生物催化剂

作品数：509被引量：1023H指数：16
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基于实验情境的“酶是生物催化剂”(第1课时)教学设计被引量：2
《生物学教学》2021年第9期42-43,共2页李华飞 
以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”演示实验创设教学情境,将酶的相关知识串联起来。引导学生观察、思考和分析,深入理解酶的概念、作用及特性。
关键词：实验 情境教学 酶 教学设计 高中生物学 
基于实验探究的“生物催化剂——酶”的教学设计被引量：6
《生物学教学》2019年第7期31-32,共2页周伟明 
本节教学设计让学生经历三次实验过程:第一次实施已设计好的实验,进行分析,得出结论;第二次在教师指导下设计实验并实施,再进行分析,得出结论;第三次完全由学生自己来设计实验。通过这样多次且循序渐进的过程提升学生科学思维和科学探...
关键词：酶实验 科学思维 科学探究 核心素养 高中生物学 
酶制剂与食品加工
《生物学教学》2008年第1期70-71,共2页郝涤非 
酶是以蛋白质为主要成分的生物催化剂。一切生物的全部新陈代谢都是在各种各样酶的作用下进行的，任何生物都能产生多种酶并保存这些酶。从生物中提取出的具有酶的特性的制品，称为酶制剂，专用于食品加工的酶制剂称为食品酶制剂。食品...
关键词：食品加工过程 酶制剂 生物催化剂 生物学变化 新陈代谢 化学变化 化学反应 生产效率 
“比较过氧化氢酶和Fe^(3+)的催化效率”实验中易出现的问题及解决方法
《生物学教学》2007年第1期47-48,共2页罗益群 
关键词：过氧化氢酶 FE^3+ 催化效率 实验 生物催化剂 氯化铁溶液 过氧化氢溶液 过氧化氢分解 
“酶是生物催化剂”演示实验的改进
《生物学教学》2002年第8期30-30,共1页李文惠 
关键词：中学 酶 生物催化剂 演示实验 改进 
实验改进点滴
《生物学教学》1995年第6期27-27,共1页
蜗牛快速出壳:先把蜗牛的厣捅破,然后用镊子夹住蜗牛贝壳,将蜗牛贝壳口的后端浸入热水60℃以上(不能浸没螺旋贝壳的中心点)。片刻后,蜗牛因受热刺激腹足很快伸出贝壳口。这时,再将蜗牛迅速转移到新鲜菜叶上,约1分钟,蜗牛身体全部伸出贝...
关键词：实验改进 蜗牛 口腔上皮细胞 贝壳 唾液淀粉酶 高中《生物》 生物催化剂 小麦淀粉 小麦种子 中心点 
一个经典的观念在动摇
《生物学教学》1988年第3期42-43,共2页刘学礼 赵云峰 
几乎在所有的生物化学教科书中,有一观念是人们长期以来深信不疑的:“酶一定是蛋白质”。然而近几年积累起来的分子生物学证据表明,核糖核酸(RNA)也能作为生物催化剂。
关键词：化学教科书 生物学证据 生物催化剂 RNA 催化活性 四膜虫 DNA 科罗拉多大学 美国耶鲁大学 酶反应 
定位切割DNA的新方法
《生物学教学》1988年第2期46-46,共1页周雪荣 
基因繁殖是现代生物技术的主要内容,它依赖于一系列生物催化剂——限制性内切酶的作用,这些酶能够识别特殊的核苷酸片段(通常是4个或6个核苷酸),并在特定的位置切割开核苷酸链,从而重组DNA。迄今为止,已经发现100多种限制性内切酶。但是...
关键词：限制性内切酶 核苷酸片段 DNA 生物催化剂 核苷酸序列 切割位点 生物技术 人工合成 发夹结构 识别位点 
酶在生产、医疗、科研中的应用
《生物学教学》1987年第2期41-44,共4页叶德仁 
酶是由生物体产生的一种生物催化剂。在生命活动中,有着许许多多的化学变化,酶就在这些化学变化中起着重要的作用。没有酶的催化,这些反应不可能进行,生命就可能停止,这就是酶的特别重要的作用。然而酶的重要性还在于人类的实际生活和...
关键词：天然发酵 制酱 制酒 生物催化剂 有攸 夏禹 酶法分析 葡萄搪 人造蜂蜜 果胶酶 
除酶外,还有别的生物催化剂吗?
《生物学教学》1987年第1期28-28,共1页梁祖霞 
现在知道,生命之所以能够进行新陈代谢,主要是含有一系列高效率的生物催化剂——酶。用化学家的眼光看起来,组成生物体的基本成分是含碳有机物,其化学性质很不活泼,接近于隋性。再说,活细胞内的温度、压力、酸碱度等条件,都十分温和、...
关键词：生物催化剂 RNA 核糖核酸酶 四膜虫 催化活性 活化能 转录后加工 波尔多大学 生化反应 美国耶鲁大学 
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