大学英语分层教学

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“教、学、管”联动机制下混合式大学英语分层教学研究
《海外英语》2025年第4期146-148,共3页杨芳 
南京工业大学浦江学院教育教学研究重点课题“‘教、学、管’联动机制下大学英语分层教学研究”(项目编号:2021JG012Z)的阶段性成果。
对“教、学、管”联动机制下的混合式大学英语分层教学效果进行了实证研究,运用SPSS对三次测试成绩进行了统计分析,结果表明该机制下学生的英语测试成绩显著提高。在定量分析的基础上,进一步探讨了线上与线下混合式教学、学生自主学习...
关键词：“教、学、管”联动机制 混合式大学英语分层教学 自主学习 教学管理 
多元智能理论视域下的大学英语分层教学效果研究
《现代英语》2024年第20期38-40,共3页谢光娇 
大学英语教学改革面临学生英语水平参差不齐、学习需求多样化等挑战,多元智能理论提供了全新的教育理念,为推进因材施教、促进学生个性化发展提供了理论支撑。研究在梳理多元智能理论内涵的基础上,提出了基于智能多样性的个性化教学、...
关键词：多元智能理论 大学英语教学 分层教学 个性化学习 
艺术院校大学英语分层教学改革实践与探索
《现代教育与应用》2024年第5期106-107,共2页江碧玉 
浙江音乐学院校级教改项目“大学英语分层教学改革”的成果。
艺术院校具有一定的特殊性,在具体的教学过程中,英语教学效果难以提升。因此为有效地转变学生的英语学习效能,促进学生个性化发展,应在大学英语教学的过程中,运用分层教学的模式实行教学改革,以解决学生英语学习动力不足、课堂参与意识...
关键词：艺术院校 大学教育 英语教学 分层教学 教学改革 
OBE理念下大学英语分层教学的探索与实践研究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2024年第3期74-77,共4页张雪茹 
陕西服装工程学院2023年校级教学教改研究项目[2023(46号)]。“OBE教学理念下大学英语分层教学的探索与实践研究”(项目编号:2023J015)。
OBE理念的提出及应用对21世纪的实践教学产生了极大的影响。在此理念的指导下,国内外的教学都取得了较为良好的效果。本研究旨在探索如何在大学英语中实施分层教学,以达到更好的教学效果。OBE理念一直强调“以学生为中心”“以学习成果...
关键词：OBE理念 大学英语 分层教学 实践 
浅析大学英语分层教学理论基础及实践研究
《英语教师》2023年第15期70-72,76,共4页张佳 
对分层教学概念进行界定,阐述分层教学的理论基础。探究大学英语分层教学实践策略。认为教师应积极应用分层教学法,结合学生实际需求制订不同教学规划,将学生的潜能最大化地激发出来,在提高大学英语教学质量的同时,促进学生英语素养的发...
关键词：大学英语 分层教学 学情 理论基础 
大学英语分层教学中课程思政元素融入路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期5-8,共4页秦仕贤 
2022年校级教育教学研究与改革项目“课程思政背景下大学英语分层教学效果提升途径研究”(PT-2022018)。
大学英语是高等教育的重要组成部分,也是培养学生综合素质的关键课程之一。近年来,随着高等教育的不断发展,大学英语分层教学成为一种新的教学模式,其通过将学生分为不同的层次,针对不同的语言水平和需求,提供相应的教学内容和方法,实...
关键词：大学英语 分层教学 课程思政 
大学英语分层教学在高校国际班的实践研究——以黄河交通学院国际卓越人才班为例被引量：1
《海外英语》2023年第9期165-167,共3页闫学敏 
2021年度黄河交通学院校级本科教学工程项目和教育教学改革研究项目:大学英语分层教学团队(HHJTXY-2021jxtd07)的研究成果。
大学英语分层教学成为近几年高校教学改革的主流方向之一,以实现个性化人才培养为目标,注重个体学习差异,采用层次化教学管理手段。为体现分层教学和应用型高校办学特色,黄河交通学院专门创办“一带一路”国际卓越人才班,区别普通班型,...
关键词：大学英语 分层教学 高校国际班 语言教学实践 
以学生为中心的大学英语分层教学策略研究被引量：3
《英语广场（学术研究）》2023年第5期108-111,共4页姜雪梅 
“以学生为中心”是一种先进的教育理念,不仅影响着我国义务教育阶段的教育教学,而且也影响着我国高等教育阶段各个专业、各科课程的教学。在以学生为中心的视角下,传统大学英语教学模式已滞后于时代发展要求,英语教师应积极探索科学、...
关键词：以学生为中心 视角 大学英语 分层教学 
大学英语分层教学在应用型高校中的实践与反思——以黄河交通学院为例被引量：2
《海外英语》2023年第4期140-142,共3页王品 
2021年度黄河交通学院校级本科教学工程项目和教育教学改革研究项目,项目名称“大学英语分层教学团队”(项目编号:HHJTXY-2021jxtd07)。
近年来,高等学校的招生规模不断扩大,应用型本科高校的生源质量参差不齐,为解决大学英语“教”与“学”的矛盾,多数学校都在探索大学英语分层教学。文章以黄河交通学院为例,从分层教学的理论依据入手、详述大学英语显性分层和隐性分层...
关键词：应用型高校 分层教学 显性分层 隐性分层 
基于信息技术的大学英语分层教学模式研究
《海外英语》2023年第2期125-126,156,共3页谷旸 
随着新课改持续深入,信息技术逐渐在高等教育中得到普遍应用。大学英语教学作为高等教育重要组成部分,信息技术的创新应用在促进大学英语教学内容及方式转变方面扮演着重要角色。同时能够全面突出学生的主体性,积极整合英语教学资源,真...
关键词：信息技术 大学英语 分层教学模式 途径 
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