生物高考

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悟考纲精髓 明复习方略被引量：1
《福建基础教育研究》2016年第5期99-100,共2页杨涛 
比较分析《2016年全国考试大纲》《2015年福建省考试说明》及全国卷生物试题特点,明确全国卷生物高考要求和变化,制定梳理基础知识、构建知识网络,关注考点分布、集中突破高频考点知识,重视实验复习、强化学科思维与方法的培养,注重理...
关键词：生物高考 考纲大纲 考试说明 试题 复习 
知微见著 平稳过渡——例析全国新课标Ⅰ卷的遗传题特点
《福建基础教育研究》2015年第11期95-96,共2页胡福评 
以2014年、2015年全国新课标I卷的遗传题为例,剖析其命题特点和学生存在的问题,并提出溯源回本,构建概念网络,促进学生掌握正确的解题方法等复习教学策略。
关键词：生物高考 全国新课标Ⅰ卷 遗传题 复习教学策略 
探索提高生物高考简答题得分率的方法
《福建基础教育研究》2013年第5期95-96,共2页许友达 
分析历年生物高考考生答题情况，发现简答题的得分率总体偏低，成为制约高考生物高分率的瓶颈。笔者通过分析历年生物高考全国卷和福建卷典型简答题，从中找寻解题规律和方法，进行针对性的答题训练，有助于提高学生高考简答题的得分率。
关键词：生物高考 简答题 得分率 基因频率 
高三生物复习的思路与建议被引量：1
《福建基础教育研究》2011年第11期99-100,共2页颜亚玲 
今年是福建省理科综合测试自主命题的第三年，总体体现了依纲靠标、适度创新、科学探究的命题指导思想。把握理综生物命题特点及趋势，调整高三生物的教学策略，是适应新课程生物高考的需要，也是提高高三生物复习效率的重要举措，文章...
关键词：生物高考 复习效率 高三 综合测试 科学探究 教学策略 命题 福建省 
由生物高考阅卷带来的思考被引量：1
《福建基础教育研究》2011年第8期107-108,共2页陈巧 
自2009年开始，我省高考理综试卷进入课程改革后的自主命题。这三年来，理综生物试题充分体现了高中生物课程标准的理念，从多角度、多侧面考查学生对生物学基础知识的理解和掌握情况，以及在此基础上，分析、解决问题的能力和综合运用...
关键词：生物高考 中学生物教学 阅卷 生物课程标准 基础知识 课程改革 综合运用 生物学 
基于新课程生物高考视野下获取信息能力体系的构建和研究被引量：1
《福建基础教育研究》2010年第2期91-93,共3页林瑶 俞如旺 
近年来，各省新课程生物高考试题呈现的课外信息量越来越多，有影响科学、技术和社会的生物学重大新进展，也有与生产、生活紧密联系的生物学课外资料，以及影响学生学习方式，启迪学生探究思维的生物科学发展史。高考试题在加强基础能...
关键词：信息能力 生物高考 课程 科学发展史 视野 高考试题 学习方式 自主学习 
新课程背景下生物高考最后阶段的复习策略
《福建基础教育研究》2009年第5期107-108,123,共3页陈志川 
今年，我省高中课程改革后的首届毕业生参加高考，也是理科综合第一次自主命题。从2009年我省理综《考试说明》来看，生物高考命题指导思想是“有利于高校科学公正地选拔人才，有利于推进普通高中实施素质教育”。结合新教材的变化，理...
关键词：生物高考 课程改革 科学研究方法 复习 普通高中 能力要求 科学发展史 素质教育 
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