登门槛效应

作品数：112被引量：29H指数：3
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运用心理学效应提升小学语文教学成效例谈
《中小学心理健康教育》2025年第8期73-75,共3页邹宗杰 
当前,小学语文教学存在教学方法单一、对学生个体差异关注不足、缺乏情感互动等问题。教师可运用心理学效应,加强与学生的情感互动,提升学生的学习积极性。具体来说,可借助罗森塔尔效应,用充满期待与鼓励的话语或眼神为学生注入学习动力...
关键词：罗森塔尔效应 登门槛效应 鲶鱼效应 语文教学 
登门槛效应视角下思想政治教育目标的定位研究
《创新教育研究》2024年第10期112-117,共6页董悦冰 
思想政治教育作为我国教育体系中的重要组成部分,其目标的定位直接影响到教育的效果和价值。在社会快速发展的过程中,思想政治教育受到各种因素的影响,如何根据时代和社会背景设定好思想政治教育目标成为亟待解决的问题。思想政治教育...
关键词：思想政治教育目标 登门槛效应 目标定位 
规律性病假背后——巧用“登门槛效应”改变学生的自我设限心理
《新班主任》2024年第6期38-38,共1页柏倩男 
周一早上,小涵的爸爸给我打来电话:“老师,孩子说头痛,我们带她去看看医生,晚点到学校。”这一天,小涵没有来学校。周二早上,小涵虽然如期到校,但第一节课后便再次以头痛为由要求回家,我只好让家长接她回家。接下来的几天,小涵似乎恢复...
关键词：第一节课 自我设限 登门槛效应 规律性 回家 
“登门槛”效应在激励儿童学习内驱力中的应用探索——以开展“像榕树一样生长”学习活动为例被引量：1
《华夏教师》2023年第31期28-30,共3页王美娣 
将“登门槛”效应运用到教育教学中,挖掘其集碎片成系列、启思维找闪光点、从特殊到一般的价值意蕴并融入活动中,可以有效激励儿童学习内驱力,促进学生内在生长。本文基于实践,分析了“登门槛”心理效应的心理作用机制,并以“像榕树一...
关键词：“登门槛”效应 激励 学习内驱力 
例谈历史教学中的“登门槛效应”
《中学历史教学参考》2023年第30期24-26,共3页李冰辉 
教育的核心理念是“以人为本”,凸显学生的主体地位和重要性,增加学生参与学习的热情,注重学生身心的全面发展。近年来,教育改革的力度不断加大,也取得了较为瞩目的成果,创新的教学理念和模式不断涌现,尤其是在学科通融的环境下,学生的...
关键词：登门槛效应 以人为本 教育的核心 新的教学理念 学生身心 学生的主体地位 例谈 学生参与学习 
少等“帮建”多“自建”
《政工导刊》2022年第10期74-74,共1页于磊 
管理学有个“登门槛效应”,讲的是一个人一旦满足了微不足道的要求,就会期待满足更大的要求,犹如“登门槛”一样,一级级台阶“水涨船高”,因此又被称为“得寸进尺效应”。
关键词：得寸进尺效应 登门槛效应 管理学 
原生家庭的“爱”与“毒”——电视剧《小敏家》带给我们的思考与启发
《心理与健康》2022年第4期50-51,共2页高显文 
情感勒索电视剧中金家骏来到北京以后,他的父亲金波也来到了北京,名义是照顾家骏,陪伴其复习准备高考,其实他是因被债主逼债想和前妻借钱,且自己没有住处才来。趁前妻不在家,金波利用登门槛效应对家骏进行情感勒索,以爱之名裹挟学霸儿子。
关键词：金波 原生家庭 登门槛效应 电视剧 复习准备 高考 
融合认知心理学理论的新型教与学优化算法及应用被引量：5
《计算机应用研究》2022年第3期785-789,796,共6页何佩苑 刘勇 
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(21YJC620087);上海市“科技创新行动计划”软科学研究重点项目(18692110500);上海市哲学社会科学规划课题(2019BGL014);上海市高原科学建设项目(第2期);上海理工大学科技发展资助项目(2020KJFZ040)。
针对教与学优化算法(teaching-learning-based optimization, TLBO)寻优精度低、易陷入局部最优的问题,提出了一种融合认知心理学理论的新型教与学优化算法(cognitive psychology teaching-learning-based optimization, CPTLBO)。在教...
关键词：教与学优化算法 认知心理学 登门槛效应 心理控制源理论 
“登门槛效应”在学困生教学中的应用被引量：1
《教育艺术》2022年第1期76-76,共1页赵永慧 
"登门槛效应"体现在当前教育工作的各个细节中,其主要以分层教育理念为核心,利用科学化的教学方案设计促进提升学生的平均水平。将"登门槛效应"教学理念与初中英语学困生教育工作相结合,是促进提升教学效果,发展学生英语学习质量及效率...
关键词：教学方案设计 登门槛效应 分层教育 学困生 提升教学效果 英语学习质量 教学理念 教学中的应用 
登门槛效应
《党课》2021年第23期105-105,共1页
要让他人接受很难的要求时,最好先让他接受一个小一点的要求,这样他就比较容易接受更高的要求。这种心理现象叫作“登门槛效应”。
关键词：心理现象 登门槛效应 接受 
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