德育叙事

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德育班会的解构与重构——以德育叙事理论为工具
《中国德育》2024年第11期75-77,共3页陆其航 
班会是班主任日常教育管理中的重要一环,班主任可以针对学生近期遭遇的困境选取班会主题,并通过师生共商共议的方式予以解决。当下,德育班会存在浅表化、空洞化等问题,其作用未得到充分发挥。为此,班主任应当基于班会的针对性强、师生...
关键词:德育班会 德育叙事 班级管理 
德育叙事的支架搭建与运用
《中国德育》2020年第13期71-74,共4页孙晓晖 费菲 苏冬冬 
德育叙事的"三事件"支撑法表面上是一种技术,事实上,并非是简单的技术操作。从故事的遴选、讲述再到引领,德育叙事的展开不仅涉及个体与叙事中人和事物的联结,本质更是涉及个体对生活、世界整体的观照,促使人去感悟在事件驱动之中逐渐...
关键词:德育叙事 事件驱动 支撑法 道德行动 支架搭建 
浅议古代德育叙事法
《中国德育》2020年第4期14-16,共3页王怀民 
叙事是文学和艺术的故事讲述手法,即叙述故事。当叙事有明确价值取向和德育功能时,就变成了德育叙事。德育叙事是教育者选择具有特定价值取向的道理、情境、故事等对受教育者进行传授,助力受教育者的道德认知,提升受教育者的道德水平,...
关键词:德育叙事 德育功能 道德认知 受教育者 道德水平 艺术的故事 价值取向 叙述故事 
德育叙事的事件、冲突与道理被引量:1
《中国德育》2012年第20期13-17,共5页刘良华 
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目"促进教师专业成长的教育叙事研究"(09JDXM88001)的研究成果
叙事作为一种历久弥新的道德教育方式,在教育领域发挥着它独特的魅力。叙事,用另外一个通俗的词来形容,便是讲故事。近些年的教师节晚会,教书育人楷模颁奖晚会等,就是用一种叙事的方式,向我们介绍了一群平凡却有着崇高道德境界的...
关键词:德育叙事 道理 事件 说教 冲突 颁奖晚会 道德境界 讲故事 
德育叙事的异化及其改善对策被引量:1
《中国德育》2008年第2期95-95,共1页冯永刚 
20世纪90年代以来,作为一种新的、充满生机活力的教育形式,德育叙事在我国德育理论探讨和德育课堂实践中不断兴盛和发展。但由于认知的偏颇以及经验匮乏,德育叙事教学实践中仍存在着目标功利性、内容空疏性、策略控制性、模式预设性...
关键词:德育叙事 20世纪90年代以来 异化 教育形式 课堂实践 德育理论 教学实践 教育理想 
道德叙事及其课堂策略
《中国德育》2006年第9期95-95,共1页康洁 
关键词:道德叙事 课堂策略 德育叙事 道德故事 道德教育 书面话语 思想品德 活动过程 
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