山区小学生

作品数：82被引量：36H指数：3
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西部贫困山区小学生安全教育的策略研究
《读与写（中旬）》2022年第8期172-174,共3页刘建全 
甘肃省天水市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《西部贫困山区小学生安全教育的策略研究——基于武山县滩歌镇代家沟小学》的阶段性研究成果,课题立项号:TS(2020)GH192。
学生的安全教育是学校在管理过程中的主要任务,只有保护好小学生的健康和安全,才可以让他们在新时期下,更好地发展和成长。西部地区因为自身地理环境因素的原因,有部分学生是留守儿童,而且有的学生在上学过程中还要面临着交通以及自然...
关键词：小学 安全教育 贫困山区 教学策略 
如何激发山区小学生学习的积极性
《明日》2019年第28期0251-0251,共1页熊伟清 
山区小学地理位置特殊,环境偏僻,山区孩子缺乏学习的主动力,缺乏学习的积极性。分析山区现状,然后分析 造成原因,其中客观原因和主观原因,实施激发策略,要调动和激发山区小学生学习的积极性,提高山区小学教育教学质 量,是我们社会、家...
关键词：厌学 山区 留守 思想教育 师爱 兴趣 成就 
浅谈山区小学生责任心的培养
《师道（教研）》2018年第7期19-19,共1页潘苑华 
在班级管理中,把学生培养成为有责任心的人,是德育教育的重要内容,也是教育的关键.教师经常对学生有目的地“呼唤责任心、培养责任感”是促进学生身心发展的捷径.回顾一年来的班主任工作,我从两方面来谈谈对小学生责任心培养这个教育观...
关键词：责任心培养 学生培养 小学生 山区 德育教育 班主任工作 班级管理 身心发展 
浅谈如何加强山区小学生心理健康教育对策
《东西南北（教育）》2017年第11期111-111,共1页苏金鹏 陈加艳 
由于受经济、文化、教育相对落后的影响,山区农村小学生的心理健康教育一直是一个突出的问题。因此,如何让山区小学生健康地成长,培养其优良的心理素质,促进其个性的和谐发展,健全其人格,使他们能夯实心理基础迎接各种挑战,这是每个小...
关键词：小学生 心里健康 对策 
提高农村山区小学生数学阅读能力的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第1期19-19,共1页周长林 
农村山区教育有其特殊性,但是树人育才的教学任务不能耽搁。就农村山区小学数学教学来说,要重视阅读教学,提高学生的数学阅读能力,引导学生养成阅读思考的习惯,掌握科学得阅读方法,以期更好地服务于学生的个性化发展。
关键词：农村山区教育 小学数学 数学阅读 
培养山区小学生语文学习习惯
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第24期120-120,共1页李琳 
好习惯使人终身受益，这是每个人都明白的道理。好习惯并不是天生的，是需要培养逐步形成的。而学习语文的良好习惯一旦养成，对于一个学生来说将一辈子受益，所以在小学教育阶段必须认真踏实地加以培养训练不可。
关键词：语文学习习惯 培养训练 小学生 山区 终身受益 良好习惯 教育阶段 
山区小学生口语交际能力训练策略被引量：1
《小学教学参考（综合版）》2013年第4期12-13,共2页罗贵玲 
一、山区小学生的口语交际能力现状与分析1．现状透视在多年的教学实践中，我发现山区学生在课堂上不愿说、不敢说、不会说的现象较严重。《义务教育语文课程标准》对小学生的口语交际能力提出了明确而具体的要求。但作为经济和信息欠...
关键词：口语交际能力 山区学生 小学生 训练策略 《义务教育语文课程标准》 口语表达能力 能力现状 培养训练 
黎巴嫩舒夫山区小学生做客中国大使馆
《海外华文教育动态》2013年第1期142-142,共1页
日前，中国驻黎巴嫩大使馆举办开放日，黎舒夫山区小学28名一年级小学生来到贝鲁特中国大使馆做客，受到吴泽献大使和使馆外交官们的热情接待。
关键词：黎巴嫩 初等教育 大使馆 文化交流 
山区小学生课外阅读情况调查
《都市家教（下半月）》2012年第6期222-222,共1页闫桂起 
新课程标准十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还做了明确的规定。因此，在平时的教育教学时努力倡导学生多读课外书。
关键词：农村教育 阅读 现状 危机 对策 
全纳教育让山区小学生享受快乐幸福的品质教育
《中国教育与社会科学》2009年第1期65-66,共2页刘勇武 
学校应该创造积极向上的整体氛困，让学校充满朝气，让不同层次的学生感受到快乐，让学生得到尊重、关爱。我们将学生的特点作为优点，关注学生的不同个性。从长坑小学在资源极为匮乏的情形出发，从学校的师资、场地、经费和学生需要等...
关键词：全纳教育 小学德育 快乐和谐 文化实践 
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