语境限制

作品数:27被引量:84H指数:6
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线上教学答疑中的语码混用现象--从网络语用学和语言顺应论分析
《海外英语》2024年第22期77-80,共4页李佳渝 
智能手机的出现打破了时空的壁垒,但由于网络交流的特殊性会造成师生间的理解障碍。该研究以网络语用学和语言顺应论的理论视角切入,研究英语教师在线上教学答疑时的语码混用现象,旨在从理论上分析英语教师和学生间线上教学答疑过程,同...
关键词:语码混用 线上答疑 语境限制 非命题效应 语言顺应论 
汉语阅读中的语义相似度效应:语义预测的证据
《心理与行为研究》2024年第4期442-449,共8页常敏 张阔 孙悦 李莎 王敬欣 
国家自然科学基金面上项目(32271119);江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/01/109)。
采用眼动追踪技术,探讨汉语阅读中预测加工普遍发生在词汇水平还是语义水平。操纵句子中的目标词为高预测词和三种水平的低预测词,高预测词和低预测词之间的语义相似度逐渐降低(L1>L2>L3)。结果发现,在早期眼动指标上,低预测词和高预测...
关键词:词汇预测 语义预测 语境限制性 汉语阅读 眼动 
从CMT到CLST的嬗变——兼议隐喻研究认知转向被引量:4
《天津外国语大学学报》2022年第1期31-47,111,112,共19页孙毅 翟鹤 
国家社会科学基金项目“当代隐喻学视域中多语种通用辞格认知研究”(21BYY001)。
Barsalou的感知模拟器理论开创性地纳入了人际关系和文化等社会互动语境因素。根据感知模拟器理论,语言驱动的感知模拟器受认知背景、先前激活的框架和图式的共同制约。基于感知模拟器的基本假设,享誉国际的认知隐喻专家David Ritchie...
关键词:概念隐喻 感知模拟器 语境限制模拟器理论 
语文八法巧解文言词
《科学大众(科学中考)》2021年第12期26-27,共2页高剑 
《义务教育语文新课程标准》要求初中阶段能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。纵观江苏13大市近几年中考语文文言文考题可以发现,考点之一就是“理解常见文言实词在文中的含义”。理解常见实词即理解在教材中出现的频率...
关键词:浅易文言文 文言实词 语文新课程标准 文言词 巧解 义务教育 语境限制 初中阶段 
语境限制与语用特征--基于网络反讽话语的双“语”分析被引量:1
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第8期64-65,共2页黄小燕 
网络反讽话语是反语语料的一部分,有语境限制,其语境限制符合非对称限制和共同背景限制。网络反讽话语的语用特征可归纳为四点,即内部信息的不相容性、规避非礼貌性话语、内容与语境对立性和信息发出方的暗示和非真诚性,结合具体网络反...
关键词:网络反语 语境限制 语用特征 非对称限制 共同知识限制 
高限制性句子语境条件下词汇接触次数和二语熟练度对词汇习得的影响被引量:6
《心理与行为研究》2019年第2期153-159,共7页陈宝国 张媛玥 马腾飞 
北京市教育科学"十三五"规划重点课题(CADA17077)
两个实验以汉-英双语者为被试,考察高限制性句子语境条件下,词汇接触次数和二语熟练程度对二语附带词汇习得的影响。在实验过程中,让被试阅读1-4个高限制性的句子语境,把要学习的英语假词放置在句尾。实验1和实验2分别采用语义相关判断...
关键词:第二语言 词汇习得 词汇接触 熟练水平 语境限制性 
从《破产姐妹》看美剧字幕翻译者的限制与选择
《文教资料》2016年第22期22-23,共2页孟岩梅 
随着美剧在当今中国的风靡,字幕翻译开始受到人们越来越多的关注,字幕翻译者的工作愈发重要。本文以《破产姐妹》为例,结合美剧字幕翻译者的翻译语境,分析其所受的制约与限制,在此基础上,从关联理论出发,讨论翻译者在翻译过程中所做出...
关键词:字幕翻译 语境限制 策略选择 关联 
探究语境的限制功能及其在英语教学中的应用
《才智》2015年第7期195-195,共1页张丽辉 
语境中的限制功能在一般英语的交际当中发挥着重要的作用。在英语教学里面引用特殊的语境会让模糊语的限制功能具有丰富的含义和语用功能。本文将会结合实际的英语教学情况,使用科学性的指导方式,浅析语境的限制性功能和其在英语教学学...
关键词:英语教学 语境限制 语用功能 
人称指示语“人家”的语用解读被引量:1
《江苏外语教学研究》2014年第3期43-48,共6页季小民 
2013年度省社科基金项目“媒体语言发展与规范化研究”(项目编号:13YYB007)阶段性成果
人称指示语“人家”的指称功能十分强大,它既可以泛指自己或某人以外的人或者专指某个人或某些人;也可指称第一人称;同时,“人家”还鲜见于指称第二人称。该词在使用中往往能取得非同一般的交际效果,这是其他人称指示语无法相比的...
关键词:人称指示语 “人家” 语境限制 语用移情 
试析语境的限制功能及其在英语教学中的应用
《求知导刊》2014年第7期155-156,共2页赵亮 
语境的限制功能在英语交际中有着重要的作用。英语教学中引用到特殊语境使得模糊语的限制功能有着丰富的含义与语用功能。语境的限制功能能够提高英语教学效率,确保英语课堂语言表达更容易让学生理解,提高学生学习英语的积极性和主动性...
关键词:英语教学 语境限制 语用功能 
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