倒序

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从一道源自教材的例题谈倒序相加法
《高中数学教与学》2025年第4期4-6,共3页王洪军 盛楠 
本文以一道典型习题为例,探讨借助倒序相加法求和的理论基础.经探究发现,如果所考查的函数图象具有中心对称性,那么可以据此特性命制利用倒序相加法求和的问题.最后针对隐含图象中心对称的一类问题进行了详细分析,得到了一些有意义的结果。
关键词:倒序相加法 中心对称 变式 
运用一题多变探究与(-1)^(n)有关的数列求和问题被引量:1
《高中数学教与学》2022年第9期20-22,共3页迟丽杰 姜尚鹏 
山东省教育教学研究青年课题“新高考背景下高中数学校本课程的开发与实施研究”(课题编号:2020JKQ074)阶段性成果.
数列求和问题是高考试题中的常考题型,对于一些常用的数列求和方法,如公式法、分组求和法、错位相减法、裂项相消法、倒序相加法、并项求和法等,学生已经熟练掌握.但在平时教学中,笔者发现对与(-1)^(n)有关的数列求和,学生常感到无从下...
关键词:错位相减法 变式探究 数列求和 高考试题 裂项相消法 公式法 倒序相加法 平时教学 
感悟文化价值 提升数学素养被引量:1
《高中数学教与学》2018年第10X期1-3,共3页李国平 
《高中数学课程标准》明确提出对数学文化的要求,这是针对现阶段部分学校对数学文化缺乏重视,忽视了数学的育人功能.本文拟从几个方面阐明数学文化素养提升的途径,并以此为契机,培养学生的核心素养,实现立德树人这一根本任务,凸显数学...
关键词:数学文化素养 用数学 育人功能 倒序相加法 高中数学 国际象棋 等比数列 回文数 数学家 等差数列 全国卷 立体几何 
丰富知识储备 提高解题效率
《高中数学教与学》2017年第5X期8-10,共3页陈姗姗 
解题是高中数学必不可少的一个环节,面对学生解题速度慢而且出错率高的问题,一线教师们想尽了各种解决办法.高中数学题目涉及的知识点比较多,学生在解题过程中,如果知识储备不够,知识点不熟,必将影响解题速度和正确率.本文试从储备常用...
关键词:知识储备 知识点 正确率 高中数学 典型例题 解题方法 倒序相加法 切线方程 双曲线 
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