生本管理

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生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究
《科研成果与传播》2024年第2期093-096,共4页张博 
本文旨在探讨生本管理理论在高职院校学生教育管理工作中的应用及其实践效果。首先,对生本管理的概念与内涵进行了界定,并分析了其在高职院校中的应用价值,指出其对学生主体地位的提升、教育管理民主化的促进以及学生自我管理与自我发...
关键词:生本管理 高职院校 学生教育管理 
生本理念视角下的小学语文大阅读教学策略研究被引量:1
《科教文汇》2024年第3期147-150,共4页王丽 
在生本管理理念下开展小学语文大阅读,必须以学定教,尊重学生差异,引导学生在阅读学习期间实现个性化能力的发展、提升。在此过程中,语文教师要对大阅读教学模式和方法进行有效调控,对学生在阅读学习期间的个性化需求进行深入分析。教...
关键词:生本管理 大阅读教学 策略分析 
践行生本管理 学生受益终生被引量:1
《教育实践与研究》2023年第21期82-83,共2页孙成林 
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘双减’背景下构建‘365生本课堂’的实践研究”(课题编号:2103039)研究成果。
学校管理作为开展教育教学活动的基础,是提升学校教学质量的重要支撑。在学校管理中有效应用“生本管理”理念,紧跟时代步伐,更新教育理念,能充分体现管理方式的人文关怀性。石家庄卓越中学通过打造人本化高效课堂、人文化激情德育、人...
关键词:“生本管理”理念 学校管理 人文管理 
基于生本管理的初中班主任班级管理方法分析
《世纪之星—初中版》2022年第35期199-201,共3页张寒冰 
初中阶段的学生正处在叛逆期,而班级又是他们学习、生活的重要场所,因此,如何对班级进行有效的管理,将直接关系到学生的成长。对初中班主任而言,班级管理既需要理论指导与提高,又需要实际操作与完善。在当今社会信息化发展的背景下,学...
关键词:初中 以生为本 班级管理 
五年制高职班主任生本管理工作探究被引量:1
《职业》2022年第19期44-46,共3页谢文彬 
生本管理是以学生为本、促进学生自主发展的教育管理活动,是班主任班级管理工作的核心思想。实施生本管理,能够帮助学生养成良好的习惯,塑造向上的品格,树立正确的世界观、人生观和价值观。本文对五年制高职班主任如何“以生为本”做好...
关键词:五年制高职 班主任 生本管理 
基于生本管理的初中班主任班级管理方法分析
《读与写(下旬)》2022年第2期44-45,共2页李洪浪 
在初中阶段,有效的班主任管理工作,能够培养良好的班风。同时班主任的管理工作,能够充分调动学生的学习积极性,提高学生的自身素质。通过班主任管理工作的有效实施,有利于初中教学工作的展开,促进学生的身心健康发展。但是我们也要清晰...
关键词:生本管理 班主任管理 初中 
基于生本管理的初中班主任班级管理方法分析
《启迪》2021年第4期77-78,共2页王汉平 
素质教育理念提出以来要求促进学生的全面发展,一切以学生的发展为本。班主任的班级管理工作作为促进学生全面发展的重要方式,在进行班级管理的过程中要制定行之有效的管理策略,基于生本管理的初中班主任班级管理方法要求教师,以学生的...
关键词:生本管理 初中班主任 班级管理 方法 
基于生本管理的学校教育管理工作实践研究被引量:2
《教育界》2021年第4期2-3,共2页冯卉 
“生活教育”是陶行知教育思想的主线和基石,他的教育思想反映出他对生命教育的重视。生本教育就是以生命为本的教育,就是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的教育。学校应以生命教育的理念为引导,以生本教育模式的创建为核心,在...
关键词:生命教育 学校管理 生本教育 
“师本管理”or“生本管理”--幼儿园创新管理工作路径浅谈
《读与写(上旬)》2021年第1期32-32,共1页吴青兆 
现代管理学讲究“以人为本”的管理理念,那么在幼儿园管理过程中作为管理者如何做到以人为本,是注重“师本管理”还是“生本管理”呢?其实这两种“以人为本”的管理模式并不矛盾与冲突,只要把握二者之间的度,做到相互平衡,这样的管理才...
关键词:以人为本 师本管理 生本管理 
新课改下小学班主任实施生本管理的有效策略
《新课程(小学)》2019年第6期223-223,共1页单连香 
班主任管理工作在实施素质教育改革中的重要性不言而喻,他们所实施的管理对策直接反映着小学学校的育人理念与办学方式,是落实教育部实施新课改活动的直接负责人。同时,班主任管理工作的内容与方式也影响着小学生的身心健康发展,所以小...
关键词:小学班主任 生本教育 管理对策 
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