第5期0027-0029,共3页余丹 
湖北商贸学院教学研究与改革项目—基于“三 全育人”理念的大学生英语阅读素养的提升策略研究,项目编号: JY201911。
问卷调查和阅读水平测评表明,民办高校英语教育专业学生的英语阅读素养偏低,这将影响学生的职业发展和人才培养质量。本文通过实证研究和教学反思探讨多模态教学模式对英语专业学生阅读兴趣和能力的影响,为英语阅读教学改革提供借鉴和...
关键词：多模态阅读教学 英语教育专业 阅读素养 
南京特殊教育師範學院英语专业简介
《现代特殊教育》2021年第8期F0002-F0002,共1页
南京特殊教育师范学院英语专业创办于2001年,当年面向全国招收五年制英语专业学生,2003年开始培养三年制英语教育专业学生。2016年成立语言学院后,英语专业成为语言学院第一个本科专业。英语专业现有专任教师16人,教授2人,副救授7人,常...
关键词：英语教育专业学生 外籍教师 特殊教育 专任教师 英语专业 南京特殊教育师范学院 英语口语 五年制 
论“一带一路”背景下师专院校英语教育专业学生职业技能的培养
《吉林省教育学院学报》2021年第2期61-64,共4页张光妃 
茂名市2013年度哲学社会科学规划项目“地方师专院校学生教师职业技能的培养研究”(课题项目编号:2013ZC04)阶段性成果之一。
培养师专生的职业能力是促进社会发展、有效提高教育质量、促进人才成长的必要手段。高等师专院校英语教育专业学生存在职业认同感薄弱、英语专业知识不扎实、教师职业技能综合运用能力不足等问题。所以,文章针对以上师专英语教育专业...
关键词：英语教育 职业技能 培养构想 
英语教育专业学生教学技能的培养路径探讨
《西安翻译学院论坛》2020年第4期24-27,共4页郭尚映 
培养英语教育专业学生的教学技能及路径,相当大的程度上决定了学生未来能否成为一名优秀的英语教师,也影响着国家教育事业的整体发展质量。作为未来教师发展和成才的关键环节,培养英语教育专业学生的教学技能的重要性不言而喻。高校英...
关键词：学生 技能 教育 路径 专业 
高职院校英语教育专业学生从教意愿影响因素研究——以武汉城市职业学院为例被引量：1
《教育研究（2630-4686）》2020年第3期38-39,共2页刘天峥 
武汉城市职业学院2019年校级青年教师专项课题(2019whcvcQ18)。
英语教育专业学生是未来英语基础教育的主要承担者,其从教意愿很大程度上决定着这些学生是否会从事教师行业,也将影响着基础英语教育的质量。本研究选取武汉城市职业学院英语教育专业303名学生为调查样本,采用文献法、问卷调查法和访谈...
关键词：高职 英语教育专业学生 从教意愿 影响因素 
英语教育专业学生的英语儿童文学素养培养策略
《吕梁教育学院学报》2020年第1期115-117,共3页田甜 
2019年度徐州幼儿师范高等专科学校教育科学“十三五”规划第二期一般课题“英语教育专业学生的英语儿童文学素养提升研究(课题编号:1350202007)”的研究成果。
英语儿童文学素养培养是英语教育专业学生的重要内容,在指导英语实践教学中发挥出积极意义,因此培养过程中要将儿童文学课程与小学语文教育学科相结合,全面认识儿童文学特点,深刻理解和把握儿童文学作品,帮助学生更好地组织教学。英语...
关键词：英语教育专业 英语 儿童文学素养 培养策略 
谈提升英语教育专业学生语言素养和职业技能的途径
《新商务周刊》2019年第10期262-262,共1页朱晓博 
提高教师队伍整体素质,是我国教育事业发展的紧迫任务.本文通过分析英语教育专业学生应具备的职业能力与素养,探讨提升学生语言知识素养和职业技能的有效途径,为师范教育改革提供新的发展思路.
关键词：语言知识素养 职业能力 师范教育改革 
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