单词卡片

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相关期刊：《毛泽东思想研究》《新课程学习（中）》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《新东方英语（中学版）》更多>>
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利用图片资源,助力阅读教学
《语数外学习（高中版）（中）》2023年第10期82-83,共2页于磊 
图片资源包括教材插图、教辅所配备的单词卡片、各类有助于教学的图片、自制图片等。这些图片资源在教学中具有装饰、比较、强化、概括、解释、拓展等功能,能够帮助学生理解语篇内容,从而提高阅读效率。基于此,文章从图片资源的功能切入...
关键词：教材插图 教辅 教学案例 阅读教学 教学的效率 单词卡片 理解语篇 具体运用 
三大时态巧分辨
《初中生天地》2023年第19期55-57,共3页朱美菊 袁玥 
目前,我们学习了三大时态:一般现在时、现在进行时和一般过去时。同学们知道如何正确使用它们吗?今天TT将通过玩游戏的形式,带同学们辨析和使用这三种时态。这里有几张单词卡片(如下图):“请同学们各抽出两张卡片,分别写出它们的三种时...
关键词：现在进行时 一般现在时 一般过去时 单词卡片 玩游戏 时态 
小学英语教学中巧用单词卡片提升学生的核心素养
《环球慈善》2022年第2期4-6,共3页周治艳 
在小学英语教学中,合理应用单词卡片可以有效地促进英语学习者核心素养的培养。词汇是英语课堂教学最基本的单元,如何利用好英语词汇卡片,让学生掌握和运用好英语词汇,成为当前小学英语教学工作者面临的一个重要课题。小学生的英语学习...
关键词：小学英语 单词卡片 核心素养 
英语口袋卡在小学英语教学中的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期32-32,34,共2页刘艳 
单词卡片对于提高小学生的英语单词听说读写能力,巩固小学生的单词记忆水平有重要的价值。为了更好的提升小学英语单词教学的质量,还要积极的发挥口袋单词卡的重要作用,通过口袋单词卡优化单词学习方式,更好的发挥口袋单词卡丰富、灵活...
关键词：英语意识 单词卡片 教学运用 
小学英语教学中巧用单词卡片提升学生的核心素养被引量：1
《英语教师》2020年第7期154-157,共4页黄如花 
分析在小学英语教学中巧用单词卡片培养学生核心素养的作用。结合教科版广州小学《英语》三年级的教学案例,从课前free talk、巩固操练、口语交际、综合拓展等四个环节探究教师如何巧妙利用学生自制的单词卡片营造良好的语言学习环境,...
关键词：小学英语教学 单词卡片 核心素养 
幼儿英语单词卡片的制作与游戏设计
《科教文汇》2020年第12期162-163,共2页林又佳 
无锡南洋职业技术学院幼儿英语教学活动精品课程项目编号:NYAK2019006。
根据著名儿童心理学家让·皮亚杰的儿童认知理论,幼儿在认知的过程中主要是通过动作作用于认识对象来获得知识。这使得幼儿英语教学中实现幼儿与所学语言的充分互动是促使幼儿顺利学习的关键。在这个过程中,科学合理地使用高质量的英语...
关键词：皮亚杰儿童认知理论 卡片制作 游戏设计 语言输入与输出 
小卡片,大世界——自制单词卡片在英语课外作业中的灵活运用
《好日子》2019年第15期183-183,共1页温芳丽 
自制英语单词卡片是小学生英语课外作业主要形式之一。此类英语课外作业,趣味性强,形式多样,对动手能力有一定的要求。小学生乐于制作,同时达到巩固新单词、复习旧单词的目标要求,弥补了机械式、单一式传统作业的缺陷。自制单词卡片的...
关键词：自制单词卡片 灵活运用 英语课外作业 
浅谈小学英语词汇教学
《新课程（小学）》2017年第10期69-69,共1页李文健 
小学的英语教学包含的内容非常多,概括起来大致也可以分为听、说、读、写这几大项,和中文的学习有异曲同工之处。从小学学习英语开始,学生就应该打下坚实的基础。读准学过的每一个单词,正确拼写每一个单词。让学生对句子中的每一个单词...
关键词：词汇教学 以旧引新 单词卡片 游戏活动 
单词卡片
《英语画刊（高级）》2017年第15期71-72,共2页本刊编辑部 
关键词：单词 英语 SHOP 
单词卡片
《英语画刊（高级）》2016年第18期17-18,共2页本刊编辑部 
关键词：单词 英语 
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