地理新课改

作品数：94被引量：25H指数：2
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主动 合作 享受——“探究式学习”在高中地理新课改中的实践体会被引量：1
《教师》2014年第18期77-77,共1页何志刚 
“改变学生的学习方式”是高中地理新课改的核心理念，在高中地理新课改中我们进行了“探究式学习”的探索，期待学生从接受知识上升到理解感悟知识及其延伸的转型，期待学生科学精神和创新思维习·愤的形成，期待学生主动学习态度和终...
关键词：新课改 探究式学习 主动 合作 享受 
高中地理新课改初探
《教师》2013年第13期76-77,共2页曹宇辉 
一、新课改教材的内容及特点分析 1．“地理必修Ⅱ”在高中地理课程中的地位至关重要 （1）从内容来看，“地理必修Ⅱ”主要是侧重人文地理。但是，地理必修Ⅱ提倡“自然地理、人文地理和区域地理的联系与融合”，不主张自然和人文地理...
关键词：高中地理 课改教材 人文地理 自然地理 地理课程 区域地理 内容 割裂 
我对高中地理新课改课堂教学的几点认识被引量：1
《教师》2011年第25期60-60,共1页何志武 
随着新课改的深入实施，学校的课堂教学有了明显的变化：教师启发式教学多了，学生提问和发言多了，多媒体教学设备和手段也被大量使用．课堂中“满堂灌”的现象减少了。学生的主体地位得到提高，自主探究和合作学习的能力得到培养，课...
关键词：课堂教学 课改 高中地理 多媒体教学设备 学生提问 启发式教学 合作学习 自主探究 
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