三自一导教学法

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“三自一导”教学法在中职德育课堂教学中的应用被引量:2
《世界职业技术教育》2011年第3期44-46,共3页黄卫平 
目前,中职德育课堂教学调查现状表明,学生存在明显的厌学情绪;教师的教学积极性不高;课堂教学中师生缺乏互动;教师的教学方法单一,教学手段落后。《中职德育大纲》就如何提高德育教学的实效性指出:要突出学生的主体地位,贴近学...
关键词:三自一导 教学法 中职德育 
“三自一导”教学法应用初探被引量:1
《中学教学参考》2010年第24期52-52,共1页马贵 刘录山 
近年来,各地的政治课教师对课堂教学进行了大胆改革,"三自一导"教学法是其中成果之一,它是指每堂课一般都按"自读书——自质疑——自求索——教师引导"的模式进行,使学生学习的主动性、知识、能力得到提高的教学方法。我对此也做了...
关键词:“三自一导”教学法 应用 政治课教师 课堂教学 教师引导 教学方法 主动性 读书 
谈“三自一导”教学法在数学教学中的尝试
《河北理科教学研究》2009年第1期28-29,共2页孔胜涛 
在试教高中数学新教材的过程中,针对新教材可读性强、容量大这两个特点,笔者在新授课的教学中,较多地尝试了“三自一导”的教学法,并取得了较好的教学效果.所谓“三自一导”教学法是指以学生“自主学习、自主讨论、自主结论”为主...
关键词:“三自一导”教学法 数学教学 主体性教育思想 自主学习 高中数学 教学效果 自主讨论 科学引导 
“三自一导”教学法在计算机课程中的实践例谈
《职教论坛》2002年第6期35-35,共1页黄卫红 
关键词:中专计算机教学 自主学习 主导作用 科学引导 “三自一导”教学法 
“三自一导”教学法的实践探索被引量:1
《宁夏教育》2002年第3期46-47,共2页金波 
关键词:“三自一导”教学法 中学历史教学 师生关系 课堂教学 
“三自一导”教学法在高中政治课堂教学中的运用
《浙江教学研究》2001年第1期28-29,共2页周飞生 
关键词:“三自一导”教学 高中 政治教学 课堂教学方法 创造思维 教学结构 
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