职场需求

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团队学习模式在高职院校就业指导课中的应用
《四川劳动保障》2025年第4期188-189,共2页周小雪 卢青燕 薛成璇 
广西生态工程职业技术学院2023年大学生思想政治教育实践专项“高职院校学业指导与学业能力提升探索”(项目编号:2023SZ53);广西生态工程职业技术学院2022年大学生教育管理专项“TBL模式在高职院校学生管理中的应用研究”(项目编号:2022JYGL04)。
高职院校的就业指导课对于学生未来职业发展起着关键作用。传统的教学模式虽能传递基础就业知识,但在培养学生综合就业能力上存在一定局限。而团队学习模式凭借其独特的互动性、协作性,为就业指导课注入活力,有效提升学生的沟通、协作...
关键词：就业指导课 高职院校 解决问题能力 传统的教学模式 职场需求 注入活力 团队学习模式 未来职业发展 
基于职场需求的高职学生工匠精神培养探究
《重庆电子工程职业学院学报》2024年第3期91-98,共8页冯谱 
2023年教育部人文社会科学研究青年基金项目“职教本科分类招生制度改革的行动逻辑、系统调试和动态跟踪研究”(项目编号:23YJC880020)的研究成果之一。
弘扬和培育工匠精神是增强国家战略人才力量的精神内核。工匠精神具有引领高职学生知识转化,促进产业工人形成的文化价值;夯实高职学生技能累积基础,实现人力资本增值的经济价值,涵养高职学生素养,助推企业高质量发展的社会价值。然而,...
关键词：工匠精神 职场需求 高职学生 时代价值 现实困境 提升路径 
基于职场需求的高职学生职业核心能力培养研究
《杨凌职业技术学院学报》2022年第2期45-48,51,共5页周广阔 党娜 孙洁 
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ18123)。
基于综合职业能力理论,研究行业企业的职业能力需求新情况,以培养和提升高职毕业生的十大职业核心能力为目标,分析了就业市场和职场环境的新变化,提出高职教育在培养和提升学生职业核心能力的建议和对策。
关键词：高职学生 职场需求 职业核心能力 
浅谈高职院校学生职业能力培养在计算机教学中的体现
《智库时代》2020年第28期166-166,共1页王丽 
培养高职院校学生职业能力是非常重要的教学任务,更是学生成长的重要内容,本文主要立足于计算机教学实际情况,探讨高职院校学生职业能力培养,结合计算机教学中加强学生职业能力培养的必要性,分析计算机教学中对学生职业能力培养存在的问...
关键词：职业能力 高职院校 计算机教学 职场需求 
高职计算机应用技术课程体系建设探讨被引量：2
《计算机产品与流通》2020年第6期233-233,共1页赵文杰 张晓 
随着计算机信息技术的快速发展,高职院校计算机应用技术专业课程体系与现有的职场需求严重滞后,本文结合我院专业改革情况,对技能人才的培养体系做初步探讨。
关键词：计算机应用 课程体系 职场需求 专业改革 
职场需求视角下高职专门用途英语课程设置研究被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2019年第10期220-221,共2页李尚一 
在高职培养应用型人才目标下,专门用途英语已经突显出自身教学重要性,需要高职院校基于职场需求设置专门用途英语课程,培养英语应用型人才。高职院校教育工作者在职场需求视角下设置专门用途英语课程,需要清楚专门用途英语含义与特点,...
关键词：职场需求 高职 专门用途英语 课程设置 
浅谈高职专业人才职业素养培育的路径研究
《读天下（综合）》2018年第6期46-46,共1页房艳丽 
随着社会的发展，市场对高职院校专业人才的需求量越来越大，而且对专业人才的要求也越来越高。特别是近年来，高职院校越来越重视专业人才的培养与市场需求的对接问题，但存在的问题是，往往只重视市场对专业人才需求“量”的满足，忽...
关键词：职业素质 高职教育 职场需求 
职场需求引导下的高职英语分类教学模式探究
《兰州教育学院学报》2017年第4期139-140,共2页张于琳 
福建省中青年教师教育科研资助项目"职场英语融入高职商贸类专业公共英语教学的探索与实践"(项目编号:JAS141124)
随着岗位不断细化,传统的大学英语教学模式已不适应高职教育。鉴于分类教学既有助于高职学生更快适应专业英语课程,又有利于他们更快胜任工作岗位,也符合社会对于高职英语的教学要求;因此,本文从高职英语分类教学的必要性入手,设计出职...
关键词：高职英语 职场需求 分类教学 教学模式 
基于职场需求的高职应用文写作课程改革路径探究
《语文学刊》2016年第10期94-95,共2页伍有才 
当前高职院校课程改革工作开展得如火如荼，但应用文写作课程改革现状不容乐观。比如部分院校使用的教材过于强调学科性和系统性，未能体现职业性；部分教师在组织教学过程中，缺乏科学合理课程设计和科学有效的实践教学环节，写作技能...
关键词：应用文写作 职业核心能力 考核评价 多元化 项目 
基于职场发展需求的高职英语教学探讨
《文艺生活（下旬刊）》2015年第6期208-208,共1页金仲夏 
英语教育专家和高职院校的英语教师们一直不断从教学模式、教学方法、教材选用等方面改革高职英语教学，但并没有根本性地改变高职英语教学费时低效的局面。高职英语课程如何顺应时代和社会的需求、提高高职学生的英语综合技能、满足用...
关键词：职场需求 高职英语教学 
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