有机化学教材

作品数：38被引量：75H指数：5
导出分析报告
相关领域：理学文化科学更多>>
相关作者：苏桂田曹玉蓉安胜姬张宝申张骥更多>>
相关机构：沈阳师范学院南开大学武汉工程大学吉林大学更多>>
相关期刊：《广东化工》《化学教育（中英文）》《西北师范大学学报（自然科学版）》《中学化学》更多>>
相关基金：国家基础科学人才培养基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
医学特色鲜明的美国有机化学教材分析研究
《卫生职业教育》2025年第2期43-47,共5页刘德智 张莉 张颖 梁莹 张宇 陈雅琼 郭可愚 
上海健康医学院2023年度线上线下混合式课程建设项目“医用化学A”(13)。
介绍美国教材Organic Chemistry的主体内容与编排顺序,以及教材3个方面的特色:内容呈现设计巧妙,突出兴趣培养;医学案例丰富,突出医理结合;注重方法引导,突出能力形成。据此提出我国医学类专业有机化学教材建设的3点建议:增加医学案例;...
关键词：有机化学 美国 化学教材 教材建设 
大学有机化学教材引入卤键的必要性研究
《广东化工》2024年第4期194-196,共3页张愚 张柯佳 王伟周 
河南省自然科学基金(232300421147)。
卤键是存在于分子间或分子内的一种非共价吸引相互作用,近年来逐渐成为化学、生物、材料等学科研究的热门领域之一。2013年,IUPAC已给出了卤键的明确定义。而在大学有机化学教材中,很多重要的有机化学反应都有卤素分子的参与。通过采用...
关键词：卤键 定义 大学有机化学教材 IUPAC 
国内外代表性有机化学教材知识体系与教学内容比较被引量：3
《大学化学》2023年第6期87-93,共7页惠新平 王彦广 俞寿云 许家喜 王俊儒 孙兴文 陆展 张骥 
教育部2022年高等教育中外教材比较研究重点项目(化学类专业核心课程教材国内外对比研究)。
对国内外14本具有代表性的有机化学教材进行了对比研究,对教材的主要教学内容、内容编排、信息化建设、教学目标和出版情况等方面进行了对比,分析了我国有机化学教材建设的优势与不足,为未来有机化学教材建设提出了一些建议。
关键词：有机化学 对比研究 教材建设 
关于有机化学教材和教学的几个注脚被引量：2
《中学化学》2023年第5期14-16,共3页郭震 
人民教育出版社课程教材研究所研究项目“人教版教材纵横衔接研究”(课题编号:ZD2021-03)。
新的高中化学教材《普通高中教科书 化学 选择性必修3 有机化学基础》(人教版,以下简称“新教材”)根据《普通高中化学课程标准(2017年版)》的要求进行编写,自2020年出版以来,已有较多研究对新旧教材的内容体系、栏目呈现、习题和实验...
关键词：有机化学基础 高中化学教材 新旧教材 新教材 普通高中化学课程标准 高中教科书 人教版 对比分析 
“学习提示”模块在新版有机化学教材中的应用被引量：2
《化学教育（中英文）》2021年第14期12-16,共5页张骥 李瑛 
一本好的有机化学教材应该对教师教学和学生自学有很好的辅助和引导作用。如何使学生从浩如烟海的内容中发现重点、难点,并做到有效掌握和融会贯通,是教材编写者需要重点考虑的问题。笔者将教学经验融入到有机化学教材改革实践,在新版...
关键词：有机化学 教材改革 学习提示 启发式教学 
有机化合物命名原则(2017)的简化及在有机化学教材中的应用被引量：13
《化学教育（中英文）》2020年第24期20-24,共5页黄跟平 赵温涛 
在对《有机化合物命名原则(2017)》基本原则进行梳理的基础上,对一些调整后的规则进行简化,使其适用于本科有机化学教学中有机化合物的命名。并结合实例,对命名的原则及用法进行说明。
关键词：命名原则 有机化合物命名 有机化学教学 
短学时有机化学教材建设与应用实践被引量：2
《大学化学》2020年第7期32-38,共7页王萍 林世静 陈赤阳 马磊 饶红华 
北京石油化工学院校级教改项目重点项目(ZDFSGG20190102)。
对短学时有机化学课程的核心内容,即典型有机物的主要化学性质,按照反应本质以及反应物与产物在结构上的关系进行了重新分类与整理;同时,以楔形式手性分子的R/S构型的判断技巧为例对课程常见难点进行了形象化阐释;此外,顺应国内重视化...
关键词：有机化学 教材建设 教学实践 成绩分析 
高中有机化学教材“烃类化合物”的国际比较研究被引量：3
《化学教育（中英文）》2019年第7期4-8,共5页冯肖肖 闫春更 谯丹 周礼 周青 
国家社会科学基金"十二五"规划2012年度教育学重点课题"中小学理科教材国际比较研究(高中化学)"(课题批准号:AHA120008)
基于闫春更等建立的二维度四指标教材难度微观评价模型,重点对中国、美国、新加坡、澳大利亚、日本、英国的高中化学教材中"烃类化合物"内容的整合广度、表征深度进行测评和比较。研究发现6国教材内容的整合广度整体上差异不大,但其表...
关键词：教材难度 国际比较 烃类化合物 流程图法 
日本知名大学有机化学教材现状调查被引量：7
《中国大学教学》2014年第5期90-93,共4页安胜姬 吕蕾 郑松志 
教育部国内外高等教育教材比较研究项目"研究比较国内外优秀有机化学及无机化学教材;提高有机化学及无机化学教材质量"(No.2009-220);国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金资助(No.J1103302)
通过调查东京大学等8所日本知名大学的有机化学教材和参考书的详细信息,归纳出各大学所选教材绝大部分是美国教材的日译本,而且书目很相近。分析探讨这些有机化学教材在教材体系设计、教材内容编排、教材表述方式、教材配套建设等方面...
关键词：日本 知名大学 有机化学 教材 调查 
适用于大学双语有机教学的原版教材——Organic Chemistry-Structure and Function被引量：1
《高师理科学刊》2013年第2期43-43,共1页宋怡 
双语教材开发和建设的滞后已经成为制约我国高校双语教学发展的客观瓶颈之一．当前的主要对策是选择原版英文教材，Organic Chemistry-Structure and Function是一本优秀的原版大学有机化学教材．
关键词：原版教材 教学发展 双语 大学 有机化学教材 英文教材 教材开发 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部