英语习语

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论英汉习语翻译中的“不等值”的现象
《科技信息》2013年第2期241-242,共2页李林钰 
英语是世界上词汇最丰富的语言之一,英语习语更是渗透着浓郁的西方文化气息。本文试图通过大量的例子,从翻译学的角度来探析英语习语,分析对比中西习语的不对等,同时揭示出蕴含于其中的文化意义,旨在通过加深英语民族文化的了解来提高...
关键词：英语习语 翻译 “不等值” 
文化视野中的英语习语翻译
《科技信息》2012年第33期I0270-I0271,共2页钱敏 吴建晓 
语言是文化的载体,习语是语言中浓缩的精华,集中体现了语言的文化特征。英汉习语由于其各种丰富的来源深刻地带上了文化的烙印,要准确理解翻译这些带有鲜明民族文化特征的语言并非易事。本文探讨了英语习语翻译中需要注意的几个问题,针...
关键词：习语 文化 习语翻译 翻译方法 
从汉英习语看中英文化差异
《科技信息》2012年第18期193-194,共2页段婧 
中、英两种文化作为世界上影响最大的两种文化,在各个方面都存在着差异。在两种文化交流的过程中,难免会发生各种碰撞和问题,只有深入了解两者差异产生的根源,理解两种文化,才能真正掌握这两种文化。本文首先对中、英两种语言和文化做...
关键词：文化差异 汉语习语 英语习语 民族特点 
在文化视角下探讨英语习语教学
《科技信息》2012年第16期184-185,共2页张景 
语言是文化的载体,英语习语蕴含着丰富的文化内涵。本文从习语与文化的关系出发,讨论了英语习语的来源,并就如何在文化视角下有效地进行英语习语教学提出了一些建议。
关键词：英语习语 文化 教学 
浅谈认知突显理论观照下的英语习语意象被引量：3
《科技信息》2012年第14期28-28,30,共2页夏日光 李林钰 
本文基于"突显理论",运用反映突显的主要运作机制"图形—背景",对英语习语中的意象进行认知分析,探讨习语中被突显的意象类型及其特点,试图为习语的研究和赏析提供一个新的视角。
关键词：认知突显 意象 英语习语 
从中西方文化差异的角度赏析英汉习语被引量：1
《科技信息》2012年第4期191-192,共2页余剑虹 
语言是文化的载体,习语是传承民族文化的语言精品。本文从文化背景的角度通过对中西地理环境、生活习俗、宗教和历史背景四方面差异的分析,归纳列举了一些具有鲜明民族特色、代表性强的英汉习语,从而表明习语比其他语言成分更具有典型...
关键词：文化背景差异 英语习语 汉语习语 
大学英语习语教学存在的问题及对策研究被引量：1
《科技信息》2011年第36期I0076-I0077,共2页丁文娟 
英语习语是英语语言的精华,包含着丰富的文化内涵。习语学习是大学生英语学习的重要组成部分。但是在实际教学中,笔者发现大学生的习语学习并不乐观。本文通过分析大学习语教学的不足,总结出几种习语教学方法,希望能对习语教学有所帮助。
关键词：英语习语 英语习语教学的不足 英语习语教法 
浅谈英语习语翻译
《科技信息》2011年第27期I0224-I0224,I0254,共2页魏宏洋 
习语可以很好的反映出一个民族的历史和文化,是一种语言的核心和精华。作为英语语言文化精髓的习语的翻译,在翻译界占有很重要的地位。但准确的理解和翻译习语不仅是英语学习的重点也是难点。本文从不同类型的英语习语着手,首先,阐释英...
关键词：英语习语 特征 翻译方法 
从认知语义学的角度看英语习语被引量：2
《科技信息》2011年第23期206-206,221,共2页郭宇飞 
认知语义学为我们提供了探索习语语义的新视角。与传统的语言观不同,认知语义学认为,习语是在人类的概念体系中产生的,其本质是概念性的和系统性的,而非语言性的;习语的语义也不是任意性的,而是有理据和动因的。隐喻、转喻和普遍知识三...
关键词：习语 认知语义学 认知机制 隐喻 
英语习惯用语中的Jack和Dog
《科技信息》2011年第3期238-238,共1页倪西军 王路阳 
Jack和Dog是英语语言中两个很活跃的词汇,不但一词多义,而且在不同的背景下有不同的释义和理解。本文就这两个单词(Jack,Dog)在英语中的用法以及他们与英语文化的关系做了比较详细的阐述。通过这两次单词的分析,学习英语的中国学生可以...
关键词：英语习语 JACK DOG 
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