运用心理学

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浅析运用心理学提高小学数学教学质量
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期114-117,共4页罗丽娟 
对于小学生而言,他们对数学知识的兴趣各异,甚至对各学科的积极态度也千差万别。面对这一现状,教师不仅需要扎实的专业知识,还应掌握一定的心理学知识,以更好地关注学生的身心发展特点。教师应从学生的个人兴趣与爱好出发,精心设计数学...
关键词：心理学 小学数学 应用 
运用心理学进行高中地理实践教学的路径探究
《中华活页文选（高中版）》2024年第22期0110-0112,共3页杨芳 
在当今多元化的教育环境中,地理学作为一门兼具自然科学与人文科学的综合性学科,其实践教学的重要性日益凸显。然而,如何有效提升学生的实践能力与兴趣,一直是教育领域面临的挑战。心理学,作为研究人类行为与心理活动的科学,为这一难题...
关键词：心理学 高中地理 实践教学 路径 
运用心理学技术促进中职生成长需求的满足
《科研成果与传播》2024年第3期0134-0137,共4页郭梅花 
宁波市?学生成长指导?专项2023年重点课题《?三筛四环双反?学生危机个案干预机制探索》(项目编号:CD23018)。
本文通过访谈法、问卷法和活动探究法,探讨了中职生身心现状及成长需求。结果发现,中职生存在挖掘积极资源、提升自信能力、规划发展目标、改善亲子关系等四大成长需求。学生赋能“三力递进”模式以积极心理学为指导,通过为学生、班级...
关键词：积极心理学 职业发展 成长需求 
运用心理学做国企职工思想政治工作的探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第11期160-163,共4页李小方 
随着国企改革不断深入,企业开启高质量发展征程,对职工思想政治工作也提出了更高要求。企业思想政治工作是做人的工作 ,人的思想活动来自于心理活动,因此,将心理学运用到做思想政治工作中,能使思想政治工作更加具有针对性和实效性。基于...
关键词：心理学 国企职工 思想政治 
浅析运用心理学提升艺术类高职院校学生的学习动力——以《Photoshop》软件教学为例
《世纪之星—交流版》2022年第30期25-27,共3页莫丹华 
学生告别紧张、高压的高中时代,进入丰富多彩的大学校园,没有了升学压力,远离了父母的管束,高等院校里的学习、持续性的学习更多的需要自己给自己制定目标、学习规划及摸索出适合自己的大学课程体系的学习方法。作为教师,也应该扮演好...
关键词：学习动力 高等院校学生 学习习惯 
转角,遇到彩虹——初任班主任运用心理学沟通的教育叙事
《文学少年》2022年第20期0073-0075,共3页王莉 
班级管理工作中,灵活运用图画心理学和学生沟通,利用同理心与家长沟通交流,不仅优化了师生之间以及老师家长之间的关系,还能促进教师的成长。班主任工作中,要充分了解学生和家长心理、情感需求、个性特征等,运用有效的沟通方法,加深和...
关键词：图画心理学 同理心 沟通艺术 
探析运用心理学提升艺术类高职院校学生的学习效果——以《Rhino建模与渲染》课程为例
《世纪之星—交流版》2022年第21期34-36,共3页莫丹华 
随之国家对职业教育的越来越重视,随着时代的发展,面对职业院校教学改革的不断深化,教师也越来越深入地思考如何更好的展开教学和提升学生的学习效果。笔者从学生的内在心理需求出发,探究其现象、问题背后的原因,总结并提炼相应对的方法。
关键词：高职院校学生 学习效果 心理学 
医疗纠纷调解的三个重要理念,运用心理学更好理解
《医师在线》2021年第21期46-47,共2页晏英 
一名青年男子因腹部疼痛住进某医院治疗,入院诊断为“急性胆囊炎并结石和脂肪肝”,住进医院第3天被发现猝死在医院厕所里。尸体鉴定结论为:患者主要死因为原发性心肌病,肝脏肿大、脂肪性肝病和出血性、坏死性小肠炎联合辅助死因。
关键词：原发性心肌病 腹部疼痛 脂肪性肝病 坏死性小肠炎 青年男子 猝死 脂肪肝 鉴定结论 
基于运用心理学效应转化后进生的效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期320-320,322,共2页刘俊儿 
在班级管理工作的开展中,每个班级中总会出现后进生,而后进生的转化工作往往是教师工作的难点,也是教师不可推卸的职责。在当前社会环境中,若是教师依旧采用过去的教育手段,学生学习的主动性不高,也容易产生对知识学习的抵触情绪,导致...
关键词：后进生 转化 四心 
心理学倾听技术对券商托管部人力资源管理的影响
《上海管理科学》2021年第2期67-70,共4页黎明珠 
随着社会的不断发展,传统的、老套单一的人力资源管理工作模式在吸引、凝聚员工方面的作用越来越弱。对于人才层次高、工作压力大、流动速度快的金融业券商行业来说,这一矛盾显得尤为突出,寻找新的方向和突破口迫在眉睫。新形势下,对于...
关键词：券商托管部 人力资源管理 运用心理学中的倾听技术 
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