责任教授制

作品数：14被引量：64H指数：3
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相关作者：韦化苏一丹贾历程林小峰潘柳燕更多>>
相关机构：广西大学西南政法大学华中科技大学广西机电职业技术学院更多>>
相关期刊：《学位与研究生教育》《江苏外语教学研究》《广西大学学报（哲学社会科学版）》《高教论坛》更多>>
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基于课程责任教授制的“细胞生物学”课程建设与改革研究被引量：2
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第6期16-19,共4页杨英 刘亚丰 余龙江 
湖北省教学改革研究项目(2020100);华中科技大学教学改革研究项目(2020026,2020027)。
课程责任教授团队旨在建设一流课程,提升人才培养质量。华中科技大学细胞生物学课程责任教授团队系统地开展了"以学生为主体"的教育教学改革实践,建立了双岗和双师型师资队伍及规范化的课程责任教授团队管理制度;建成了国家级教学团队...
关键词：课程责任教授 细胞生物学 双岗和双师型师资队伍 改革研究 
以责任教授为核心的军校大学英语教学团队建设探索与实践被引量：1
《江苏外语教学研究》2020年第3期4-7,14,共5页王德丽 汪泽焱 赵淼 
随着我军在国际上遂行多样性军事任务和交流日益频繁,军事外语人才培养的重要性越来越凸显出来,而培养人才的队伍建设,特别是军事院校英语教学团队建设愈发受到重视。考虑到大学英语作为基础课程的特点,着力改变公共基础课程教学的传统...
关键词：大学英语 责任教授制 团队建设 
公共基础课程责任教授制的创新实践被引量：2
《高教论坛》2020年第4期69-72,共4页汪泽焱 
陆军工程大学基础部教学成果培育项目“公共基础课程责任教授制的探索与实践”(JCJY19107)。
本文以新制度经济学家理论为依据,阐述了在公共基础课程中实施责任教授制的创新实践。从规范教学文件、优化质量管控、指导教学研究等方面明确了责任教授职责,并从政策、人员和经费三方面赋予相应权利,实现了责权利相统一。详细论述了...
关键词：公共基础课程 责任教授制 教学质量 创新实践 
建设一流研究生课程 培养一流法治人才——西南政法大学法学专业研究生课程改革实践探索被引量：18
《学位与研究生教育》2017年第8期9-15,共7页孙长永 李燕 
重庆市研究生教育教学改革研究重点课题"文科研究生协同创新联合培养机制研究--以高层次法律人才培养为例"(编号:yjg122015)
介绍了西南政法大学以培养一流法治人才为目标,以项目建设方式开展法学专业研究生课程改革的实践探索。改革以课程责任教授制为核心,全面优化课程体系,创新教学内容,改革教学方法,完善教学质量监督保障机制,健全教改资助和奖励机制,全...
关键词：研究生课程 改革实践 责任教授制 质量监督 
构建多元化开放式实践教学体系 培养大学生的“四种能力”(续)被引量：2
《实验室研究与探索》2011年第6期1-3,共3页韦化 
介绍了广西大学构建多元开放式实践教学体系,探索培养大学生的"四种能力"方面的一些做法。主要涉及:产学研实践育人的新模式,依托重点学科资源促进本科实践教学,以责任教授制为核心的实践教学管理模式等。
关键词：实践教学体系 大学生“四种能力” 产学研结合 责任教授制 
构建多元化开放式实践教学体系培养大学生的“四种能力”被引量：28
《实验室研究与探索》2011年第5期1-3,12,共4页韦化 
介绍了广西大学构建多元开放式实践教学体系,探索培养大学生"四种能力"方面的一些做法。主要涉及:产学研实践育人的新模式,依托重点学科资源促进本科实践教学,以责任教授制为核心的实践教学管理模式等。
关键词：实践教学体系 大学生“四种能力” 产学研结合 责任教授制 
新制度经济学对公立高校实施责任教授制的启示被引量：2
《高教论坛》2009年第5期31-32,共2页贾历程 苏一丹 黄卫华 
"新世纪广西高等教育教学改革工程‘十一五’第一批立项项目‘地方综合性大学以责任教授制整体推进专业与课程建设的研究与实践’(项目批准文号:桂教高教〔2005〕168号)"的阶段性成果
大群体的协调需一般化的制度。从新制度经济学理论出发,认为广西大学从2003年正式启动责任教授制应注意建立激励机制、约束机制和惩罚机制。
关键词：高校 NIE 责任教授制 启示 
实施责任教授制,提高本科教学质量被引量：1
《实验技术与管理》2009年第4期20-22,共3页贾历程 
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批立项项目“地方综合性大学以责任教授制整体推进专业与课程建设的研究与实践”(桂教高[2005]168号)
高等教育规模的迅速扩张引发了社会各界对高等教育质量的关注。广西大学充分发挥广大教师的主观能动性，尤其是充分调动高学历、高职称骨干教师的积极性，全面实施责任教授制，以专业建设为龙头，以课程建设为载体，以师资、实验条件等...
关键词：责任教授制 本科教学 质量 
创新管理制度整体推进专业与课程建设与改革被引量：3
《广西大学学报（哲学社会科学版）》2009年第1期149-153,共5页韦化 林小峰 潘柳燕 赵铁 苏一丹 韦红桦 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"重点项目(桂教高教[2005]168号)
自1995年以来,全国各高校以课题立项的形式开展的教学内容和课程体系改革以及专业建设工作,经过多年的实施,取得较好的成果,也存在不少问题。专业与课程的建设与改革要顺利进行并取得成效,管理制度的改革是关键,在20世纪末21世纪初,我...
关键词：专业 课程 改革 责任教授制 
实行责任教授制提高本科实践教学质量被引量：6
《实验室研究与探索》2008年第11期85-88,共4页林小峰 贾历程 易亿筹 苏一丹 
"新世纪广西高等教育教学改革工程‘十一五’第一批立项项目(桂教高教[2005]168号)
全面实施责任教授制,强化实践教学主体地位,构建相对独立而系统的实践教学体系,加强实训模式和实习基地建设,加强实验室建设,改善实践教学条件,聘请校外实习指导教师,建立一支强有力的专兼结合的实践教学师队伍,建立校内外结合、学校与...
关键词：实践教学 责任教授制 教学质量 实习基地 
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