德育形式

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德育内容与形式的百年演变
《中国德育》2022年第7期27-34,共8页邱昆树 魏贤超 
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家青年课题“中国德育形态的演进与重构研究”(CEA190264)研究成果。
百年来,中国德育在中国共产党的领导下,内容与形式既有一以贯之的元素,又在不同历史时期呈现出阶段性特征。回顾百年演变,中国德育内容经历了从革命伦理至上到中国精神的彰显的时代飞跃;与此相适应,德育形式也经历了从政治动员为主到生...
关键词：德育内容 德育形式 革命伦理 中国精神 政治动员 生活育德 
德育一体化建设的理据、内涵与维度被引量：8
《中国德育》2021年第23期24-30,共7页冯建军 
国家社科基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”(20BZX204)研究成果。
德育一体化作为新时代国家德育建设的总体思路,是思想道德发展规律的必然反映,是新时代培养社会主义建设者和接班人的必然要求,也是克服当前德育碎片化、孤立化的必要举措。德育一体化建设就是要构筑一个德育各要素横向贯通的整体和纵...
关键词：德育一体化 年龄特征 德育内容 德育形式 
成长就在每天一小步
《中国德育》2016年第12期60-62,共3页袁俊会 
“三一活动”是山东省临沂市沂南县第三中学（以下简称“沂南三中”）创新德育形式之一，指的是“一日一字、一日一句、一日一善”。简单来说，就是每天写好一个汉字，每天背诵一个名句，每天学做一件善事。
关键词：成长 德育形式 第三中学 沂南县 临沂市 山东省 名句 背诵 
做足“红领巾”文章
《中国德育》2013年第16期56-57,共2页梅方 陈锦权 
创新德育形式,增强德育实效是榄核小学一直以来追求的改革方向和目标。学校在＂实践教育＂的理念引领下,以＂红领巾小社团＂和＂红领巾小舞台＂为突破口,组织开展丰富多彩的校园活动,引导学生参与、体验与感悟,给学生提供自主成长的空...
关键词：红领巾 文章 学生参与 德育创新 德育形式 德育实效 实践教育 校园活动 
加强和改进中小学德育工作的有效形式（三）
《中国德育》2002年第9期46-46,36,共2页刘国印 
关键词：中小学 德育工作 德育形式 思想政治工作 精神文明建设 德育网络 
开展辩论活动 创新德育形式——昆明船舶中学德育大辩论活动侧评
《中国德育》2002年第7期9-10,共2页杨立雄 
关键词：中学 德育工作 辩论活动 磁场效应 
求实 求新 提高实效
《中国德育》2002年第8期35-35,共1页张聪建 
关键词：学校德育 德育内容 德育形式 德育实效 创新 
加强和改进中小学德育工作的有效形式（二）
《中国德育》2002年第8期66-67,共2页刘国印 
关键词：中小学 德育工作 德育形式 政治课 思想品德课 道德教育 
加强和改进中小学德育工作的有效形式（一）
《中国德育》2002年第7期56-57,68,共3页刘国印 
关键词：中小学 德育工作 德育形式 校风建设 
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