审美时空

作品数：36被引量：59H指数：4
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在“感应比类”中构筑审美时空——试论关联视角下小学语文教学中感性思维的培养被引量：4
《语文建设》2023年第6期7-12,共6页姚文晗 张心科 
感性思维是小学语文学习中非常重要的思维方式,然而在小学语文教学中其价值常常被忽视。本文针对中国传统文化中“感应比类”的关联思维,厘清感性思维的内涵和形式,在此基础上思考小学语文教学中感性思维的教育价值:“物”“文”关联,...
关键词：关联视角 感性思维 小学语文 
《活着》:在不同的时空中穿梭
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2021年第1期41-44,50,共5页李环环 
从审美视域出发,对比《活着》的两种文本——小说与电影,受众可以建构出不同的时空观。余华的小说《活着》通过线性时间的叙事方式勾画出一个自然时空,带领读者追问以福贵为代表的底层人民活着的意义。张艺谋执导的电影《活着》则通过...
关键词：活着 自然时空 社会时空 审美时空 
文学改编的影视审美时空建构
《中国文艺家》2019年第3期76-77,共2页宋佳怡 
文学改编的影视创作主体不仅具有特殊的建构审美意象的能力,而且同时掌握着运用语言艺术符号、传达审美意象的形式技巧,他们通过对人类现实生活的变形、整合,在虚拟幻想的不同人物形象、事件中,体察人物的语言、行为,以真切、感人、生...
关键词：文学 改编 影视 审美时空 建构 
构筑审美时空 提升语言能力
《语文教学与研究》2018年第24期42-43,共2页姚剑 
审美时空指的是审美对象存在的时空形态,是超越自然时空和现实时空的自由领域。在审美时空中,再也没有主观和客观之间的差别,人们能更自由地用各种方式进行审美感悟,在初中语文教学中,教师在指导学生展开阅读的过程中也要积极构筑审美时...
关键词：审美时空 语言能力 文字应用能力 初中语文教学 审美阅读 时空形态 审美对象 现实时空 
从道家到道教的审美时空
《中国社会科学文摘》2018年第5期50-51,共2页李裴 
时间和空间是人类认识世界的两种维度。《淮南子》曰:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”往古来今是时间过程,四方上下是空间状态。审美意义上的时空观体现着人对自身价值意义和自身所处位置的自觉探寻,构成了中国古代审美观念中的核...
关键词：《淮南子》 往古来今 时空观 审美时空 空间状态 审美意义 审美观念 
“逍遥”与“无待”:从道家到道教的审美时空被引量：4
《宗教学研究》2017年第4期35-39,共5页李裴 
2014年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"道教环境美学思想史研究"(14JJD730004)阶段性成果;四川大学中央高校基本科研业务费研究专项(哲学社会科学)项目--杰出青年基金项目(SKJC201003)资助
道教延续先秦道家,尤其是庄子以来的中国古典美学对于时间、空间的思考,并与其长生久视、飞升成仙的宗教目标联系起来,将对生命价值的追寻落实到对道的永恒探求之中。无论是"白日升天"还是"山林隐化",无论是缩地装天的道术还是文学瑰丽...
关键词：道家 道教 审美时空 
《春江花月夜》与《无题·锦瑟》审美时空的异同
《课程教材教学研究（中教研究）》2016年第Z3期79-83,共5页张松 
诗歌的意境即是诗歌的审美境界,想要更好地把握诗歌的审美境界,就必须先把握诗歌的审美时空,否则诗歌的意境也就无从感知和体悟。张若虚的《春江花月夜》(人教版普通高中课程标准实验教科书语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单...
关键词：《春江花月夜》 中国古代诗歌 高中语文 审美境界 选修教材 李商隐 人教版 张若虚 沧海月明珠有泪 普通高中课程 
论舞蹈多维性审美时空的创造被引量：2
《音乐创作》2016年第1期185-186,共2页胥晓 李艳萍 
舞蹈家的审美思维媒介特性是在时间与空间中多维展开的,他们使用特殊的舞蹈语言符号——体姿符号,来抒发"言之不足"、"嗟叹之不足"、"咏歌之不足"的强烈情感,可见舞蹈在抒发强烈感情方面有独特的优势。但舞蹈艺术不是情感的自然流露,而...
关键词：多维性审美时空 体姿符号 动作思维 
民间音乐的审美时空
《扬州大学学报（人文社会科学版）》2015年第6期107-111,共5页方光耀 
时空观是个体基于生命有限性而追求在群体生命中实现超越与不朽的一种生命意识,人基于对存在时空有限性的深切体悟,在与环境周而复始的和谐相处与成长中,生发出超越性意识,由此形成绵延不绝的无限性时间意识与表达。在对现实有限适应与...
关键词：民间音乐 时空意识 审美时空 有限性 超越性 
从传播美学的视角看现代艺术设计的新发展被引量：3
《包装工程》2013年第18期119-122,共4页王安安 
从分析传播中的审美活动出发,探讨了现代艺术设计新的发展特点,研究表明这些发展特征贯穿于审美传播活动的3个阶段,并以传播美学的审美信息、审美时空、审美方式等在新形势下的表现特征为影响因素之一,目的是使现代艺术设计突破发展的...
关键词：传播美学 审美信息 审美时空 审美方式 艺术设计 
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