语用维度

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量级修饰语的语用维度被引量：3
《世界汉语教学》2022年第4期503-516,共14页罗琼鹏 
江苏省社科基金一般项目“类指理论研究”(22YYB001)的阶段性成果。
文章以量级修饰语“真”(及其变体“真的”)为例,考察语义/语用量级以及客观/主观意义之间的内在逻辑联系。“真”除了充任程度副词外,还可以充任主观性更强的语气副词和话语标记,在极性问句中传递否定偏向性。“真”的所谓主观用法,本...
关键词：“真” 程度副词 主观化 量级 语义演变 
跨文化认知语用维度框架下中英致歉语对比与分析
《现代语言学》2021年第6期1431-1437,共7页崔玥莹 李丽华 
在全球化盛行发展时代下,跨文化交际避不可免,其中礼貌语作为语用交际中至关重要的一环,对推动交际活动的顺畅开展起到不可替代的作用。在不同文化语境下,交际者在交往活动中所使用的礼貌语可以映射出其背后受文化氛围影响的礼貌认知。...
关键词：礼貌用语 致歉语 认知 跨文化语用 
语用逻辑的研究路径及其发展方向
《高等学校文科学术文摘》2020年第6期139-140,共2页熊明辉 
语用逻辑学是一个从语用维度来研究推理或论证的分析、评价甚至建构的逻辑学分支,以有别于从语义和语形维度来研究推理或论证的分析与评价的形式逻辑学,但语用逻辑学本质上属于逻辑学与语言学的交叉研究领域。逻辑学的整个发展过程事实...
关键词：形式逻辑学 实践转向 语用逻辑 语用维度 研究路径 交叉研究领域 语言学 推理 
老年语言学研究的语用维度:视角、方法与议题被引量：18
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第6期129-137,179,共10页黄立鹤 朱琦 
国家社科基金青年项目“基于多模态语料库的阿尔茨海默病老年人语用能力蚀失研究”(项目编号:19CYY018)
全球范围内老龄化趋势日益严峻,以探究老年人语言衰老问题为己任的老年语言学研究亟待开展。该领域有必要进一步从语用视角开展全面、深入的研究,兼具学理与应用价值。在对语用能力相关概念界定的基础上,文章从理论视角、研究方法和研...
关键词：老年语言学 语用蚀失 研究方法 理论视角 前沿议题 
英语课程教学中的语用维度——以外贸函电为例被引量：1
《海外英语》2018年第21期12-13,共2页黄永全 
语用学是语言使用的学问,它存在于语言使用的方方面面,英语课程教学除了进行常规教学外,还应该适当地渗入语用分析,进行语用引导,帮助学生领会语用功能,达至语用理解。该文以外贸函电课程为例,从如何理解话语指示信息、语用含意、间接...
关键词：语境 语用推理 课程教学 外贸函电 
莫里斯符号学的语用维度思想探究
《北方文学（中）》2017年第10期223-223,共1页冉师玮 
莫里斯是现代符号学创始人之一，他的主要贡献在于把符号划分为语构、语义和语用三个维度，并把符号学分为相应的三个分支，建立了初步的理论。本文主要介绍莫里斯根据实用主义思想建立的语用学思想，包括语用学的来源、定义、特点以及...
关键词：莫里斯 符号学 语用学 
从语境维度理论的角度探讨电影《卑鄙的我2》中的字幕翻译
《校园英语》2016年第28期223-223,共1页李娜 
哈蒂姆和梅森认为翻译是＂某种社会语境中进行的交际活动＂,且将语境分为三个维度：交际维度、语用维度、符号维度。本文从哈特母和梅森的语境维度理论角度分析电影《卑鄙的我2》中的字幕翻译。
关键词：语境 交际维度 语用维度 符号维度 字幕翻译 
聚焦语用维度上的外语教学
《福建教育》2016年第22期61-62,共2页朱洁瑜 
现在的英语教学大多按照＂语法——翻译法＂的形式进行,教师大都教授学生英语的语法形式,让学生依葫芦画瓢。这样机械的方法只能让学生记住这个语法规则,却没办法让学生真正掌握使用这个规则的原因和情境。因此,将语用学知识融入外语教...
关键词：外语教学 语用教学 语用学理论 教学界 依葫芦画瓢 语法形式 翻译法 语用知识 技能教学 会话含意 
更新理念,打造语用维度下阅读教学新课堂
《小学教学参考（语文版）》2015年第4期17-18,共2页董金雯 
语用维度下的课堂教学以品味积累语言为重点,引导学生从文本的言语样式入手感受作者写作的精妙,并在相应的情境中进行扎实的语言文字训练,凸显阅读教学的语用功效。因此,教师要通过精确定位、品析语言、辨析技法和随文练笔等各种策略来...
关键词：语用维度 阅读教学 理念 课堂 
哈蒂姆的语境维度论在翻译实践中的具体应用被引量：1
《校园英语》2015年第10期237-238,共2页郭立 
翻译过程始于意义的把握,终于意义的表达,始终以意义为中心,一步步推进。语境对意义起着决定和固定的作用。本文分析了哈蒂姆的语境维度论特征和功能,阐述了其在翻译实践中的重要作用。
关键词：语境 交际维度 语用维度 符号维度 
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