德国职业教育

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数字化背景下德国职业教育利益相关者分析
《职业》2022年第12期89-92,共4页徐烁 牛金成 
全国教育科学规划教育部重点课题“中德职业学校教育质量监控体系比较研究”(项目编号DJA210325,项目主持人牛金成)的研究成果。
德国实施工业4.0战略后,“数字化”便成为德国职业教育发展的方向之一,同时为职业教育带来了机遇与挑战,在数字化背景下梳理与分析德国职业教育利益相关者,了解利益相关者的应对措施,借鉴其成功经验,有助于促进我国职业教育的发展,实现...
关键词：数字化 德国职业教育 利益相关者 
在实践德国职业教育方式上的探索与经验--以杭州萧山技师学院为例
《职业》2020年第34期24-25,共2页张璐 鲁建峰 吴垠舟 
杭州萧山技师学院自2017年引入德国职业教育培养模式至今,已顺利完成了三届中德合作教学,教学经验与成果显著。本文将详细介绍德国职业教育体系中的双元制教学模式——AHK考试体系与德国职业资格体系,并探讨了德国职业教育体系对杭州萧...
关键词：中德合作办学 职业教育 实践 
德国:从职教到就业无缝对接
《职业》2020年第31期6-6,共1页李强 
德国以制造业立国,有着尊重和重视技术工人的社会文化。在德国,每年只有不到半数的中学毕业生进入普通大学。对大部分人来说,接受职业教育才是首选。德国职业教育体系以双元制为核心,由企业和学校合作,通过学徒制度共同培养职业技术人...
关键词：职业技术人才 职业教育体系 德国职业教育 学徒制度 中学毕业生 双元制模式 无缝对接 共同培养 
德国职业教育对我国高职院校师资队伍建设的启示被引量：4
《职业》2019年第36期51-53,共3页董俊华 宋莹莹 
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“大数据背景下广东高技术制造业创新发展模式研究”（项目编号：GD18XGL06）;2017年佛山市教育局项目“佛山市职业教育质量年度报告编制”（项目编号：H201805）研究成果
本文基于我国高职院校教师教学评价与教师背景因素进行数据挖掘分析,同时借鉴德国职业教育教师的准入条件,对我国高等职业院校师资队伍建设提出思考及建议,希望对高等职业院校的师资队伍建设有所帮助,切实提升高等职业教育的人才培养质量。
关键词：德国职业教育 大数据 教学评价 师资队伍建设 
德国职业教育的特点及启示被引量：1
《职业》2017年第36期116-118,共3页马玉敏 
德国职业教育的模式在发达国家乃至世界都有着重要的影响,是职业教育的一面旗帜,为德国的经济发展做出了巨大的贡献。目前,我国的职业教育进入了一个全新的发展阶段,深入了解德国职业教育的特点,借鉴其先进经验,对我国职业教育的发展具...
关键词：德国职业教育 双元制 启示 
德国职业院校的技能人才培养制度及实施
《职业》2017年第14期45-46,共2页田国 
2016年6月下旬,广州市人力资源和社会保障局组织局属技工院校20名骨干教师前往德国法兰克福和柏林两座城市,开展了为期21天的"技工教育创新型高技能人才培养师资研修班"学习活动。此次研修班,学员们走访了当地职业学校、行业协会、社会...
关键词：德国职业教育 职业教育制度 双元制 
德国职业教育考察及其启示
《职业》2017年第5期36-37,共2页赵丽 
2016年,笔者随团考察了德国职业教育,考察了两所中职学校和两所应用技术大学,听取了德国职教专家的介绍.亲历其境,感受颇深.
关键词：职业教育 教育考察 德国 中职学校 大学 职教 
浅谈德国职业教育的启示被引量：1
《职业》2017年第3期32-32,共1页陈约奇 
江西省技工院校省级重点课题(JXJGJY-ZD-201504)的研究成果
一、德国职业教育的背景1.德国的组成要了解德国的职业教育,首先需知道德国的基本国情。德国是一个联邦政府,由16个联邦州组成。各州基本是自治的,不同于我国教育统一由教育部管理,而是由州的教育机构管理。在德国,各州的教育体系是不同...
关键词：职业教育 德国 联邦政府 机构管理 基本国情 教育体系 行业协会 专门机构 
技工学校计算机专业校企合作模式的研究被引量：1
《职业》2015年第11期17-,共1页王丁头 
笔者自2005年开始参与原辽宁省劳动厅组织的技工学校教学改革,初识了"行为引导型"教学法。在新教法的学习和试点过程中,还对德国职业教育"双元制"进行了研究。之后,还参加过"中职职业教育创新教法"的学习实践活动。自2010年起。
关键词：校企合作模式 德国职业教育 学校教学改革 行为引导型 技工学校 劳动厅 双元制 新教法 课程设置 教 
德国职业教育双元制对我国校企双制模式的启示被引量：5
《职业》2014年第32期24-26,共3页王秋灵 
德国双元制职业教育的教育模式,对我国校企双制教学模式在现实中遇到的问题有明显的借鉴意义。本文通过对比我国与德国职业教育在政策法规、社会环境、学制规划和师资培养方面的差异,提出了解决当前校企双制问题的思路,探讨了我国的校...
关键词：职业教育差异 双元制 校企双制 教育模式 
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