游戏活动

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小学低年级数学情景创设与游戏相结合的教学设计及课堂实践探索
《新课程（小学）》2019年第4期138-138,共1页黄球 
在实际的数学教学课堂中,教师需要根据低年级孩子的这些特点设计学生最近发展区的一些情景和活动,让学生在熟悉和喜爱的情景中参加活动,在活动中渗透数学知识,不仅可以玩得快乐,也可以玩有所获。
关键词：情景创设 游戏活动 低年级数学 
英语课堂教学理论与实践——浅谈如何用游戏活动激活学生的学习兴趣
《新课程（小学）》2019年第2期73-73,共1页陈艳婷 
培养兴趣,激活课堂是十分重要的,也是英语教学中的难点。而游戏活动教学的实质是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活动,从而有效地达成教学目标。游戏教学把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练,有机地结合在娱乐...
关键词：游戏活动 激活 兴趣 
论小学体育中趣味游戏活动的重要性被引量：1
《新课程（小学）》2018年第2期72-72,共1页王浚懿 
＂以生为本＂是新课程改革的核心理念,要求课堂教学要一改传统＂师道尊严＂的教学理念和模式,更加注重学生主体的地位和作用;要求教师在教学中一改＂越俎代庖＂的说教式教学,转变师生主客关系,以学生为主体,放手引导学生自主学习。游戏...
关键词：小学体育 趣味游戏 活动 作用 意义 方法 
游戏的设计与应用存在的问题和改进措施
《新课程（小学）》2018年第1期66-66,共1页陈灵芝 
游戏是小学英语教学中行之有效的教学方法,为英语课堂注入了无穷无尽的活力。鲁迅说：＂游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。＂陈鹤琴说：＂游戏是儿童的生命。＂在游戏中,孩子们品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息,享受着学习的...
关键词：游戏活动 小学英语教学 案例分析 感觉信息 游戏教学 和谐发展 组织能力 天使 鲁迅 陈鹤琴 
让说明文成为培养学生核心素养形成的有效载体——以《妙不可言的位置》教学为例被引量：1
《新课程（小学）》2017年第12期8-9,共2页葛朝旭 
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此,语文不仅让学生学习语文知识,也是学习其他课程的工具。科普说明文作为语文教材,理应具有语文课共有的特性——致力于语文素养...
关键词：说明文 有效载体 学生核心素养 分析概括能力 太阳系行星 游戏活动 阅读能力 
浅谈小学英语词汇教学
《新课程（小学）》2017年第10期69-69,共1页李文健 
小学的英语教学包含的内容非常多,概括起来大致也可以分为听、说、读、写这几大项,和中文的学习有异曲同工之处。从小学学习英语开始,学生就应该打下坚实的基础。读准学过的每一个单词,正确拼写每一个单词。让学生对句子中的每一个单词...
关键词：词汇教学 以旧引新 单词卡片 游戏活动 
小学英语课堂教学中游戏活动的设计
《新课程（小学）》2017年第9期41-41,共1页祁春娥 
随着经济全球化的发展,英语也成为国际通用的语言,越来越重要,我国的素质教育也更加重视英语的学习。在新课改要求下,小学英语的学习也越来越体现了趣味性,小学英语的课堂教学在改变教学模式的同时,引入了游戏教学的理念,吸引了小学生...
关键词：小学英语 游戏活动 课堂教学 设计 
浅谈教学游戏在小学语文教学中的运用
《新课程（小学）》2017年第9期76-76,共1页尹芳 
孩子的天性就是爱玩、好动,因此在小学语文教学中引入教学游戏是提高教学质量的一项重要举措。教学游戏是指在课堂教学中以教学目的为根据的一项教学形式,在游戏过程中,学生在教师的指导下,运用课堂的环境以及自己的材料来表现自我,轻...
关键词：小学语文教学 游戏活动 教学游戏 小学语文课堂教学 
我们一直在路上——中班区域游戏活动的创设
《新课程（小学）》2017年第5期41-41,43,共2页秦璐 
在幼儿园一日活动中,除了正常的教育教学活动之外,还有区角游戏活动。在区角游戏活动中,幼儿之间可以相互交流、相互学习、相互启发。因此,区角游戏活动的创设显得尤为重要,幼儿在不同的区角游戏中,会获得不同程度的发展。下面,我就以...
关键词：区域游戏活动 教育教学活动 区角游戏 幼儿园 
优化大班幼儿课间游戏活动的组织策略被引量：3
《新课程（小学）》2017年第5期167-167,169,共2页徐洁 
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:'要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿。'所以,必须重视开展课间游戏活动,并进行《优化大班幼儿课间游戏活动组织策略的研究》。通过不断的探索实践,初步探寻...
关键词：课间游戏活动 大班幼儿 自主性 组织策略 
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