润泽生命

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优美教育 润泽生命
《河南教育(基教版)(上)》2019年第3期2-2,共1页郭玉珍 
焦作市实验小学是一所百年老校,也是一所以'优美教育'而闻名的学校。优美教育是在民族复兴、国家富强的历史背景下,坚持推行的高尚教育;优美教育不是随波逐流的,而是遵循育人规律的科学教育;优美教育是在以美育美的憧憬中,孜孜以求的审...
关键词:教育 历史背景 小学 焦作市 生命 美育 实验 百年老 目标 
体验教育,润泽生命
《河南教育(基教版)(上)》2018年第5期14-16,共3页王萍 孙俭 
王萍是教育学博士,主要研究领域为基础教育改革、教育基本理论,在教育科学出版社出版专著1部,发表论文20余篇,主持国家社科基金青年项目1项、省级课题1项,参与省部级以上项目10余项,获得厅级以上奖励6项。
关键词:体验教育 教育科学出版社 生命 基础教育改革 教育基本理论 国家社科基金 发表论文 教育学 
用课程润泽生命
《河南教育(基教版)(上)》2016年第7期25-25,共1页史兆霞 
众所周知,课程是实现学校育人目标和教育理想的个性化载体。作为一名教师,我经常思考:教育,究竟应该带给孩子们什么?孩子们在学校快乐吗?他们的素质得到有效提升了吗?作为素质教育的主要承载者——课程,应该担负怎样的使命?这些问...
关键词:校本课程建设 教育理想 育人目标 承载者 校园文化 成长需要 国际语言 阳光雨露 系列化设计 升旗仪式 
诵读经典 润泽生命——记团结奋进的洛阳市洛龙区龙泰小学
《河南教育(基教版)(上)》2014年第12期F0003-F0003,共1页王燕 
洛阳市洛龙区龙泰小学位于洛龙区太康路5号,占地2.4万平方米,有24个教学班,在校学生1200余名。学校秉承“养成良好习惯,成就美好人生”的办学理念,以“办好人民满意的教育”为办学宗旨,以“自强不息、厚德载物”为校训,形成了...
关键词:洛龙区 洛阳市 读经 小学 生命 教学相长 在校学生 良好习惯 
以柔美教育润泽生命
《河南教育(基教版)(上)》2013年第11期13-13,共1页赵恒 
我办公室的墙壁上挂着这样一幅字:上善若水。这是我面对人生的态度.也是我的教育追求。我认为,小学阶段不在于培养高精尖的人才,而在于帮助孩子打好人生的底色——立德。因为只有做好人,才有可能做好事.从而引导孩子从小树立正确...
关键词:教育追求 生命 柔美 人生观 上善若水 小学阶段 良好心态 办公室 
让生命润泽生命——鹤壁市“生命课堂”实践侧记
《河南教育(基教版)(上)》2013年第4期9-10,共2页刘艳红 
为了进一步深化课堂教学改革,2011年年初,鹤壁市教育局在科学总结分析全市基础教育课程改革的基础上,依据课改理念,从关注学生生命成长出发,提出了打造高效、生态化的生命课堂,致力构建中小学生健康成长教育体系。如今,这项改革...
关键词:生命课堂 鹤壁市 基础教育课程改革 课堂教学改革 侧记 实践 生命成长 学生健康 
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