制冷原理

作品数：156被引量：182H指数：6
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相关领域：一般工业技术交通运输工程机械工程更多>>
相关作者：虞效益陈光明孙泽明徐燕李臻更多>>
相关机构：浙江大学上海理工大学哈尔滨工程大学江苏拓博制冷科技有限公司更多>>
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基于能源与动力工程专业制冷方向的制冷原理与设备课程教学改革探究
《教育进展》2024年第10期549-555,共7页杨滨 
对制冷原理与设备课程进行教学改革的研究与方案。分析了当前该课程存在的问题和不足,从课程内容优化、基础知识衔接、教学方法创新、实习环节的加入、考核模式优化、学生阶段性反馈模式、课程设计与综合训练、将AI引入辅导学习的融合...
关键词：制冷原理 教学 改革 创新 
制冷原理课程数字资源建设与应用被引量：2
《制冷与空调（四川）》2022年第5期794-797,共4页虞效益 陈光明 胡长兴 李建新 
浙大宁波理工学院第二批校级一流课程建设项目“制冷原理”(NITJG-202067);浙大宁波理工学院第二批专业综合改革项目“面向高质量应用型创新人才培养的教学改革与成果培育”(浙大宁理教[2021]192号)。
为助力《制冷原理》课程开展线上线下混合式教学,提高课程教学效果,在前期调研的基础上,继承多年来的教学积累,并参考吸收其他高校的课程资源和建设经验,精心设计制作了符合我校能源专业学生特点和需求的数字化教学资源。数字资源依托...
关键词：制冷原理 数字资源 混合式教学 
依托微信公众平台的微型移动教学资源构建——以《制冷原理》课程为例被引量：4
《中国教育信息化》2019年第6期87-90,共4页虞效益 李威 吴勇平 陈光明 
全国教育信息技术研究课题"基于微信公众号的微型移动教学平台建设与应用研究--以制冷原理课程为例"(编号:186140021);宁波市教育科学规划课题"基于微信公众号的制冷原理微型移动教学平台建设"(编号:2018YGH019);浙江省高等教育课堂教学改革项目"面向应用型人才培养的制冷原理课程四位一体教学模式研究与实践"(编号:kg20160555)
为倡导微型移动学习方式,助力学生利用课余时间进行线上自主学习、自我探究,依托广泛流行的微信公众平台,作者构建了《制冷原理》课程微型移动教学资源。该教学资源向学生提供固定和非固定两部分内容,固定内容以菜单的形式呈现,模块化...
关键词：微信公众平台 微型学习 移动学习 制冷原理 微信 
基于新工科背景的《制冷原理》课程教学模式探索被引量：1
《课程教育研究》2018年第43期218-219,共2页陈瑶 
随着我国制冷技术的迅速发展,以及新工科建设对于持续性创新人才的培养要求,制冷原理的课程改革势在必行。本文分析了新工科建设与制冷原理教学改革之间的关系,探讨了适应新形式的多元化教学模式,并阐明了课程思政工作的重要性,旨在切...
关键词：制冷原理 新工科 教学模式 课程思政 
浅谈《汽车空调的制冷原理及故障分析》的教学方法
《科技视界》2018年第27期171-172,共2页黄海波 
汽车空调是《汽车电气设备构造与维修》这门课中的一个重要知识点,不论是传统的汽、柴油车,还是新能源车,空调系统在改善驾驶员的劳动强度、提高安全性起很大的作用,是现代汽车不可或缺的重要组成部份。不同能源汽车的空调系统,只是在...
关键词：汽车空调 制冷原理 制冷故障 
《制冷原理》教学探索与实践
《广东教育（职教）》2018年第3期116-117,共2页罗雨标 
《制冷原理》是我校制冷与空调专业的一门专业课程.作为专业主干课程,该课程的地位十分重要.与其他专业课程不同的是,这门课程既要求学生有较扎实的专业基础理论知识,与传热、相变等专业基础知识紧密相关,同时它又与工程实践密切联系....
关键词：教学探索 制冷原理 工程实践 基础理论知识 制冷与空调专业 主干课程 专业基础知识 专业课程 
“制冷原理”课程教学模式构建被引量：2
《中国电力教育》2017年第4期62-65,共4页虞效益 陈光明 
'制冷原理'是高等学校能源动力类专业制冷方向的一门专业必修课程,是学生从基础课程学习进入到后续专业课程学习的过渡桥梁。我校能源与环境系统工程专业创建于2004年,自2011年起设立制冷方向,次年开出'制冷原理'课程。2015年,学校被浙...
关键词：本科生 热力计算 兴趣 大学生 个性心理特征 工程热力学 课程教学 知识点 三大作风 理论联系实际 “四位一体”教学模式 热工课程 热力学循环 制冷循环 制冷原理 
制冷设备原理与维修一体化课程教学方法解析被引量：1
《职业》2016年第6期91-92,共2页霍文进 吴静丽 
本文针对职业学校学生的特点,结合企业需求,通过对制冷设备原理与维修课教学方法的解析,明确了教学各个环节的重点、难点以及具体教学方法,帮助学生尽快完成从传统的学校教育向企业岗位教育的转变,使学生毕业后能够尽快地实现学校与企...
关键词：职业教育 制冷原理 教学方法 一体化 
教学演示用制冷装置的设计与实现
《电子制作》2013年第20期33-33,共1页石蕊 施树春 赵宇杰 周玲 
该课题用于制作教学演示用制冷装置,可用于高等院校有关电器技术课程中的教学演示;且制作成的该仪器与目前现有买进设备相比,价格较低,教学演示直观、清晰,特别适合西部欠发达地区的教学应用,具有较高的经济效益和社会效益。
关键词：教学演示 制冷原理 直观 
浅谈高职“制冷原理”课程的教学体会
《中国科教创新导刊》2012年第4期130-130,共1页高润梅 
以高职教学的实际出发,结合制冷新技术介绍了制冷原理课程的教学体会。
关键词：制冷原理 实践教学 主动性 新工艺 
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