孙洁

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供职机构：杨凌职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职学生思政教育劳动教育学生思政教育更多>>
发文领域：文化科学农业科学更多>>
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水稻种植劳动教育对学生全面发展的影响分析
《北方水稻》2024年第6期79-81,共3页孙洁 
2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“供需适配视角下高职院校‘一站式’学生社区建设与管理的研究实践”(课题编号:23GG001);杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目“高职院校学生劳动教育评价改革研究”(课题编号:JG22124)。
在快速变革的时代背景下,传统教育模式展现出其局限性,而水稻种植劳动教育作为一种创新的教学实践,不仅承载着深厚的文化传承,还展现出独特的现代教育意义。在教学中系统地引入水稻种植过程,不仅可以提高学生的农业知识和技能,还能深化...
关键词：水稻种植 劳动教育 学生 全面发展 
乡村振兴视域下高职院校耕读教育的意蕴、困境与路径被引量：2
《辽宁省交通高等专科学校学报》2023年第6期35-38,共4页孙洁 
2022年度陕西高校学生工作精品项目(研究课题)(2022XKT26);陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(SGH22Y1693);杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目(JG22124)。
高职院校开展耕读教育是支撑乡村振兴人才培养的坚实基础,是开展劳动教育的重要内容,是传承中华优秀传统文化的有力依托。促进耕读教育落地落实,高职院校要完善工作机制,构建“耕读”育人体系;彰显思政效能,构建“耕读”课堂体系;厚植...
关键词：乡村振兴 耕读教育 人才培养 
基于职场需求的高职学生职业核心能力培养研究
《杨凌职业技术学院学报》2022年第2期45-48,51,共5页周广阔 党娜 孙洁 
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ18123)。
基于综合职业能力理论,研究行业企业的职业能力需求新情况,以培养和提升高职毕业生的十大职业核心能力为目标,分析了就业市场和职场环境的新变化,提出高职教育在培养和提升学生职业核心能力的建议和对策。
关键词：高职学生 职场需求 职业核心能力 
“双高”建设中高职院校劳动教育困境与对策
《杨凌职业技术学院学报》2022年第1期63-65,共3页孙洁 
杨凌职业技术学院2021年院内基金项目《高职院校劳动教育三年一体化实施路径研究》研究成果(SK21-42);杨凌职业技术学院2021年院内教育教学改革研究项目《三全育人机制与平台建设研究》研究成果(JG21019)。
在“双高”建设的背景下,围绕“德技并修”的人才培养目标,高职院校在劳动育人的方式方法上不断探索,面对贯彻落实国家有关精神和职业教育深入发展的紧迫性以及开展劳动育人的现实意义,分析劳动育人的现实困境,通过建立健全人才培养体系...
关键词：劳动教育 高职院校 困境 对策 
优秀传统文化融入高职学生思政教育路径研究被引量：1
《辽宁省交通高等专科学校学报》2022年第1期74-77,共4页孙洁 
杨凌职业技术学院2020年校内基金项目(DJ20-26);杨凌职业技术学院2021年院内教育教学改革研究项目(JG21019)。
中华优秀传统文化有着深厚的思想政治教育资源,为思想政治教育提供了价值基础,是新时代提升高职学生综合素质的必然需求,是坚定文化自信的有效路径。通过分析中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的现实困境,提出加强中华优秀传统文化...
关键词：思想政治教育 中华优秀传统文化 高职院校 
大数据背景下高职学生管理信息化建设路径被引量：2
《电子元器件与信息技术》2021年第8期129-130,共2页孙洁 
高职院校信息化管理是学生管理体系的重要组成部分,是确保学生健康成长,学校可持续发展的重要支撑条件,在大数据技术不断发展和应用水平不断提升背景下,将其有机融入信息化管理平台,具有重要的现实意义。本文在简要概述大数据技术应用...
关键词：大数据技术 高职院校 学生管理 信息化 
突发公共卫生事件下高职学生思政教育工作探析被引量：4
《陕西教育（高教版）》2021年第2期8-9,共2页孙洁 
杨凌职业技术学院2020年院内基金项目《党建引领中华传统优秀文化融入高职学生思政教育路径研究》研究成果(项目编号:DJ20-26)。
突发公共卫生事件具有突发性、广泛性、复杂性和多样性的特点,对高职学生的思想、心理和行为会产生较大的影响。高职院校要高度重视,充分发挥思政教育的作用,分析突发公共卫生事件下思政教育的不足,通过建立健全机制,构建三全育人"大思...
关键词：突发 公共卫生 高职学生 思政教育 
高职学生职业能力结构研究被引量：3
《杨凌职业技术学院学报》2020年第1期46-48,共3页周广阔 党娜 孙洁 
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ18123)。
研究分析企业的用人思维及其对人才能力和素质的需求,采用综合职业能力观,分析研究了高职学生职业能力及职业核心能力的结构及其相互关系,为改进高职院校学生素质综合测评,不断提高高职学生职业能力和综合素养提供参考。
关键词：高职学生 职业能力 能力结构 
高职院校辅导员资助育人能力评价标准研究
《知识文库》2017年第21期53-53,222,共2页孙洁 
杨凌职业技术学院高职院校辅导员资助育人能力提升研究,项目编号:GJ1539
前言:高职院校中,学生管理工作的主要实施者即为辅导员,在学生管理工作中,贫困生资助为其中的一项重要工作,辅导员在开展贫困生资助时,需要在明确自身定位的基础上,实现资助育人的目的。目前,尚未形成统一的高职院校辅导员资助育人能力...
关键词：资助育人 贫困生 高校辅导员 高职院校辅导员 评价标准 
网络环境下高职院校学生思政教育面临的挑战与对策被引量：6
《考试周刊》2017年第81期129-129,共1页孙洁 
伴随着互联网技术的不断发展,我们的生活已经进入了网络信息时代。网络信息时代的到来影响着我们的生活的方方面面,同时也给高职院校的学生思想政治工作带来了巨大的挑战。作为高校学工人员,我们应该利用网络信息环境带给我们的便利条件...
关键词：网络环境下 高职院校学生 思政教育 挑战与对策 
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