专业基础知识

作品数：389被引量：345H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：高敏杨波丁颖王丽君吴英绵更多>>
相关机构：中国石油天然气集团公司石家庄职业技术学院新疆师范大学华中农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金上海市教育委员会重点学科基金上海高校本科重点教学改革项目国家教育部博士点基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
选酒:外行问价格,内行问工艺
《休闲读品》2024年第3期117-118,共2页李寻 
在选酒环节中,普遍存在的现象是外行问价格,内行问工艺。所谓外行,主要是指普通消费者,还有一部分专业基础知识不足的酒商,他们不了解白酒具体工艺和酒质的关系,而酒质和价格是密切相关的。他们只能了解价格,而且内心深处认为酒和酒之...
关键词：酒质 专业基础知识 白酒 价格 故事 
“双高”建设背景下专业基础知识学业水平考试提质培优的策略探究——以《工程制图与识图》为例
《学周刊》2024年第21期25-27,共3页吴海霞 
“双高”建设背景下,如何突破专业基础知识学业水平考试科目的课程教学模式,提升学业水平考试成效,达到中职院校“双高”建设人才培养成效目标,是中职“双高”建设学校非常棘手的问题。本文基于学业水平考试现状,以《工程制图与识图》...
关键词：“双高”建设 专业基础知识 学业水平考试 提质培优 
浅谈化学类学术型硕士研究生教育的现状及应对策略被引量：1
《大学化学》2024年第6期37-41,共5页宣孙婷 沈行 王鑫 
研究生教育在社会主义现代化建设的进程中发挥了不可替代的重要作用。本文围绕化学学科的特点,探讨化学类学术型硕士研究生教育的现状,提出学术型硕士研究生教育中存在对专业基础知识的教学重视不够、对研究生科研素养的培养不足和对研...
关键词：研究生教育 化学类专业 专业基础知识 科研素养 职业规划 
不一样的“专业课”
《党员生活（湖北）》2024年第13期12-12,共1页祝璇 方婧 
4月24日一大早,2022级工程硕士谭正辉来到华工科技打卡开始了一天的工作。“我了解了产品研发的全过程,加深了对专业基础知识的理解。”谭正辉细数着自己的收获。别样的成长,源于企业的定向培养。为每名学生配备培养秘书。“经过前期沟...
关键词：工程硕士 定向培养 微信群 时间节点 专业基础知识 专业课 产品研发 阶段性 
新手教师对教材中《思考》栏目的探究被引量：1
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第5期59-60,共2页郭沙沙 
在教师队伍中,新手教师的教学能力不均衡,教师队伍不够稳定,新手教师培养迫在眉睫。高中数学新手教师要成为一名优秀的教师,不仅要挖掘专业发展的途径,还要有责任心去推动数学学科教学质量的提高。数学教材中的《思考》栏目不仅有助于...
关键词：高中数学 新手教师 数学教材 教学质量的提高 教师队伍 数学课堂教学效率 专业基础知识 数学专业发展 
依据职业发展路径 针对性分配培训资源
《培训》2023年第1期100-101,共2页李嫚 
如何合理安排培训资源,是摆在每一位培训人面前的关键难题。我所在企业一般会根据员工职业生涯所处阶段,针对性地投入相应的培训资源。职业化培养青年新员工,侧重分配内部培训资源对于充满工作激情但缺乏工作经验的青年员工,我们主要侧...
关键词：内部培训 青年员工 员工职业生涯 职业化培养 专家讲座 提升培训 关键难题 专业基础知识 
跨学科背景下设计整合创造性人才培养模式的构建——评《设计交叉与融合:创造性未来教学模式》被引量：1
《创意与设计》2022年第3期103-104,共2页许蕾 
在信息技术不断发展的今天,不同专业的各学科体系在不断地更新和扩充并呈现出跨领域、跨学科的特点,就设计学科下所培养的设计专业人才而言,虽然具备一定的专业基础知识和专业能力,但与社会实际所需的能处理各种复杂设计问题的人才相比...
关键词：国内外高校 信息技术 专业人才 创造性人才培养 设计整合 教学模式 交叉与融合 专业基础知识 
气象教育混合式培训中面授教学的探索与思考——以大气科学专业基础知识面授培训班为例
《教育教学论坛》2022年第22期133-136,共4页冉津江 齐玉磊 王腾蛟 
2019年度四川省重点实验室科技发展基金项目“高原与盆地暴雨旱涝灾害”(SCQXKJQN2019019);2019年度成都信息工程大学研究生教育教学研究与改革项目“研讨性学习与指导在大气科学数据分析实践中的应用”。
混合式培训是气象教育教学改革的未来趋势,以大气科学专业基础知识面授培训班为例,探索混合式培训中面授教学的实施方案,总结出“二类三段一体”教学模式及其16个教学过程。通过教学质量评估,发现任务驱动教学和小组合作学习尤其有助于...
关键词：气象教育培训 混合式培训 面授教学 教学改革 
基于在线开放课程的《烘焙食品加工技术》混合式教学模式研究被引量：1
《中国食品》2021年第17期102-103,共2页席会平 李峰 
河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题([2018]-JKGHYB-0547),课题名称为“基于MOOC的高职混合式课程教学模式改革探究与实例分析”。
《烘焙食品加工技术》是高职院校食品类专业学生必修的一门专业核心课程,涉及许多食品种类的加工工艺知识点,包括各种食品原材料、中式糕点、面包、蛋糕、西式点心等,要求学生必须掌握相应的专业基础知识。然而,学生想要充分掌握该课程...
关键词：在线开放课程 专业核心课程 食品种类 高职院校 混合式教学模式 挫败感 烘焙食品加工技术 专业基础知识 
美国大学服务当下创造未来
《甘肃教育》2021年第11期192-192,共1页关成华 
密涅瓦大学:培养适应不确定性的未来人才密涅瓦大学没有固定的教室,不进行教条式授课,学生通过学校自主研发的“主动式学习”平台进行讨论。学校取消任何试卷形式的考试,成绩的构成来源于学生在每一次讨论中的表现和日常作业完成情况。...
关键词：主动式学习 未来人才 美国大学 四年 密涅瓦大学 教条式 教会学生 专业基础知识 
全选清除导出
共39页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部