生物反应工程

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PBL项目式教学法在农业院校“生物反应工程”课程教学中的应用
《科教导刊》2024年第30期143-145,共3页屈春云 刘君彦 刘功良 
仲恺农业工程学院2022年校级课程思政专项教学改革研究培育建设项目““生物反应工程”课程思政教学改革”(仲教字[2022]55号);仲恺农业工程学院2022年校级质量工程项目“新农科背景下《生物反应工程》课程教学改革与实践”(仲教字[2022]48号);仲恺农业工程学院2020年度校级质量工程项目“发酵食品课程群教学团队”(仲教字[2021]04号);仲恺农业工程学院2020年度“十三五”规划教材建设项目“生物工程分析检验实验指导”(仲教字[2021]03号);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“《食品生物化学》教学团队”(粤教高函[2020]19号);广东省研究生教育创新计划项目(2023SFKC_057)。
“生物反应工程”课程作为生物工程专业的核心课程,其理论性和应用性皆很强,在应用型创新人才的培养过程中发挥着重要作用。发酵食品课程群教学团队为提高学生的自主学习能力、动手能力、工程思维能力及团队意识,以学生为中心,以目标为...
关键词：生物反应工程 项目式教学 自主学习 小组讨论 
以学生工程思维和工程能力培养为导向的生物反应工程课程教学改革被引量：2
《广东化工》2024年第12期224-226,共3页李昆太 刘海 任鹏康 赵帅 
广东海洋大学生物工程特色专业建设项目(PX-251182);广东海洋大学教育教学改革项目(PX-2721350);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(生物基础与生化工程实验教学示范中心)。
生物反应工程是生物工程专业的核心课程,其内容主要包括生物学层面的生物反应规律和设备工程学层面的生物反应器操作、设计与放大等,具有理论性、工程性、实践应用性、学科交叉性强的鲜明特点。该课程涉及众多的反应动力学模拟和设备计...
关键词：生物反应工程 课程教学改革 工程思维 工程能力 
新工科背景下“生物反应工程”教学改革探索
《化工时刊》2024年第2期88-93,共6页梁金花 雍晓雨 曹飞 吴昊 朱建良 杨晓瑞 任晓乾 
2021南京工业大学教改项目(20210211、2020Y096);江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B155);南京工业大学研究生优秀教学案例项目(2022)。
“生物反应工程”课程不仅具有强大的理论基础,而且具备实践性。新工科发展战略有助于将生物反应工程教育与产业需求深度对接,培养适应未来社会发展需求的创新型人才。在“新工科”教育背景下,为提高学生解决复杂工程问题的能力,对“生...
关键词：新工科 生物反应工程 教学改革 评价 
新工科和工程教育认证背景下“生物反应工程”课程改革与探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0150-0152,共3页陈宏文 陈国 
华侨大学新工科示范课程建设项目(编号:(2020-29)。
针对新工科和工程教育背景下工科人才的培养目标和要求,基于线上、线下和翻转课堂混合式教学模式,对《生物反应工程》课程的课程目标、教学内容、培养模式和考核方式等进行了一系列的改革与探索。课程改革措施提高了学生的课程参与度和...
关键词：新工科 工程教育认证 教学改革 生物反应工程 
农业院校《生物反应工程》课程教学改革与实践被引量：1
《广州化工》2023年第2期240-242,261,共4页屈春云 刘功良 邓开野 赵翾 李南薇 
仲恺农业工程学院2022年校级质量工程项目“新农科背景下《生物反应工程》课程教学改革与实践”(仲教字[2022]48号);仲恺农业工程学院2022年校级课程思政专项教学改革研究培育建设项目“《生物反应工程》课程思政教学改革”(仲教字[2022]55号);仲恺农业工程学院2020年度校级质量工程项目“发酵食品课程群教学团队”(仲教字[2021]04号);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“《食品生物化学》教学团队”(粤教高函[2020]19号)。
针对《生物反应工程》课程涉及的理论知识体系广,教学难度较大且在实际教学过程中,学生普遍反映这门课较难掌握,学习兴趣不高等诸多问题,提出在教学过程中注重固本强基、产教融合及课程思政,以激发学生的学习兴趣,帮助学生建立工程思维...
关键词：生物反应工程 固本强基 产教融合 课程思政 
课程思政背景下的“生物反应工程”线上线下混合课程建设的教学探索被引量：2
《吉林教育》2022年第32期19-21,共3页翟丹丹 惠明 屈建航 
河南工业大学2020年度“线上线下+课程思政”建设项目(项目编号:26400417);河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(项目编号:JXYJ2020006)研究成果。
坚持“思政育人”与“以学生为中心”相结合的教育理念,以“生物反应工程”课程在课程思政背景下进行线上线下课程建设的实施为例,在梳理课程建设过程的步骤、建设要点和探索心得的基础上,深入探索有效地把控教学进程并充分融入思政元...
关键词：生物反应工程 课程思政 线上线下混合课程 
“生物反应工程”线上线下一流课程的建设与实践
《科教导刊》2022年第22期128-131,共4页蒋丽威 骆鹰 唐武飞 唐冬芳 廖云辉 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向应用型创新人才培养的‘生物化工’专业核心课程教学改革与实践”(HNJG-2020-0881);湖南科技学院教学改革研究项目(XKYJ2018032);湖南科技学院线上线下一流课程“生物反应工程”;湖南省线上线下混合式一流课程“生物反应工程”
“生物反应工程”是一门结合生物反应动力学与化学反应工程的生物工程专业核心课程,由于该课程内容烦琐枯燥,加之计算公式颇多,缺乏趣味性,导致学生学习兴趣不高,学习效率低下。为培养学生对此课程的学习兴趣,提高其自主学习、自主创新...
关键词：生物反应工程 生物化工虚拟教研室 “三面导向+三层加强” 教学改革 
生物工程专业生物反应工程课程群构建的探索
《商丘师范学院学报》2022年第3期103-105,共3页周磊 邓丹丹 王亚月 裴冬丽 
基于豫东地区经济发展和商丘师范学院生物工程专业办学理念,从生物工程上游专业课程《生物反应工程》出发,以《发酵工程》《生物工程设备》、实验教学、集中实习实践及毕业课程设计等教学环节构建课程群,调整和优化课程教学内容,为培养...
关键词：生物工程 生物反应工程 课程群 教学改革 
新工科背景下生物反应工程课程的多元化教学模式改革与探索被引量：22
《生物工程学报》2021年第7期2571-2580,共10页朱本伟 倪芳 熊强 姚忠 孙芸 
国家自然科学基金(No.31601410);南京工业大学研究生教育教学改革课题(No.19);江苏省高等教育学会教育教学改革课题(No.JGLX19060)资助。
生物反应工程作为一门理论性与应用性都很强的专业课程,在生物工程等相关专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对新型应用型工科人才的培养发挥着重要的作用。但由于该课程中公式等抽象理论知识过多,导致学生学习效率十分低下。因此,为...
关键词：生物反应工程 虚拟仿真技术 微课 案例式教学 教学改革 
试验设计方法在生物反应工程实验课程教学中的应用被引量：1
《畜牧与饲料科学》2021年第2期121-124,共4页吴志军 陶玲玲 徐淑艳 李丽阳 刘昕旸 张华 曹宏伟 
黑龙江八一农垦大学教学研究项目(NDJY1922);黑龙江八一农垦大学“三纵三横”青年创新人才项目(ZRCQC201905);黑龙江省博士后基金面上项目(LBH-Z19193)。
生物工程是实践性要求较高的专业,试验设计为该专业的必修课程之一,对培养学生的工程思维能力和创新能力非常重要。目前,农业类院校生物工程专业的试验设计课程大多单独设立,试验设计的理论知识无法与实验课程关联,学生很难将课程的原...
关键词：试验设计 生物反应工程实验 过程优化 计算机软件 教学改革 
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