园本课程开发

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幼儿园园本课程开发探究被引量：6
《基础教育研究》2020年第15期85-87,91,共4页张鹏 
陕西(高等学校)哲学社会科学重点研究基地——学前教育发展研究中心招标项目“幼儿园一日生活各环节实施的现状、需求与课程资源开发”(JD2017S07)。
园本课程的开发成为了推进学前教育课程改革和发展的重要举措。相对于国家和地方的普适性课程,园本课程更多地考虑了幼儿的发展现状和需求。从对幼儿园园本课程开发进行的宏观和微观分析可知,园本课程存在缺乏理论支撑、目标定位脱离实...
关键词：幼儿园 园本课程 课程开发 
新疆维吾尔自治区幼儿园园本课程开发的思考被引量：1
《基础教育研究》2013年第17期58-59,共2页王荣荣 
随着基础教育课程改革的不断发展,幼儿园园本课程开发在全国轰轰烈烈地进行,新疆维吾尔自治区幼儿园园本课程开发也在不断发展。但是仔细分析起来,还存在许多不尽人如意之处。基于此,本文从新疆维吾尔自治区幼儿园园本课程出发,探讨园...
关键词：园本课程 
幼儿园本土课程资源开发与利用的研究综述被引量：8
《基础教育研究》2013年第9期55-57,59,共4页王晓樊 
为推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量，2001年9月教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。《纲要》将课程资源的开发与利用提高到前所未有的高度。在当前幼儿园园本课程开发日益受到教育研究者...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 课程资源开发与利用 资源开发利用 综述 园本课程开发 《纲要》 2001年 教育研究者 
园本课程开发中教师的角色定位被引量：3
《基础教育研究》2010年第16期50-51,共2页王影 邓艳华 
1973年菲吕马克和麦克米伦两位学者在爱尔兰阿尔斯特大学首次提出“校本课程开发”这一概念，自那时起，诸多国家的学者、教师乃至教育行政官员都对这一概念显示了浓厚的兴趣，20世纪七八十年代在西方国家形成了一股强劲的“校本课程开...
关键词：园本课程开发 角色定位 教师 20世纪七八十年代 校本课程开发 国家形成 课程改革 幼儿园课程 
园本课程开发视野下的幼儿教师专业发展策略被引量：1
《基础教育研究》2010年第6期50-50,52,共2页康涛霞 
幼儿教师专业发展是指幼儿教师通过职前师资教育、任教和在职进修等方式不断发展和完善其专业结构，更新其专业素养的发展过程。北师大庞丽娟教授就认为，幼儿教师的专业素养主要包括：对儿童和儿童发展的承诺；全面、正确地了解儿童发...
关键词：教师专业发展 幼儿教师 园本课程开发 组织能力 儿童发展 专业素养 支持性环境 师资教育 
论园本课程资源开发与幼儿教师专业发展被引量：4
《基础教育研究》2009年第10期59-60,共2页陈思 
随着我国学前教育改革的推进，幼儿园课程“园本化”发展的趋势日益明显，越来越多的幼儿园开始自觉投身于园本课程开发的实践。园本课程资源是园本课程开发不可缺少的前提与支撑，也是促进园本课程顺利实施的重要因素，因此必须重视园...
关键词：课程资源开发 幼儿园课程 教师专业发展 园本课程开发 教育改革 
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