制度化教育

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莫让“奇葩”校规禁锢学生的道德生成
《教育家》2024年第49期8-9,共2页冯永刚 
2024年山东省社会科学规划重点项目“具身师德的生发机理及培育路径研究”(项目编号:24BJYJ03)研究成果。
2024年,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,明确指出要提升基础教育的治理水平。学校是教书育人之地,是专门培养人的场所。学校是各种规章制度的架构,是教育制度化的凝结与聚集。学校的产生,标志着教育从...
关键词：制度化教育 基础教育 教育部办公厅 教书育人 教育制度化 非形式化 校规 道德生成 
“两学一做”专题背景下高校基层党支部常态化制度化教育研究与实践被引量：1
《经贸实践》2018年第12X期272-272,共1页丁兰 
2017年度无锡科技职业学院党建和思想政治教育研究会一般立项资助课题
本文分析了在"两学一做"学习教育常态化制度化背景下,在高校基层党支部推进"两学一做"教育实践活动的困难与现状,探讨了创新学习方式、创新实践方法,以更加科学有效的方式进行"两学一做"教育实践活动的方法,最后总结了实践经验,为其他...
关键词：高校基层党支部 两学一做 常态化 制度化 
高中体育羽毛球制度化教学研究
《最漫画·学校体音美》2018年第9期108-108,共1页邓清文 
高中阶段的羽毛球教学一方面能够锻炼学生的身心健康，一方面能够彰显终身体育的教育理念。羽毛球是一项能综合了各种功能的体育运动，涵盖了全方位的活动健身功效，高中阶段的学生由于学习压力较大，开展羽毛球体育运动，能够有效减轻...
关键词：高中体育 羽毛球 制度化教育 
前制度化教育语境下的晚清民间商务英语教学被引量：2
《中国外语研究》2015年第1期121-128,共8页莫再树 陶秋羽 
湖南省社科基金项目“前制度化教育语境下的晚清商务英语教育研究”(2010YBA053)的部分成果
本文对晚清民间商务英语教学进行了初步考察和简要评价。晚清民间商务英语教学随着社会观念日渐开放、商务英语人才需求日益迫切、英语的商业价值日益突显而出现。其教学需求导向性强,主要开设了基于语言技能和商务内容的两类商务英语课...
关键词：前制度化教育 商务英语教学 晚清 非正规教育 
终身教育“制度化”辨析被引量：8
《教育探索》2011年第8期17-18,共2页武海燕 
法国成人教育家保罗.朗格朗在20世纪60年代力倡终身教育的教育思想,在世界范围内引起广泛关注。我国的一些学者认为应该使终身教育"制度化",笔者以为这个问题有待商榷。因为,终身教育的理念是对制度化教育的反思,是让人一生中可以随时...
关键词：终身教育 终身教育体系 制度化教育 
制度化教育的表现原因及变革
《大江周刊（论坛）》2010年第4期77-78,共2页孙文萍 
从学校系统形成至今，教育制度化达到了成熟的程度，具有很多表现，引起人们的反思。教育制度化有其存在的原因，也对社会各方面造成了后果。我们需要进行制度创新。
关键词：制度化 教育制度化 
论制度化教育中具体人的生存与发展被引量：2
《全球教育展望》2009年第10期40-44,共5页曾茂林 
现代社会占主导地位的教育依然是制度化教育,为提高教育效率而设立的教育制度,不仅规定了教育的主流发展方向,也规范了整个制度化教育内部的发展序列和层次,从而对其中人的发展产生直接规范与制约作用。因此,只有明确制度化教育下具体...
关键词：制度化 教育 具体人 生存 发展 
制度化教育背景下成人教育的意义浅析被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2007年第9期23-25,共3页王立新 
本文首先分析了制度化教育的封闭落后性、功利刻板性、成本昂贵等弊端,接着依据新的时代要求分析了制度化教育与成人教育的关系,最后,从三个方面讨论成人教育的意义。
关键词：制度化教育 弊端 关系 成人教育 作用 
程序公正:制度化教育公正的重要原则被引量：4
《教育发展研究》2007年第07A期45-47,共3页冯建军 
全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题"和谐社会道德教育的独特性研究"系列成果之一(课题批准号:DEA060111)。
制度化教育的当代发展,所确立的是以能力为本位的英才教育体系。这一体系要求教育必须充分注意基于能力确认的程序公正的实现。在此过程中,既需要建立有利于能力选拔的公正规则,又要保证执行程序的公开。
关键词：制度化教育 教育公正 程序公正 
论制度化教育的合理性及局限被引量：5
《教育研究与实验》2007年第2期32-34,共3页康拾才 
制度化教育是顺应历史要求而产生的,一方面有其存在的合理性,另一方面也存在不可避免的局限性。制度化教育的合理性在于,它在一定范围内降低了教育的交易成本,在一定程度上促进了教育公平的实现;而其局限性在于,它对生命的漠视和对个性...
关键词：制度化 制度化教育 合理性 局限性 
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