润泽生命

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润泽生命,幸福生长
《教育家》2024年第14期47-47,共1页杜川嫣 
学校是未来人才的培养场所,学校教育应聚焦以人格铸造为核心的“人”的培养。上海市浦东新区浦三路小学围绕“遵循规律、关注细节、成就目标”的办学理念,着眼学生未来发展,关注学生生命成长,让学校成为师生“精神拔节的生命场”。聚焦...
关键词：关注细节 办学理念 纵向衔接 成就目标 育人目标 上海市浦东新区 培养体系 遵循规律 
文化润泽生命,幸福成就明天
《教育家》2023年第17期50-51,共2页雷海环 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度校本研究专项课题“基于行动学习法的幼儿园教师成长内生机制和促进策略研究”研究成果,立项编号CFBA22080,课题编号3101-0001。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来,按照“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师基本要求,北京明天幼稚集团打造了一支师德高尚、综合素质高、研究能力强且具有持续发展潜力的教师队伍。教育...
关键词：教育大计 教师团队 生态共同体 教师为本 仁爱之心 心灵碰撞 发展潜力 道德情操 
文化润泽生命 幸福成就明天
《教育家》2022年第21期F0002-F0002,共1页
求真立美至善北京明天幼稚集团成立于1995年,共有19所直属幼儿园和3所新体制办园,均为北京市A级幼儿园。教职工1000余名,在园幼儿5000余名。2019年,集团与中共中央对外联络部合作开办北京中外友好幼儿院,在怀柔区开办北京明天幼稚集团...
关键词：实验幼儿园 在园幼儿 发展新模式 教职工 怀柔区 润泽生命 
润泽生命,奠基璀璨人生
《教育家》2021年第43期38-39,共2页贾大为 
润泽,意为不干枯而富有光泽,体现的是一种生命状态,它是和谐、快乐、闪耀光泽、具有正能量的,也是一种行为方式。一方面是个体从外部环境汲取能量,浸润、吸纳、丰盈和成就自我;另一方面是个体向外部社会释放自己的能量,关爱泽被他人,惠...
关键词：中心小学 办学理念 生命成长 生命状态 师生素质 全面贯彻 外部社会 党的教育方针 
用好学习魔法棒,润泽生命飘书香
《教育家》2020年第47期48-49,共2页
一个人从出生开始便是在不断的学习中成长起来的。从坐到站,从站到走,从走到跑……每一个过程都是自我的成长与提升。学习是最厉害的魔法,能让生命变得如有魔力,而阅读是学习的开始。做一个爱阅读、爱学习的人吧!学以立德、学以增智、...
关键词：书香 学以立德 学以致用 魔法棒 助力成长 阅读 润泽生命 
为润泽生命构建多彩课程
《教育家》2019年第20期60-60,共1页严先元 
成都师范银都小学位于素有'天府之国'之称的成都市高新区,是改革开放中应运而生的学校。秉承'不忘本来,吸收外来,面向未来'的文化自信,其独具魅力的育人模式和异彩纷呈的学校课程,给了我们很多启发。文化育人,课程育人,实践育人,管理育...
关键词：载体 课程 学校 纽结 独具 树人 模式 
人文化德育课程:润泽生命花开七彩
《教育家》2019年第20期51-52,共2页张俊勤 
2001年6月8日,教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》。18年来,伴随着课改的深入,成都师范银都小学,坚持小班化教育改革,形成了以立德树人为导向、国家课程为主干、各学科渗透为基础的小班化教育文化课程,以人文化德育课程润泽学生...
关键词：德育课程 特色班级 
习惯润泽生命 评价引领成长
《教育家》2019年第3期63-63,共1页赵殿胜 
叶圣陶先生指出,教育就是培养习惯。有着24年办学历史的济南市新苑小学坚持把培养学生的好习惯作为贯穿教育始终的大事来抓。我们尝试建立学生成长足迹式评价系统,以期对培育学生好习惯、形成好品质、促进能力发展起到引领作用。构建定...
关键词：电子成长档案 
书香润泽生命 阅读点亮人生——石家庄市北苑小学图书馆工作纪实
《教育家》2018年第38期72-72,共1页
石家庄市北苑小学成立于2010年9月1日,坐落在风光如画、美丽富饶的石家庄市新华区西二环环城河畔。学校占地面积7200平方米,建筑面积2700平方米。学校现有1080名学生,19个教学班, 47名教师,其中高级教师2人,一级教师19人。北苑小学从'...
关键词：图书馆 阅读课 石家庄市 
教育润泽生命 点亮医者仁心
《教育家》2016年第39期40-45,共6页刘言 
人们常常把护士称为白衣天使,因为天使是生命和爱的象征,护士所从事的就是天底下最高尚的职业,呵护健康、挽救生命,给了人们无微不至的关心和照顾。南丁格尔认为,护理人员是'地上的天使,用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人'。对...
关键词：哈尔滨市 黑龙江省 南丁格尔 德育工作 
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