大学英语课程教学要求

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相关作者:王守仁刘艳红蔡基刚贾国栋秦秀白更多>>
相关机构:中国人民大学聊城大学南京大学复旦大学更多>>
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从大学英语教材词汇看《大学英语课程教学要求》的指导意义被引量:4
《中国大学教学》2015年第5期85-91,共7页Lawrence Jun Zhang 刘艳红 
《大学英语课程教学要求》颁布至今已近7年,从试行至今已逾10年,在此期间我国大学英语教学改革逐渐展开,过程中出现的一些问题引发学者和教师对《大学英语课程教学要求》(以下称《课程要求》)的现实指导意义进行思考。《课程要求》是高...
关键词:((大学英语课程教学要求》 大学英语教学 大学英语教材 词汇研究 
从信息技术与课程整合的角度评析《大学英语课程教学要求》被引量:5
《中国大学教学》2011年第7期51-54,共4页周小勇 
作为纲领性文件的《大学英语课程教学要求》没有对教学结构和教学模式作清晰的定义,因而就信息技术如何与大学英语课程整合方面,提出了单一的、过细的模式,实际操作过程中教师的创造空间被挤压,不利于发挥教师的主观能动性。而从教学模...
关键词:大学英语课程教学要求 教学结构 教学模式 
信息时代的大学英语教育与媒体素养教育被引量:20
《中国大学教学》2011年第4期41-43,共3页冯延群 陈淑英 
加强大学生媒体素养教育是培养具有较高综合人文素养的合格"公民"的重要内容。大学英语教育和媒体素养教育有着密切的联系,在承担英语语言教育的同时,还应充分发挥自身优势,担负起媒体素养教育的重任。
关键词:媒体素养 大学英语教育 大学英语课程教学要求 
《大学英语课程教学要求》的教育生态学探析被引量:25
《中国大学教学》2008年第10期92-93,共2页谭玮 
本文旨在运用教育生态学的基本原理,探析大学英语课程教学要求所蕴含的适应性、主体性、可持续发展性等教育生态学的教学理念。
关键词:教育生态学 适应性 主体性 可持续发展性 
解读《大学英语课程教学要求》被引量:130
《中国大学教学》2004年第2期4-8,16,共6页王守仁 
我国的大学英语教学自上个世纪80年代起开始受到重视。经过20多年的努力,大学英语在教学水平、教材建设、课程设置、教学方法、教学环境、教师队伍等各个方面都有了长足的进步与发展,为进一步搞好大学英语教学打下了良好基础。
关键词:大学英语 教学要求 教材建设 教学方法 教学环境 
大学英语课程教学要求(试行)被引量:113
《中国大学教学》2004年第1期8-14,共7页
为了适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,特制定《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》),作为各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。
关键词:大学英语 教学要求 高等教育 教学改革 本科 教学目标 听力理解能力 
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