德育现状

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新时代背景下,小学生家国情怀培养的实践与思考
《新读写》2024年第S1期40-41,共2页金青 
家国情怀是中华民族传统美德的精髓,培养小学生的家国情怀能够增强他们的文化自信,让他们更加明确自己的身份和使命。这种教育不仅能够促进他们的思想道德成长,还能在无形中提升他们的综合素质,为他们未来的发展打下坚实的基础。一、小...
关键词：爱国主义教育 家国情怀教育 义务教育阶段 中华民族传统美德 教育部办公厅 文化自信 德育现状 思想道德 
“立德树人”教育思想在小学德育教学中的方法
《家长读本》2024年第14期6-8,共3页徐素君 
中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出“育人的根本在于立德”,当下,我国大力推进素质教育,深化五育并举,德育是五育之首,更应基于立德树人教育思想指导,在实践中持续优化和创新,提高德育成效。本文深入探讨了立德树人教育思想在...
关键词：立德树人 教育工作者 小学德育 全国代表大会 五育 德育现状 策略建议 推进素质教育 
云南省中小学德育现状分析与对策研究——基于2020年国家义务教育质量监测结果分析
《教育界》2024年第11期8-10,共3页薛珂 
国家义务教育质量监测是客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况的重要手段,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。文章以2020年国家义务教育质量监测云南省德育监测结果为基础,结合监测数据和调查结果分析...
关键词：德育 质量监测 云南省 现状与对策 
中等职业学校顶岗实习德育现状及改善对策
《课堂内外（高中教研）》2023年第S03期6-8,共3页杨思思 
“中等职业学校德育现状及对策研究--以郴州市第一职业中等专业学校为例”(课题编号:XJKX23B641)的研究成果。
所谓中职学生顶岗实习是指学生将所学专业知识积极应用到实际生产生活中的过程,是当前中职教育中不可或缺的教学环节,是加强学生的职业道德教育,提升学生专业技能的重要过程。然而,现实操作过程中顶岗实习还存在不少问题。例如,部分学...
关键词：顶岗实习 职业教育 教学对策 
新高考背景下高中班主任德育教育现状与对策
《中华活页文选（高中版）》2023年第7期30-32,共3页云诺 杨海园 
新高考背景下,学生不再被固定科目所束缚,有了更多的选择权利。但是,这样也给当前班级管理工作带来了一定的难度,削弱了班级的德育功效,致使班级德育效果大打折扣。面对这一现状,积极探索一套行之有效的班级德育管理模式,已经成为高中...
关键词：新高考 高中班主任 德育现状 改善路径 
中医学九年制专业学生德育现状分析与对策研究
《中医药管理杂志》2022年第23期48-49,共2页陈静漪 王沐清 高鹏 黄子鑫 周嫱 
北京中医药大学教育科学研究课题(项目编号:XJYB2002)。
目的:分析中医学九年制专业学生德育现状并针对问题研究提出有关教育对策。方法:采用文献分析法、问卷调查法对北京某中医药大学在读中医学九年制学生进行调查,采用Excel清洗数据,SPSS变量分析。结果:学生的价值观端正,个别学生仍存在...
关键词：中医学 德育教育 九年制 
依托劳动教育 践行德育渗透
《格言》2022年第10期38-40,共3页杨巍 
德育是教育之本,是贯彻素质教育理念的必然要求,尤其是小学阶段是学生品行形成的黄金时期,此时抓住劳育环节,加大德育渗透意义重大。本文立足小学德育现状,对劳动教育的意义与策略进行了论述,以期依托劳育来培养小学生的德育素养。劳育...
关键词：热爱劳动 有效培养 德育渗透 五育 德育素养 德育现状 行为意识 学生品行 
S省中小学德育现状分析与改进建议--基于国家义务教育质量监测结果被引量：1
《现代教育》2022年第6期53-56,共4页张新颜 王晓颖 
2019年度山东省基础教育教学改革项目“指向教学改革的国家义务教育质量监测山东结果应用研究”(项目序号:3700025)的研究成果之一。
国家义务教育质量监测是全面监测学生综合素质和运用知识能力,引导素质教育有效实施的重要工具和手段。本文以2017年国家义务质量监测S省德育监测结果为基础,结合监测数据和调查结果分析义务教育阶段的德育现状,针对结果显现的普遍性问...
关键词：德育 质量监测 S省 现状与建议 
农村地区小学生礼仪教育的发展现状分析
《华人时刊·校长版》2022年第3期86-87,共2页方岑天 
小学德育现状内外因的分析此处所讲德育是指学校德育,是教育者按照一定的要求对受教育者进行品德培养的活动。任何事物的发展都离不开一个“因”,新课改的推进更是加大了德育工作的难度,不断影响小学德育建设的外部条件,而内因则是一个...
关键词：品德培养 小学德育 素质教育 学校德育 新课改 德育现状 礼仪教育 德育工作 
农村寄宿制初中“留守学生”德育教育有效策略刍议被引量：1
《学苑教育》2021年第28期15-16,共2页胡小平 
在教育改革的大背景下,农村寄宿初中的教学和管理工作也受到了广泛的关注,工作中的关注焦点主要是“留守学生”的德育教育。农村寄宿初中应该真正从学生本身出发,围绕学生为中心进行德育工作的开展,进而提升他们的道德素质和文化素养。...
关键词：农村寄宿制初中 留守学生德育现状 德育策略 
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