软件工程专业

作品数：1228被引量：2693H指数：21
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相关作者：骆斌覃遵跃徐洪智周清平邵栋更多>>
相关机构：吉首大学哈尔滨理工大学南京大学江西农业大学更多>>
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OBE理念下的软件工程专业内涵建设研究
《科技视界》2022年第11期86-88,共3页汪松松 王红霞 
浙江水利水电学院2021年度校高教研究课题“智慧水利背景下的软件工程专业认证与内涵建设研究”(XGJ-202106);浙江水利水电学院一流本科课程软件项目管理。
文章针对软件工程专业教育认证的需求,结合成果导向教育(OBE)理念和水利行业实践培养的内涵建设要求,构建基于智慧水利项目的软件工程专业知识、能力、素质目标体系。引入智慧水利云计算、大数据、人工智能、物联网等知识能力模块,以软...
关键词：软件工程 工程教育认证 OBE 内涵建设 智慧水利 
软件工程专业学生创新创业能力培养机制研究
《科技视界》2020年第17期59-60,共2页曾丽君 闵芳 
江苏省高校自然科学研究面上项目资助(17KJB510028)。
根据高等教育应用型人才培养目标,以及社会对高素质、创新型人才的迫切需求,应深入开展产学合作,强化协同育人,为大学生搭建创新创业平台.本文对软件工程专业大学生创新创业能力培养的若干机制开展研究,从项目开始着手,建立产学融合协...
关键词：产学融合 协同育人 创新创业 软件工程 独立学院 
软件工程专业校企合作实践教学模式研究
《科技视界》2020年第5期26-28,共3页于宗凤 
为进一步提升软件工程专业教学水平,增强学生的综合能力以及职业能力。各大院校逐步转变教学观念,创新教学手段,尝试采取校企合作的方式,为学生搭建起实践教学平台,有针对地强化学生的实践水平。文章以实践教学模式作为研究对象,结合软...
关键词：校企合作 软件工程 实践教学 教学模式 
基于项目驱动的软件工程专业前端开发类课程教学改革研究被引量：2
《科技视界》2019年第24期85-86,共2页边文钰 
吉首大学张家界2017年院级重点教改项目:新工科背景下独立学院软件工程专业建设与全过程人才培养研究(Jxjg1703)
为提升软件工程专业应用型课程的教学效果和人才培养质量,针对前端开发类课程传统教学中存在的问题,结合行业发展需求,本文提出以项目为导向进行前端开发类课程教学改革,构建项目驱动的课程教学体系。将知识学习与项目开发相结合,培养...
关键词：项目驱动 软件工程 前端开发类课程 
商科院校软件建模课程教学改革探索
《科技视界》2019年第7期127-129,共3页李广琼 
随着互联网+产业的不断深入,作为实践性特别强的商科院校软件工程专业,软件建模课程的教学改革迫在眉睫。本文主要针对湖南商学院软件工程专业软件建模课程的教学模式现状和存在的主要问题,提出针对课程改革的具体措施并有待实施。
关键词：商科院校 软件工程专业 软件建模课程教学改革 
面向软件工程专业的案例教学探索与实践被引量：2
《科技视界》2018年第33期60-61,共2页诸峰 张晓如 王东升 
国家自然科学青年基金(6170050041);江苏科技大学教育教学改革2016年度课题(1132021605);江苏科技大学博士科研基金(1132921405)
在新形势下,高校软件工程专业迎来了前所未有的机遇和挑战,如何对现有的教学模式进行改革和创新,成为亟待解决的重要问题。本文以《HTML5前端开发》课程为例,探索了一种专业教师+企业工程师共同参与的协同案例设计方法,同时开展案例教...
关键词：案例教学 软件工程 HTML5 教学改革 
新工科背景下提高软件工程专业毕业设计教学质量的探索被引量：2
《科技视界》2018年第30期222-223,共2页姜桂洪 孙福振 张冬梅 苏晶 
为了迎合新工业革命与工程技术发展的大趋势,高校各工科专业需要以培养学生的认知水平、学术科研、应用技术和职业素养等几方面的能力为指南,去研究和设置毕业设计的教学过程。具体到软件工程专业的毕业设计,则是培养具有较多专业理论...
关键词：新工科 毕业设计 能力分解 人文环境 
基于CDIO的软件工程专业(移动互联网方向)人才培养模式的研究与实践被引量：1
《科技视界》2018年第13期109-110,共2页何伟娜 陈东方 
校级新工科研究与实践项目(2017-XGK06)
在新工科语境下,通过对软件工程专业(移动互联网方向)人才培养的现状分析,提出了新的人才培养模式。包括:引入国际CDIO工程教育理念,构建课程体系;引入课内、课外实践一体化模式,构建实践教学体系;引入校内老师与企业老师相结合的培养方...
关键词：软件工程 人才培养模式 CDIO工程教育理念 
基于卓越人才培养的软件工程专业P2P实践教学研究被引量：1
《科技视界》2018年第2期10-11,共2页方刚 王佳乐 熊江 
重庆市高等教育教学改革研究项目资助(143019;173123)
针对学校软件工程专业传统实践教学模式存在的不足,提出了一种基于卓越人才培养的P2P实践教学模式,其将卓越人才培养思维融入到实践教学中。该教学模式可以有效缓解实践指导教师数量不足的压力,达到了深度指导学生全覆盖的目的,为软件...
关键词：卓越人才培养 实践教学 P2P 教学研究 
软件工程专业面向对象程序设计教学改革研究被引量：1
《科技视界》2016年第4期88-89,共2页吴晓琴 檀明 许强 胡春玲 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2013gxk084);安徽省合肥学院重点教学研究项目"软件工程专业卓越工程师培养模块化教学改革研究"(20)
针对用人单位对软件的人才需求,以软件工程专业模块化课程体系为研究对象,提出了面向对象程序设计课程体系及教学方法改革。研究如何将本专业其它课程融入其中,整合教学内容。根据不同的教学内容,探索灵活的教学方法,并提出实践教学方...
关键词：面向对象程序设计 JAVA 课程体系 教学改革 
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