职业英语

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在职业英语教学中应用现代信息技术的优势
《职业》2020年第29期89-90,共2页段晓梅 
运用现代信息技术,可以有效整合教学资源,不仅能够调动学生学习积极性,而且能有效提高英语教学质量。本文对现代信息技术应用于职业英语教学的优势进行了分析,提出一些建议,供同行参考。
关键词：现代信息技术 职业英语教学 优势 
中职职业英语“做中学,做中教”教学模式初探
《职业》2018年第10期114-115,共2页张威 
在新形势下,英语教学要服务于学生职业能力发展的要求,为此,应借鉴中等职业学校专业教学改革的理念和做法进行改革尝试。本文主要基于"做中学,做中教"的教学模式对英语教学改革进行初步探索。
关键词：做中学 做中教 中职英语教学 
体验式学习在职业英语教学中的应用
《职业》2016年第5期117-117,共1页马宇琨 
本文以汽车英语课程为例,阐述了在中等职业学校职业英语教学中,如何通过体验式学习的教学模式,帮助学生通过亲身经历或虚拟实践等方式学习专业知识、提高职业英语语言技能、拓展职业综合能力。
关键词：体验式学习 职业英语 技能 职业能力 
学生英语思维能力培养的教学策略——以职业英语技能大赛辅导为例被引量：1
《职业》2015年第11期124-125,共2页周圣群 
职业英语技能大赛的辅导内容包括在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个环节。如何在短时间内让学生掌握并运用英语,在大赛上有突出的表现?本文从英语思维能力培养的实用性角度出发,就学生英语思维能力培养的教学策略进行了探索。
关键词：英语思维能力 选手 培训 培养 
项目化高职文秘职业英语口语课程开发的探索与研究被引量：1
《职业》2014年第26期80-82,共3页陈苡晴 
现在高职的大量课程不能完全适应社会的需要,学生技能下降、就业困难等问题层出不穷。本课程按项目流程改革课程体系,从课程开发、课程模式、课程内容与手段、课程评估等多方面入手,建立起项目带动的系统化课程。由此构建的项目化教学...
关键词：项目化教学 课程开发 文秘职业英语口语 
巧用电子白板 提高英语课堂效率
《职业》2014年第27期137-137,共1页陈树琴 
交互式电子白板已逐渐应用于职业英语教学中。它有效地构建了一种多重互动、民主和谐的教学环境,使原本很枯燥的英语课堂教学变得丰富多彩,效率也得到了很大提高。本文首先介绍了交互式电子白板的概念、功能,继而分析了交互式电子白板...
关键词：交互式电子白板 职业英语教育 英语课堂效率 应用策略 
分层教学在IT职业英语教学过程中的应用
《职业》2014年第23期167-168,共2页李燕 
IT职业英语是针对计算机类的专业英语。为了达到整体全面地培养IT专业人才的目标,对学生按照英语水平的高低,以及英语学习中的不同领域的强弱水平,合理地进行分班、分组、分层教学。本文主要对分层教学在IT职业英语教学过程中应用的主...
关键词：IT职业英语 分层次教学 应用 措施 意义 
浅论职业学校英语交际的课堂教学
《职业》2014年第9期122-122,共1页葛向东 
本文主要阐述教师怎样组织教学活动,激励学生运用外语交流思想、传递信息,有效地培养学生运用外语进行交际的能力。
关键词：英语教学 交际 职业英语 
职业中专英语有效教学策略浅谈
《职业》2013年第14期106-106,共1页高永新 
有效教学是指在教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的德、智、体、美得到全面发展。笔者结合自身的教学实践,提出了职业中专英语的有效教学策略。
关键词：职业英语 课堂教学 有效性 教学策略 
微观职业英语教学
《职业》2013年第3期116-117,共2页赵永宏 孟芹 
为贯彻国家大力发展职业教育、培养高素质技能人才的精神,顺应高等职业教育英语课程改革的方向,即高职院校的课程需体现职业性与实践性之特点,能满足培养学生综合能力之需要,笔者学院在部分专业开设了职业英语课程,经贸英语即是其中之...
关键词：职业英语 课程教学大纲 教学效果 
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