道尔顿制

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周大风“逆向”音乐教育思想探微
《音乐文化研究》2024年第3期75-84,M0003,M0004,共12页田耀农 
周大风是我国著名作曲家和音乐教育家,他创作了《采茶舞曲》等脍炙人口的声乐作品和绍剧《三打白骨精》等家喻户晓的戏曲音乐作品。周大风用于音乐教育实践、音乐教育研究、音乐教育组织领导工作的时间数倍于音乐创作,出版了《欣赏音乐...
关键词：周大风 逆向音乐教育思想 道尔顿制 实践美育 
道尔顿制与翻转课堂的比较与整合
《教育家》2024年第18期68-69,共2页陈颖 
在教育变革过程中,道尔顿制和翻转课堂都被认为是改变传统教学模式、实现课堂创新的重要路径。二者的核心理念和组织形式较为相似,同时各自也有不同的特点和侧重点——道尔顿制鼓励学生通过自主探究,培养起深度理解和问题解决能力;翻转...
关键词：道尔顿制 教师角色转变 课堂创新 课堂指导 自我管理能力 比较与整合 翻转课堂 终身学习能力 
以“道尔顿制”校本研修模式助推教师共同体科研能力发展的路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期35-39,共5页余卫屏 
教师教育科研素养作为教师素质的重要内容,现阶段,小学教师科研意识薄弱、科研目的功利化,缺乏科研理论素养,直接制约了教师的专业发展。如何提升教师的科研素养,有效促进教师的专业化成长?“学习共同体”教研模式是以目标共同性、智慧...
关键词：道尔顿制 教师共同体 科研能力 
高尔夫特色课程实践之路
《教育家》2023年第4期52-53,共2页耿楠 
2016年,我加入了深圳市南山区道尔顿新华公学(以下简称“道尔顿”),捧着道尔顿制教学的创始人海伦·帕克赫斯特著的《道尔顿计划》,不停地从100多年前的教育中汲取经验,同时我也在思考,如何将独立、责任、合作、反思等特质糅合到课堂教...
关键词：道尔顿制 特色课程 体育课堂 公学 高尔夫 深圳市南山区 契约式 书面契约 
自由讲学:新文化运动后期书院的发现被引量：1
《文史哲》2022年第6期25-37,162,共14页罗志田 
在20世纪20年代初,梁启超、胡适、吴宓等文化立场不同的趋新学人,不约而同地“发现”了过去书院制的优点——自由讲学。他们都看到废科举以后的新教育出现了根本性问题,而书院这一“传统”体制中,却蕴含着走向现代的可能性。清季废书院...
关键词：书院制 学校制 道尔顿制 自由讲学 人的教育 物的教育 
舒新城与《辞海》
《半月选读》2022年第11期28-29,共2页任思蕴 
舒新城(1893-1960年),湖南淑浦人。教育家、出版家、辞书编纂家。早年从事教育著述,著有《道尔顿制研究集》《中国教育指南》《教育丛稿》《近代中国留学史》《教育通论》《近代中国教育史料》等。1928年,应中华书局约请主持《辞海》编...
关键词：道尔顿制 舒新城 近代中国留学史 出版家 辞书编纂 编纂工作 教育指南 《辞海》 
道尔顿制沉寂背后的“明”与“暗”——以1926年《新教育评论》论战为中心
《教育学报》2021年第4期183-196,共14页娄岙菲 
道尔顿制传入中国后盛极而衰只有三四年时间,即便中华教育改进社邀请其创始人柏克赫斯特访华并大肆宣传亦未能阻挡其颓势。此时在依然热衷于宣传道尔顿制的《新教育评论》杂志上,清华大学教授邱椿与北京大学教授兼任艺文中学校长高仁山...
关键词：道尔顿制 《新教育评论》 柏克赫斯特 中华教育改进社 
舒新城生平与创作年表
《电影新作》2021年第3期126-127,共2页王昕璨 
舒新城(1893-1960),湖南淑浦人。舒新城是我国现代著名的教育家、出版家、辞书学者、摄影家,中国美术摄影先行者、倡导者,他除编纂《辞海》(1936)外,还著有《教育心理学纲要》(1924)、《人生哲学》(1924)、《近代中国留学史》(1927)、...
关键词：舒新城 道尔顿制 近代中国留学史 出版家 心理学纲要 美术摄影 
试论中学英语教学组织形式的创新--班级授课制与道尔顿制的结合运用
《锋绘》2021年第4期130-131,共2页李萍 
现阶段我国中学依然沿用班级授课制的教学组织形式,这一形式虽然很利于我们大面积的培养人才,但在某种程度上存在着很多弊端,比如难以因材施教,难以形成学生的探索精神、创新能力和实践能力,使学生缺乏灵活性,尤其是中学生英语的学习。...
关键词：中学英语 教学 班级授课制 道尔顿制 组织形式 
道尔顿教学组织形式在中职市场营销课程教学中的应用研究
《时代教育（下旬）》2021年第2期0031-0032,共2页李盼盼 杜伊凡 陈瑞锦 
在职业教育改革的新形势下,传统的教学组织形式不能很好地体现以学生为主体的教学理念。道尔顿教学组织形式作为一种新型的教学模式,能弥补传统班级授课制的不足。本文在分析当前中职市场营销课程教学现状的基础上,提出道尔顿教学组织...
关键词：道尔顿制 教学组织形式 中职 市场营销 
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