道德教育观

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论道家的道德教育观
《鞍山师范学院学报》2023年第5期92-95,共4页乔宽 
人们历来较多关注的是儒家教育思想,对道家教育思想关注较少。道家思想蕴含丰富的教育理论,要求培养明道含德的人才,指明道德教育的作用就是让人内心平和。道家认为,道德教育要坚持按规律教学和关爱教学的原则,并提出不言之教、类比教...
关键词：道家 道德教育 老庄 
论孔子的道德教育观被引量：1
《忻州师范学院学报》2023年第5期81-85,共5页曹彦 代训锋 
忻州师范学院教改课题(JGYB202130)
传统社会,儒家把道德教育放在首位。孔子对传统社会以道德教育为首的思想进行了教育奠基。他的道德教育观的核心内容是以“仁”为本,道德教育的根本方法是学思结合,道德教育的基本原则是坚持以“合”为要。孔子的道德教育观对新时代实...
关键词：孔子 道德教育 以“仁”为本 学思结合 以“合”为要 
孔子与苏格拉底道德教育观之异同
《新丝路（下旬）》2023年第8期0094-0096,共3页杜廷伟 
孔子与苏格拉底分别作为东西方文化的杰出代表人物,在社会动荡、思想混乱、道德教育缺位的复杂环境下,打破束缚,冲破道德枷锁,提出了划时代意义的道德观念。虽然孔子和苏格拉底身处不同的地域文化环境,但在教化世人、传播道德思想、践...
关键词：孔子 苏格拉底 道德教育观 
论尼采的道德教育观及其对当代教育的启示
《教育进展》2023年第8期5563-5567,共5页梁成龙 王过 
尼采的道德教育观强调道德源于生命意志,并以权力意志为内核,超人为外显形象。基于对道德的全新认识,尼采重估传统道德价值,呼吁摒弃专制和规训的道德教育,肯定基于生命意志的新道德教育,倡导重在自我赠予的新道德教育,以及建立旨在自...
关键词：道德教育观 当代教育 尼采 
效用优先与道德自主——R.M.黑尔道德教育观辩证
《扬州大学学报（高教研究版）》2021年第6期44-54,共11页贾佳 
国家社科基金后期项目“‘休谟问题’与元伦理学的出路——黑尔伦理思想研究”(18FZX026);扬州大学教改项目“哲学学科教学中大学生核心素养发展研究”(YZUJX2018-27B)。
R.M.黑尔基于其道德哲学思想发展了自己的道德教育理论。他要求道德教育中,教授的道德原则具有可普遍化的形式与功利主义的实质,道德教育的最终目的则是实现受教育者的道德自主。但如果将功利主义的效用原则视作道德教育的指导性原则,...
关键词：道德教育 功利主义 道德自律 道德灌输 
新中国70年道德教育观研究回顾与展望被引量：1
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2020年第3期97-106,共10页王颖 
云南省教育厅科学研究基金项目“云南高校思想政治理论课实效性提升研究”(2020J0071);昆明理工大学人文社会科学研究基金项目“《思想道德修养与法律基础》之创新教学模式研究——以其中的道德教育教学为例”(201708)
新中国70年道德教育观研究呈现出多理论支撑、观点具有开创性等特征。学界基于不同的人性假设和伦理观,基于对知、情、意、行等构成道德人格要素的不同侧重,基于对道德意识形态属性的不同认知等三个维度提出了八种具有一定影响力的道德...
关键词：道德教育观 主体间性 道德情感 生活世界 公民道德 
习近平的道德教育观及其对新时代高校教师队伍建设的启示被引量：3
《文教资料》2019年第26期130-132,156,共4页杨浩英 
2018年全国学校共青团研究课题“新媒体时代青少年传统文化传承教育路径研究”项目，编号：2018LX272;2017年广东省高职教育农业类专业教学改革项目：“农业高职院校教师队伍建设研究”阶段性成果，课题编号：YNYJZW2017YB20
加强新时代高校教师队伍建设是我国新时代教育事业改革发展,高校大力育人成才、服务社会、完善发展的迫切需求。要破解当前高校教师队伍发展存在的问题,必须对新时代背景下教师的角色功能进行新的审视,更需要科学的理论支持和指导思想...
关键词：习近平 道德教育 教师队伍 新时代 
养成好品行请避免五大误区
《家庭教育（幼儿版）》2019年第6期17-22,共6页晏红 
越来越多的家长意识到道德培育对孩子成长的重要性,但面对孩子的道德教育时,家长往往因对道德教育观念、认知、方法等缺乏科学认识而阻碍孩子道德成长。因此,孩子养成好品行,家长要先走出道德教育的误区。
关键词：误区 品行 道德教育观念 孩子成长 道德培育 道德成长 科学认识 家长 
试论森有礼的道德教育观——以“兵式体操”为中心
《日语教育与日本学》2017年第1期136-145,152,共11页张杰 
作为日本近代政治家、教育家,森有礼对近代日本教育产生了重大影响。本文以森有礼的'兵式体操'为中心探讨其道德教育观的形成过程及其内涵;同时以伊藤博文和元田永孚的教育观为文本考察明治时期的道德教育论,从而揭示森有礼道德教育观...
关键词：兵式体操 身体训练 道德教育 
基于人性假设的道德教育观初探
《高教学刊》2017年第10期180-181,共2页贾修建 
人性假设是一些人文社会学科理论建构的一个重要逻辑起点。不同的人性假设下会产生不同的教育观、道德观。道德教育理念在不同的人性假设指导下会以不同的方式展开和进行。传统的人性假设沿着"善与恶"的思路展开,尽管有其自身的局限性,...
关键词：人性 人性假设 道德教育 
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