认识论哲学

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西方哲学起源与哲学史重构
《高等学校文科学术文摘》2024年第10期19-20,共2页林志猛 
一、西方哲学史的书写范式国内外存在诸多关于西方哲学史的著作,较为常见的写作方式是,将哲学史分为古代哲学、中世纪哲学、近代哲学、现当代哲学。研究的视角有唯物与唯心之分、相对主义与绝对主义之分、启蒙与非启蒙之分等。哲学的门...
关键词：中世纪哲学 欧洲哲学史 西方哲学史 古代哲学 本体论哲学 认识论哲学 绝对主义 近代哲学 
贺麟儒学复兴的哲学批判创造审视
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期202-202,共1页吴炫 马宁 
贺麟诉诸儒学复兴提出的“新心学”,由于缺乏哲学的批判创造性思维,因而难以建构既非儒学也非西学的中国式现代哲学:一是通过西方现代认识论哲学修补儒家心学进行儒学创新,是依附西方哲学观念的学术拼凑融汇思维,所以不能展开对儒家心...
关键词：认识论哲学 儒学复兴 贺麟 哲学批判 创造性思维 新心学 儒学创新 现代哲学 
高等教育高质量发展:竞争或合作?
《教育学文摘》2023年第1期38-40,共3页卢晓中 
一、高等教育的竞争与合作不是一个新话题我们依据布鲁贝克的认识论和政治论的高等教育哲学来对竞争与合作作一简要的历史分析。从认识论哲学来说,出于闲逸好奇追求高深学问是中古时代欧洲大学产生的最初动因,这也成为源于中世纪大学的...
关键词：高等教育哲学 中世纪大学 布鲁贝克 竞争与合作 高深学问 中古时代 认识论哲学 最初动因 
德意志浪漫派的隐喻哲学被引量：1
《文艺研究》2022年第11期15-27,共13页冯庆 
国家社会科学基金重大项目“20世纪中国文学学术话语体系的形成、建构与反思研究”(批准号:20&ZD280)成果。
德意志浪漫派渴望基于文学艺术的隐喻机制,探究一种对绝对者之同一性进行全面把握的哲学方法论,其动机则是探求康德式认识论哲学和斯宾诺莎主义泛神论的“中道”,从而进一步推进审美启蒙。在谢林的艺术哲学构想里,哲学之“思”成为自然...
关键词：艺术哲学 认识论哲学 审美启蒙 哲学方法论 德意志 感受性 泛神论 同一性 
马克思哲学变革的当代解码——《关于费尔巴哈的提纲》重大理论问题辨析被引量：6
《马克思主义研究》2022年第8期1-14,159,共15页侯惠勤 
把马克思的《关于费尔巴哈的提纲》解读为“实践本体论”表明,该著作在很大程度上还是“熟悉的陌生人”。对于阿尔都塞关于马克思思想变革在1845年春发生的“认识论断裂”,列宁关于马克思在《德法年鉴》时期已经完成了从唯心主义向唯物...
关键词：“认识论断裂” 自在自然和受动性 实践本体论 “认识论哲学” 
我国高校博士生招生模式审视与重构
《高等学校文科学术文摘》2021年第3期174-175,共2页梁传杰 
1.我国高校博士生招生模式重构的发展方向。第一,价值取向应以认识论为基础,追求知识创新。在当前政治论哲学占主导的现实条件下,在研究生教育整体宏观层面必须坚持政治论哲学,研究生教育必须服务经济社会发展需求,而研究生教育微观层...
关键词：研究生教育 高等教育哲学 博士生招生 模式重构 认识论哲学 审视与重构 价值取向 宏观层面 
胡塞尔意向逻辑的基本问题被引量：4
《重庆理工大学学报（社会科学）》2020年第3期28-34,共7页毛华威 
国家社会科学基金青年项目“现代性视域下黑格尔宗教批判思想研究”(17CZJ004)。
胡塞尔的意向逻辑是一种直面与显现"实事本身"的逻辑,它以意识的内在明晰性取代主客二分的思维模式,注重从意识内在性的维度把握"实事本身"的内涵。与西方传统哲学理智型思维逻辑不同,意识与某物的关系构成胡塞尔意向逻辑的基本问题。...
关键词：胡塞尔 意向逻辑 意向性 意识 认识论哲学 
从高等教育两种哲学两大规律看两类发展理论被引量：5
《南开学报（哲学社会科学版）》2020年第1期73-80,共8页刘振天 
内涵式发展与外延式发展理论,即两类发展理论,是我国学者提出的具有本土性的原创概念和范畴,是认识、理解和指导高等教育发展和改革的思想及方法。两类发展理论本身应随时代的发展而拓展、深化和提升,它不仅指通常意义上的高等教育数量...
关键词：外延式发展 内涵式发展 认识论哲学 政治论哲学 内外部关系规律 
生存论视域下高等职业教育的价值取向研究被引量：8
《高教探索》2019年第9期89-93,共5页王娜 
2017年度河南省哲学社会科学规划项目“一带一路”战略视域下河南省高校商务英语规划研究(编号2017BYY023);2016年度河南省教师教育课程改革重点项目“骨干教师培训的实效性研究”(2016-JYJYZD-052)研究成果
基于认识论哲学的高等职业教育出现了价值迷思,主要表现在以认识论哲学为基础的技术理性导致目标取向的异化,以认识论哲学为基础的科学知识对课程取向的异化,以及以认识论哲学为基础的科学主义认知模式对教学取向的扭曲。生存论哲学通...
关键词：生存论哲学 认识论哲学 高等职业教育 价值取向 
大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考——基于对《高等教育哲学》的审读被引量：7
《中国高教研究》2019年第2期10-15,共6页张炜 
布鲁贝克的《高等教育哲学》在我国教育学界影响较大,为有效融合作者意图、文本意图、读者意图三重视界,其前提应该厘清大学治理、高等学问、自治与问责等核心概念,界定认识论哲学与政治论哲学的内涵,处理好学术自治与大学治理的关系,...
关键词：大学治理 高等学问 认识论哲学 政治论哲学 学术自治 辩证思维 
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